Numele, prenumele elevului/ei____________________________

Data_________________________

1. Spune numerele
 Numărul format din 6 zeci și 3 unități este.__________ L0 1 2

 5 unități și 7 zeci formează numărul. __________

2. Ce numere cuprinde şirul :
L0 1 2
a) cuprins între 38 şi 47

b) de la 67 şi 58

3. Calculează L
0
2+5 = 6-4=
1
3+7= 10 - 5 = 2
3
4
4. Descoperă regula de formare a şirului. Spune care e L
numărul următor . 0
1
68, 69, _____; 60, 70, 80, ______. 2

5. Completează cu unitățile de măsură potrivite.

L012
Lungimea se măsoară în _____.

În cratiță încap 10 _____ de zahăr.

6. Spune cum sunt numerele unul față de altul L
0
78 87 100 91 1
2
3
14 40 62 62 4

7. Numește. L
a) noțiunile scăderii 0
b) noțiunile adunării 1
c) cum se numește semnul adunării 2
d) cum se numește semnul scăderii 3
e) noțiunile înmulțirii 4

8. Indică. L
a) latura dreaptă 0
b) latura de sus 1
c) latura din stânga 2
d) latura de jos 3
4

Domenii
cognitive Subcompetențe Total

Cunoaştere şi I. 3. Perceperea elementelor de limbaj matematic aferent 2 itemi

înţelegere conceptului de număr natural. (4 puncte)
I.6. Exprimarea rezultatelor unor măsurători utilizând
unități standart de măsură pentru capacitate, masă ( 16 %)
 I. 1. Identificarea, citirea și scrierea numerelor naturale 0 -
100.
I.2. Completarea unor segvențe ale șirului în baza sesizării
prin observare a ordonării crescătoare sau descrescătoare a
numerelor date. 6 itemi
I.4. Efectuarea adunării și scăderii în concentrul 0 - 100, (18 puncte)
Aplicare
fără trecere peste ordin.
I.5. Formara șirurilor de numere după o regulă dată. (72 %)
I. 7. Compararea numerelor naturale 0 - 100
I.8. Aplicarea operațiilor de adunare, scădere și a
proprietăților acestora pentru aflarea unor numere
necunoscute în exerciții.
1 item
(3 puncte)
Integrare I.9. Formularea problemelor simple pornind de la schemă
(12 %)
Total 9 itemi
9 itemi ( 100 % ) (25 puncte)
(100 %)

BAREM DE CORECTARE
Scormaxi Răspunscorect Etapelerezolvării
Item
m
1. 63 Cîte 1 punct pentru fiecare număr identificat
2p
75 corect
2. 2p a)39,40,41,42,43,44,45,46. Cîte 1 punct pentru fiecare şir de numere
b)67,66,65,64,63,62,61,60,59,58. (crescător/ descrescător)identificat corect şi
scris pe reţeaua de pătrăţele.
3. 2p 2+5/7 Cîte 1 punctpentrufiecare operație efectuată
3+7/9 corect
10-5/5
 6-4/2
4. 4p 68,69,70 Se acordăcîte 1 punct pentru fiecare șir
60,70,80,90 completat corect
5. 2p CM KG Se acordăcîte 1 punct pentru fiecare unitate de
măsură indicată corect
6. 2p 78<87 100>91 cîte 1p pentru fiecare semn de comparaţie scris
14<40 62=62 corect

7. 4p
8. 4p Se acordăcîte 1 punct pentru fiecare casetă
liberă completată corect