Scoala Gimnaziala “Mihai Eminescu” Zalau

Judetul Salaj

Proiect de lectie

Data: 4.12.2009
Clasa: a-VII-a
Profesor: Pop Dorina-Doina
Obiectul: Fizica
Subiectul: Lumina si sunet
Tema: Refractia luminii
Categoria/ tip de lectie: Lectie de dobandire de noi cunostinte

Obiective operationale:

O1: -sa defineasca fenomenul de refractie a luminii pe baza unor exemple cunoscute
din viata de zi cu zi.;
O2: -sa creioneze grafic fenomenul de reflexie si refractie tinand seama de
exemplele enumerate;
O3:-sa deduca cele doua legi ale refractiei din desenul de la obiectivul O2 si pe baza
analogiei privind legile reflexiei;
O4:-sa scrie formula de calcul a indicelui de refractie absolut “n”ca raportul dintre
vitezele a doua medii diferite;
O5:-sa indice prin imagini cel putin trei aplicatii care se bazeaza pe fenomenul de
refractie a luminii pe baza cunostintelor dobandite la fizica si a cunostintelor de
TIC.

Strategia didactica:

a) Sistem metodologic: modelarea, problematizarea, demonstratia, conversatia,

exercitiul si exercitiul pe calculator in Power-Point, experimentul de laborator.

b) Resurse materiale:- instrumente de lucru si mijloace de invatamant: -calculator,

tabla interactiva, vas cu apa, lingurita, moneda…etc.

c)Forme de organizare a activitatii elevilor: frontal, individual si pe grupe de elevi.

1
Desfasurarea lectiei
Activitate profesor
-anunta tema si obiectivele
operationale ( oral);
-noteaza titlul lectiei pe
tabla;
-cere elevilor sa defineasca
fenomenul de reflexie a
luminii si legile reflexiei;
-aduce cateva exemple din
viata de zi cu zi-ce se
intampla cand ne uitam intr-
o fantana cu apa limpede
pet imp isorit?
-dar intr-un lac…etc.
-cu ce fel de medii avem
de-a face?
-ce se intampla cu raza de
lumina?
-definiti fenomenul de
refractie a luminii.
-trasati mersul razelor de
lumina in acest caz.
-pe baza desenului deduceti
cele doua legi ale refractiei.
Activitate elevi Observatii
-sunt atenti si noteaza in
caiete
-definesc fenomenul de
reflexie a luminii si legile
reflexiei.
-ne vedem imaginea
(chipul) rasturnat in
fantana.
-la fel ca si la fantana.
-aer, apa –medii
transparente.
-strabate mediul sub un
unghi de refractie mai mic.
Def. Schimbarea directiei
de propagare a luminii la -se realizeaza
trecerea dintr-un mediu obiectivul O1
transparent in alt mediu
transparent este fenomenul
de refractie a luminii.
-creioneaza pe tabla si in
-se realizeaza
caiete fenomenul de
obiectivul O2
refractie a luminii si
implicit reflexia.
-prin analogie cu reflexia
luminii si din desen deduc
cele doua legi.
1.Raza incidenta, raza
refractata si normala sunt in
acelasi plan.
2

-specificati cum sunt cele
doua medii:diferite, opace,
transparente…etc.
-scrieti formula pentru
indicele de refractie
absolut“n”.
-aratati cum variaza unghiul a celor doua medii
de refractie “r,”in functie de respectiv: daca n1>n2
indicele “n”a celor doua
medii.
-Experiment: in paharul de
pe masa introduceti
lingurita. Cum se vede
coada acesteia la suprafata
apei?
-carui fenomen se datoreaza
acest lucru?
-repetati experimentul
utilizand in loc de lingurita
o moneda. Ce observati?
-indicati ,cautati imagini pe
calculator care sa ilustreze
2. Unghiul de incidenta nu
este congruient cu unghiul -se realizeaza
de refractie. obiectivul O3
-cele doua medii sunt
transparente.
-elevii scriu (unul la tabla si
restul in caiete) formula de
calcul a indicelui de
refractie “n”.
-depinde de valorile lui “n”
,unghiul r’este mai mare si
daca n1< n2 ,unghiul r’
este mai mic.
-in grupe de cate 4 elevi
realizeaza experimentul
de laborator:-concluzii
-la suprafata apei din pahar,
coada linguritei se vede -proba de evaluare
sectionata (ca si cum ar fi
rupta).
pentru obiectivul O5
-fenomenului de reflexie a
lumunii.
-are loc acelasi fenomen.
Concluzii:
-in apa obiectele se vad
distantate datorita
fenomenului de refractie a
luminii.
-cauta individual pe
3
fenomenul de refractie a calculator imagini, le
luminii. insereaza in pagina de lucru
dupa care le printeaza.
-apreciaza elevii cu
activitate foarte buna si
buna iar la sfarsit noteaza
un numar de 4 elevi.

-indica tema de casa- un

scurt referat privind
aplicatiile refractiei in
practica de zi cu zi insotite
de imagini care ilustreaza
cerinta.
-sunt atenti si noteaza in
caiete tema de casa.
.