MINISTERULEDUCAȚIEI

INSPECTORATULŞCOLARJUDETEAN VASLUI
SCOALA GIMNAZIALA AL I CUZA VASLUI
SCOALA CU CLASELE I-VIII BRODOC/VASLUI

FIȘĂPSIHOPEDAGOGICĂ

Aelevului………………………………………………………………………
Datașiloculnașterii………………………………………………………………………………………………………………………………….
Aurmatclaseleanterioarelaunitățiledeînvățământ:
Clasele Unitateade învățământ Rezultateglobale
I– IV
V–VIII

I.DATEFAMILIALE
1. Profesiașiocupațiapărinților:Tata…………………………………………………………………………………………………..
Mama………………………………………………………………………………………………..
2. Tipulde familie:O–biparentalăO–monoparentalăO–recompusăO–altesituații
3. Componența:Nr.membri……………….;alcâtelacopilesteelevul………………………………………………………..
4. Crescutde………………………………………………………………,înperioada………………………………………………………
5. Atmosferașiclimatuleducativ
O–raporturiarmonioase,deînțelegereîntrepărințișicopii
O–raporturipunctatedeconflictemicișitrecătoareînfamilie
O–dezacordurimarcanteîntrepărinți,conflicteputerniceșifrecvente
O–dezacorduriîntrepărințișiîntrepărințișicopii
O–familiedestrămatăsaupecalededestrămare
6. Condițiide viațășidemuncăaleelevului:
O–foartebune
O–bune
O–acceptabile
O–lalimită
O–foarteprecare
7. Colaborareșcoalăfamilie:O–optimă O–ocazionalăO–inexistentă
II.DATEMEDICALE
1. Antecedente………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Dezvoltarefizică:O–foartebunăO–bunăO–medie O–scăzută O–foartescăzută
3. Stareasănătății:O–foartebunăO–bunăO–medie O–precară O–foarteprecară
4. Tulburări/afecțiuni /deficiențe:……………………………………………………………………………………………………….
III.DATEȘCOLARE
1. Rezultateșcolare
Graficglobalpeclase
Rezultate Foartebune Bune Medii Scăzute Foartescăzute
Clase
2. Disciplineșcolare/activități:
a)Preferate,curezultatebune……………………………………………………………………………………..
b)Respinse,curezultateslabe………………………………………………………………………………………
3. Factoriexplicativiaiinsuccesuluișcolar:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. Stiluldemuncă
O–sistematic,temeinic,ritmic,organizat,eficient,motivat,autonom
O–inegal,fluctuant,semidependent,nesigur
O–neglijent,dezorganizat,ineficient,nemotivat,dependent
5. Relaționareșicomunicare:O–foartebunăO–bunăO–medieO–scăzutăO–foartescăzută
6. Niveluladaptăriișcolare:O–foartebunO– bunO–mediuO–scăzutO–foartescăzut
IV.CARACTERISTICILE PROCESELORPSIHICE
1. Capacitateadereprezentare:O–foartebunăO–bunăO–medieO–slabăO–foarteslabă
2. Capacitateadeînțelegere:O–foartebunăO–bunăO–medieO–scăzutăO–foartescăzută
3. Capacitaterezolutivă:O–foartebunăO–bunăO–medieO–slabăO–foarteslabă
4. Memoria:O–foartebunăO–bunăO–medieO–slabăO–foarteslabă
5. Imaginația:O–foartebunăO–bunăO–medieO–slabăO–foarteslabă
6. Vocabular:O–foartebogatO–bogatO–mediuO–săracO–foartesărac
7. Rezistențalaefort:O–foartebunăO–bunăO–medieO–slabăO–foarteslabă
8. Echilibruafectiv:O–foartebunO–bunO–mediuO–scăzutO–foartescăzut
9. Controlvoluntar:O–foartebunO– bunO–mediuO–scăzutO–foartescăzut
10.Capacitatedecizională:O–foartebunăO–bunăO–medieO–scăzutăO–foartescăzută
V.TRĂSĂTURIDEPERSONALITATE
1. Temperament:O–dominantextrovertitO–ambivert O–dominantintrovertit
2. Atitudineafață desine:O–dominantpozitivăO–dominantnegativă
fațăde ceilalți:O–dominantpozitivăO–dominantnegativă
fațăde activitate:O–dominantpozitivăO–dominantnegativă
3. Aptitudini:
Nivelulinteligenței:O–foarteînaltO–înaltO–mediu O–scăzutO–foartescăzut
Aptitudinispecifice:……………………………………………………………………………………………………………………..
4. Nivelulcreativității:O–foarteînaltO–înaltO–mediu O–scăzutO–foartescăzut
5. Nivelaspirațional:O–foarteînaltO–înaltO–mediu O–scăzutO–foartescăzut
VI.ABATERIDISCIPLINARE:O–inexistenteO–minoreO–semnificativeO–graveO–foartegrave
VII.RECOMANDĂRI:.....................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

DIRIGINTE,

__________________________
Prof.…………………………………………….