TEST FORMATIV

CLASA A VI-A
AN ȘCOLAR 2022-2023

MIERCURI, 8 IULIE 1942

Dragă Kitty,
De duminică dimineaţă până acum par să fi trecut ani de zile. S-au întâmplat așa de multe, încât ai
zice că lumea toată s- a întors brusc cu susul în jos, dar Kitty, după cum vezi, încă mai trăiesc, și ăsta-i
lucrul cel mai important, spune tata. Da, într-adevăr, încă mai trăiesc, dar nu mă întreba unde și cum. Cred
că astăzi nu mă înţelegi deloc, de aceea voi începe pur și simplu prin a-ţi povesti ce s- a întâmplat duminică
după- amiază.
La trei a venit o citație de la SS pe numele tatei. Mama s-a dus deja la domnul Van Daan.“ (Van
Daan este o cunoștinţă apropiată și asociat al tatei la firmă.)
M-am speriat îngrozitor, o citaţie, oricine știe ce înseamnă asta. În minte mi se perindau deja lagăre
de concentrare și celule de izolare. Oare trebuia să-l lăsăm pe tata să plece acolo? „Bineînţeles că nu se
duce“, a spus Margot în timp ce o așteptam pe mama în sufragerie. „Mama s-a dus la Van Daan să-l
întrebe dacă putem să ne instalăm mâine în ascunzătoarea noastră. Vine și familia Van Daan. Vom fi
șapte.“ Liniște. N-am mai fost în stare să scoatem o vorbă. Gândul la tata, care, fără a bănui nimic rău,
făcea o vizită la azilul evreiesc, așteptarea mamei, căldura, tensiunea, toate astea ne-au lăsat fără cuvinte.
(...)
Să ne ascundem? Unde să ne ascundem? În oraș, la ţară, într- o casă, într-o cabană? Când? Cum?
Unde? Erau întrebări pe care nu le puteam pune, dar care nu-mi dădeau pace.
Margot și cu mine am început să împachetăm strictul necesar în genţile noastre de școală. Primul
lucru pe care l-am băgat a fost acest caiet cartonat, apoi bigudiuri, batiste, manuale, pieptene, scrisori
vechi; gândindu-mă că urmează să ne ascundem, am pus în geantă cele mai absurde lucruri, dar nu regret,
pentru că ţin mai mult la amintiri decât la rochii. (...)
Eram moartă de oboseală și, deși știam că avea să fie ultima noapte în patul meu, am adormit
imediat și am fost trezită de mama abia în dimineaţa următoare, la cinci și jumătate. Din fericire, nu mai
era chiar așa de cald ca duminică; toată ziua a căzut o ploaie caldă. Ne-am îmbrăcat toţi patru așa de gros,
de parcă trebuia să înnoptăm într-un congelator, și asta doar pentru a lua cu noi ceva îmbrăcăminte în
plus. Nici un evreu în situaţia noastră n-ar fi îndrăznit să iasă din casă cu o valiză plină de haine. Eu aveam
pe mine două cămăși, trei perechi de pantaloni, o rochie, peste ea o fustă, o jachetă, un pardesiu de vară,
purtam două perechi de ciorapi, pantofi rezistenţi, căciulă, fular și încă multe altele. Mă sufocam deja
înainte de a ieși din casă, dar nimeni nu se sinchisea de asta. (...)
Așternuturile desfăcute, resturile de la micul dejun pe masă, o jumătate de kilogram de carne pentru
pisică în bucătărie, toate astea dădeau impresia că plecaserăm în mare grabă. Puţin ne păsa nouă de
impresii. Voiam să plecăm, nu voiam altceva decât să plecăm și să ajungem cu bine, nimic altceva.
Continuarea mâine.
A ta, Anne

(Jurnalul Annei Frank)

SUBIECTUL I
A. 1. Notează, din textul dat, cum se numește autoarea jurnalului. 2p

2. Când urmau să plece de acasă? 2p

3. Scrie de ce erau nevoiți să-și părăsească locuința. 2p

4. Notează două lucruri pe care familia Frank le lăsa în urmă pentru a da impresia că plecaseră în
grabă. 2p

1
 5. Transcrie secvența în care este prezentată îmbrăcămintea Annei și explică, în 2-3 rânduri, de ce
crezi
că a fost necesar să se îmbrace așa la părăsirea locuinței. 6p

6. Explică, în 3-5 rânduri, sensul enunțului: ”o citație, oricine știe ce înseamnă asta.” 6p

7. Care este emoția prin care trece Anna Frank? Consideri că are dreptate să se simtă așa? 6p

8. Crezi că, într-o familie, părinții ar trebui să le spună copiilor despre orice lucru, fie el bun sau rău?
Argumentează-ți părerea într-un text de 2-3 rânduri. 6p

9. Într-un text de 3-5 rânduri, asociază fragmentul dat cu o altă carte citită/ studiată de tine, precizând
o temă/ o valoare comună între acestea. 6p

B.
1. Desparte corect în silabe cuvintele: îmbrăcăminte, altceva. 2p

2. Subliniază prepozițiile din structura: ”resturile de la micul dejun pe masă”. 2p

3. Transcrie, din ultimul enunț, un cuvânt cu structura: CVSVC. 2p

4. Notează sinonimele cuvintelor subliniate, în structura: ”niciun evreu în situația noastră nu ar fi

îndrăznit să iasă din casă cu o valiză plină de haine”. 2p

5. Alcătuiește un enunț imperativ, negativ, prin care să o sfătuiești pe Anne ceva, ce crezi tu. 6p

6. Transcrie, din secvența următoare, trei substantive comune și precizează articolul acestora:
”Gândul la tata, care, fără a bănui nimic rău, făcea o vizită”.
6p

2
 7. Alcătuiește un enunț în care să ai un subiect multiplu exprimat prin substantive proprii, și un
predicat verbal.
6p

8. Rescrie enunțul următor, corectând greșelile de orice natură. 6p

Deși spune într-una numai prosti, întruna din zile a avut o idee strălucită.

SUBIECTUL AL II-LEA
Imaginează-ți că, într-o zi, te-ai întâlnit cu Anna Frank. Alcătuiește o compunere de 10-15 rânduri în
care să povestești această întâmplare. Compunerea ta va cuprinde și un dialog de 6-8 replici.

Din oficiu 10 puncte