Nr Item Scor

1. Scrie în spaţiul rezervat esenţa noţiunilor: L L

a) fenotip 0 0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
b) metamorfoză 6 6

c) protocooperarea

2. Completează tabelul ce urmează, indicînd trăsăturile glandelor: pancreasul şi L L

suprarenalele. 0 0
1 1
Trăsături Pancreasul Glandele suprarenale 2 2
1 Tipul secreţiei 3 3
4 4
5 5
2 Denumirea a cîte 6 6
un hormon 8 8
9 9
3 Locul, unde se 10 10
eliberează
hormonii
4 Denumirea unei
maladii referitoare
glandei respective
5 Simptomele
maladiei indicate
mai sus

3. În partea a doua a frazelor afirmate de mai jos sunt comise erori ştiinţifice. Subliniază-le, L L
scriind variantele corecte ale propoziţiilor în spaţiile rezervate. 0 0
1. Reprezentanţi ovovivipari nu sunt în clasa păsărilor şi reptilelor. 1 1
2 2
3 3
4 4
2. La om, procesul de fecundare se realizează în ovare. 5 5
6 6

3. Substanţa cenuşie a maduvei spinarii şi creierului este formată din dendritele şi axonii
neuronilor.
4. Grupează noţiunile/ îmbinările de cuvinte pornind de la următoarea consecutivitate: L L
dovada evoluţiei – caracterizare – exemplu. 0 0
Rezultatul divergenţei, rudimente, înotătoarea balenei şi laba pisicii, organe analoage, 1 1
organe pe cale de dispariţie, rezultatul convergenţei, organe omoloage, apendice, aripa la 2 2
pasăre şi aripa liliacului. 3 3
1.

2.

3.

5. Scrie 3 asemănări şi 3 deosebiri dintre clasele Peşti şi Reptile. Notează criteriile L L

deosebirilor. 0 0
Asemănări: 1 1
1. 2 2
3 3
4 4
2. 5 5
6 6
7 7
3. 8 8
9 9

Deosebiri:
Peşti Criterii: Reptile
1.

2.

3.

6. Coloana I include tipuri de celule, iаr coloana II – organoizi specifici. Înscrie în spaţiile L L
rezervate, după noţiunile din coloana I, cifrele corespunzătoare din coloana II. Atenţie! În 0 0
coloana II sunt exemple de prisos. 1 1
Coloana I Coloana II 2 2
А.Celula vegetală 1. vacuola cu suc celular 3 3
2. glicocalix 4 4
В.Celula animală 3. centrul celular 5 5
4. peretele celular 6 6
5. nucleoid 7 7
6. mitocondriile
7. plastidele
8. mezozomii
7. Citeşte afirmaţiile de mai jos. Încercuieşte litera A, dacă afirmaţia este adevărată şi litera F,
L L
dacă afirmaţia este falsă. Dacă ai încercuit litera F, scrie în spaţiile rezervate afirmaţia 0 0
corectă, substituind cuvintele evidenţiate. 1 1
a) A F În ciclul vital al muşchilor predomină sporofitul. 2 2
3 3
4 4
5 5
b) A F Ciupercile au trăsături de animale, deoarece sunt heterotrofe, iar în calitate 6 6
de substanţă de rezervă depozitează amidonul. 7 7
8 8

c) A F Endospermul la plantele Angiosperme se formează din celulă triploidă,

care este rezultatul fuziunii celulei centrale cu o spermatie.

d) A F Pentru clasa Dicotiledonate sunt caracteristice trăsăturile: frunzele cu

nervaţiunea reticulată, sistemul radicular este pivotant şi lipseşte cambiul.

8. Subliniază cuvintele / îmbinările de cuvinte corecte din fiecare serie, ce caracterizează L L

reflexele necondiţionate. Mai jos, în spaţiul rezervat, răspunde la întrebarea afiliată. 0 0
a) sunt înnăscute/ dobîndite în cursul vieţii; 1 1
b) sunt individuale/ comune pentru toţi membrii speciei; 2 2
c) temporare/ constante; 3 3
d) produse de orice stimul/ produse de un stimul adecvat; 4 4
е) o persoană salivează, la vederea lămîiei tăiate/ retragerea mîinii de la un obiect 5 5
fierbinte/ legarea şireturilor. 6 6
Care este importanţa reflexelor necondiţionate?

9. Analizează imaginea. Ce tip de circulaţie este reprezentată în legendă? (a) Completează L L

legenda respectivă cu denumirile a 5 structuri (b) şi răspunde la întrebarile afiliate (c,d) 0 0
a) În legendă este reprezentată: 1 1
2 2
3 3
4 4
b) Legenda: 5 5
6 6
1.
7 7
2. 8 8
3.
4.
5.
c) Care este semnificaţia biologică a acestui circuit?
 d) Ce tip de sînge se află în camera sub nr.1

10. Alege şi încercuieşte varianta corectă (CS) sau variantele corecte (CМ). L L
1. CS Urina este evacuată în mediul extern prin: 0 0
а) uretere c) uretră 1 1
b) uter d) vezică urinară 2 2
2. CM Consumatori primari sunt: 3 3
а) cerbul d) lupul g) carnivorele 4 4
b) păianjenul e) şoimul h) veveriţa 5 5
c) ciocănitoarea f) orbetele 6 6
3. CМ Producători sunt: 7 7
a) clamidomonada d) amiba
b) hidra e) laminaria
c) euglena f) ciupercile.
11. Fotografia realizată la microscopul electronic reprezintă un organit celular. L L
Completează chestionarul de mai jos. 0 0
1 1
a) Fotografia reprezintă:
2 2
b) Organitul se întîlneşte în celula eucariotă sau procariotă?
3 3
4 4
c) Organitul se întîlneşte în celula animală sau vegetală?

d) Scrie importanţa acestui organit pentru celulă:

12. Rezolvă problema: L L

Determină probabilitatea naşterii unui copil cu ochi albaştri şi grupa sanguină a III-a, dacă 0 0
ambii părinţi au ochi căprui, dar ambele bunici sunt cu ochi albaştri. Mama are grupa 1 1
sanguină a IV-a, iar tata – grupa sanguină a III-a (heterozigot). Gena ce determină culoarea 2 2
ochilor căprui, se moşteneşte autozomal dominant. 3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
13. Prin încercuire, selectează cuvîntul care nu se încadrează în grupul tematic. Pentru fiecare L L
grup, argumentează printr-o frază decizia selectării şi decizia asocierii termenilor biologici. 0 0
1 1
A B C
Sclerotica Caliciu Cloroplaste 2 2
Cristalin Receptacul Cromoplaste 3 3
Retina Gineceu Osteoplaste 4 4
Coroida Corola Leucoplaste 5 5
6 6
A. 7 7
8 8
9 9

B.
 C.

14. Pacientul X s-a adresat medicului oftalmolog. Plîngerile sale sunt urnătoarele: citind cartea L L
este nevoit să o apropie de ochi, dar obiectele îndepărtate le vede neclar. 0 0
а) Ce fel de afecţiune oculară a identificat medicul? 1 1
2 2
b) Comparativ cu retina, unde se formează imaginea? 3 3
4 4
5 5
6 6
с) Ce tip de ochelari sunt necesari pentru corecţia vederii pacientului? 7 7

d) Scrie 4 metode de profilaxie a acestei afecţiuni ale vederii.

1.

2.

3.

4.