PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

Şcoala _______________
Disciplina Studii Sociale
Clasa/ nr. ore săpt. XII/1
Săptămâna/ anul :
Unitatea de învăţare Societatea civilă și democrația
Nr. de ore alocate 7

Detalieri de Obiective de referinţă/ Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

conţinut Competenţe specifice

1.Societatea 1.1 .Identificarea - exerciţii de Manualul Evaluare

frontală
civilă și principalelor sisteme social completare a unui text, Articole
agenda - politice contemporane de continuare a unui Dicţionar
publică text, de comentare, de Dezbaterea
rezumare etc.; Expunerea
; Explicaţia
3.2 Cooperarea cu ceilalți - activităţi de grup cu Conversaţia
membri ai grupului în atribuirea de roluri euristică
vederea identificării şi Exercițiul
soluționării unor probleme Simularea
publice controversate Jocul de Rol

2.3Argumentarea necesității
respectării legilor de către
toți cetățenii, inclusiv de
către cei investiți cu
autoritate

2.Influențarea - activităţi de negociere, Manual Evaluare

frontală
agendei de luare a deciziei prin Dicţionar
publice 2.3Argumentarea necesității consens sau prin Afiş/planşă
respectării legilor de către compromis, de alegere Expunere
toți cetățenii, inclusiv de a liderului etc.; Conversaţie
către cei investiți cu - studiu de caz; euristică
autoritate - invitarea unor Fişă
reprezentanţi ai puterii
sau ai organizaţiilor
civice în cadrul
3.1. Cooperarea în cadrul activităţilor din clasă;
grupului pentru proiectarea
unor soluții vizând
receptarea critică a
mesajelor transmise prin
 mass-media

5.1. Interrelaționarea, în
cadrul unui grup, în
vederea adoptării unor
decizii şi a soluționării
problemelor comunității,
prin exercitarea unor
deprinderi specific
4.4-cooperarea cu criterii - dezbaterea unor cazuri
3.Probleme valorice pentru evaluarea mediatizate de încălcare
publice activităților publice ale a drepturilor omului;
controversate reprezentanților aleşi - simularea unei situaţii
conflictuale şi
rezolvarea conflictului
3.2 Cooperarea cu ceilalți
membri ai grupului în
vederea identificării şi
soluționării unor probleme
publice controversate

4.5. Identificarea
modalităŃilor prin care
cetăŃenii, grupurile şi
asociaŃiile influenŃează
politicile publice
controversate

1.6. Identificarea şi activităţi de negociere, Manualul

4.Evaluarea analizarea caracteristicilor de luare a deciziei prin Explozia
reprezentanțil societății civile şi a rolului consens sau prin Stelară
or structurilor acesteia într-o compromis, de alegere Expunerea
societate democratică a liderului etc.; Explicaţia
- studiu de caz; Conversaţia
euristică
Exercițiul
Simularea

2.1. Caracterizarea
cetățeniei din perspectiva
dimensiunii politice,
economice, sociale, juridice

4.3. Analiza impactului pe

care alegerile locale şi
 naționale îl au asupra vieții
politice interne şi asupra
imaginii țării în străinătate

.
- activităţi de lămurire a Manualul
5.Amenințări 4.3 Proiectarea unui înţelesului cuvintelor; Articole
și disfuncții în comportament rațional în - exersarea unor roluri Dicţionar
funcționarea cadrul diferitelor tipuri de specifice în grupuri de Expunerea
democrației comunitate din perspectiva lucru; Explicaţia
cetățeniei europene - invitarea unor Conversaţia
reprezentanţi ai puterii euristică
sau ai organizaţiilor Exercițiul
civice în cadrul Simularea
activităţilor din clasă;

5.2. Evaluarea
comportamentului liderului
într-o societate democratică

Manualul
6.Implicare și 1.3. Identificarea factorilor Probelmatiz
dezimplicare care influențează campania invitarea unor area
electorală reprezentanţi ai puterii Exercițiul
sau ai organizaţiilor Expunerea
1.4. Analizarea factorilor civice în cadrul Articole
care influențează activităţilor din clasă
participarea cetățenilor la
alegeri prin exercitarea
dreptului la vot

5.2. Evaluarea
comportamentului liderului
într-o societate democratică

7.Misiunea în 5.4. Promovarea unei - activităţi de negociere, Manual

democrație agende publice pentru de luare a deciziei prin Dicţionar
influențarea politicilor consens sau prin Afiş/planşă
publice, în contexte diferite compromis, de alegere Expunere
a liderului etc.; Conversaţie
- studiu de caz; euristică
3.2 Cooperarea cu ceilalți
membri ai grupului în
vederea identificării şi
soluționării unor probleme
publice controversate
- invitarea unor Fişă
reprezentanţi ai puterii Studiu de
sau ai organizaţiilor caz
civice în cadrul
activităţilor din clasă

5.3. Promovarea toleranței

ca valoare a societății
democratice şi manifestarea
unui comportament
tolerant în rezolvarea unor
probleme ale comunității