FORMA DE EVALUARE: EXAMEN SCRIS

TEMELE OBLIGATORII DIN SUPORTUL DE CURS (core.uav)

1. Pedagogia - teorie şi ştiinţă a educaţiei

1.1. Constituirea pedagogiei ca ştiinţă
1.3. Caracterul interdisciplinar al pedagogiei ca ştiinţă
2. Educaţia. Sistemul ştiinţelor despre educaţiei
1.1. Factorii dezvoltării personalităţii umane
2.2. Educaţia, concept şi sensuri
2.3. Funcţiile educaţiei
3. Formele educaţiei şi relaţiile dintre ele
3.1. Educaţia formală
3.2. Educaţia nonformală
3.3. Educaţia informală
4. Educaţia şi direcţiile ei de dezvoltare în lumea contemporană
4.1. Dimensiunile educaţie
4.7. Îmbogăţirea conţinutului educaţiei
5. Educaţia permanentă
5.1. Educaţia permanentă
5.2. Autoeducaţia
5.3. Educaţia adulţilor
6. Finalităţile educaţiei
6.1. Idealul educaţional
6.3. Obiectivele educaţionale
6.4. Clasificarea obiectivelor educaționale
CERINȚE MINIM OBLIGATORII PENTRU EVALUARE:
REZOLVAREA CORECTĂ A MINIM 3 SARCINI DE ÎNVĂȚARE
(S1, S2)
Portofolilul evaluat cuprinde următoarele sarcini:

S1. Elaborați un eseu argumentativ cu tema – Educaţia permanentă în societatea cunoașterii

(maxim 1 pagină)
Structura eseului argumentativ:
- enunțarea ipotezei/ premisei;
- formularea a minim trei argumente psihopedagogice și socio-culturale prin care se
demonstrează ipoteza;
- concluzia.

S2. ȘCOALA VIITORULUI – Realizați o prezentare power point (max. 10 slide-uri)

centrată pe abordarea transformativă a învățării, prin interdependența educației formale –
nonformale și informale.