Numele şi prenumele:

Sigla ccd CNP:

Denumirea cursului: Curs de formator Data:

Locaţia:

TEST DE EVALUARE FINALĂ

(varianta V.)

Dragi absolvenţi!
Examenul final al cursului de formator constă în completarea testului grilă din faţa Dumneavoastră.
Pentru completare aveţi la dispoziţie 50 minute. Rezolvarea integrală a fiecărei întrebări valorează
0,5 puncte. Mult succes!

1. Încercuiţi litera din stânga acelui model de aranjare a sălii care facilitează cele mai bune
interacțiuni vizuale între toți participanții în cadrul unei discuții.

a) Dispoziţia în „U”
b) Dispoziţia în jurul obiectului
 c) Dispoziţia în V.

2. Decideţi care dintre enunţurile de mai jos contribuie la „ascultarea activă”!

a) A valorifica informaţia primită; d) A vă centra pe ceea ce se spune;
b) A întrerupe pe celălalt; e) A închide canale de comunicare;
c) A nu da feedback; f) A fi empatic cu interlocutorul;
3. Decideţi, dacă definiţia de mai jos este adevărată sau falsă. (A=adevărat, F=fals)
Comunicarea asertivă se caracterizează prin capacitatea de afirmaţie a opiniilor,
A
dorinţelor şi sentimentelor proprii, respectând şi promovând afirmarea celorlalţi.
F
4. Enumerați trei tehnici/instrumente care se pot uitliza în activitatea de identificare a nevoilor de
formare:

a. ..................................................

b. ...................................................

c. ...............................................
5. Enumerați cele patru stiluri de învăţare!
a) …………………………………...
b) ……………………………………
c) ……………………………
d) ………………………………

6. Alegeţi, încercuind enunţurile de mai jos care reprezintă dezavantajele metodei expozitive!
a) Nu respectă ritmul individual de învăţare al formanzilor;
b) Nu valorizează limbajul;
c) Nu lasă loc pentru pledoariile formatorului;
d) Mai mult modelează spiritul decât îl dezvoltă/formează;
e) Favorizează iniţiativa şi învăţarea autonomă;
f) Solicită o participare intensă.
7. Care dintre metodele de mai jos sunt folosite cu succes în rezolvarea de probleme?
a) brainstorming b) prezentare c) studiu de caz

8. Care dintre imaginile de mai jos reprezintă relaţiile de lucru din metoda interogativă. Daţi
răspunsul corect prin incercuirea literei din stanga imaginii!

A B
12.
9. Stabiliţi ordinea între cei şase paşi ai analizei posturilor prin scrierea numărului
corespunzător în căsuţele din dreapta enunţurilor
a) Analiza şi interpretarea datelor.
b) Identificarea postului.
c) Oferirea de feedback privind rezultatele studiului.
d) Aprecierea importanţei fiecarei dimensiuni a postului şi a frecvenţei
sarcinilor. e) Descrierea postului.
f) Realizarea unui studiu pe bază de chestionar sau interviu.

10. Când folosim întrebările închise? Alegeţi prin incercuirea literei potrivite enunţurile
corecte!
a) Iniţierea discuţiei; e) Moderarea participării;
b) Stimularea participării f) A evidenţia anumite detalii;
formanbililor;
g) A stimula încrederea participantului;
c) Obţinerea unui răspuns sintetic.
d) Obţinerea unei explicaţii.
Denumirea cursului: Curs de formator Data:
Perioada: Locaţia:

BAREM DE CORECTARE
(varianta V.)

1. c) 1
2. a), d), f) 1
3. A 1
4. Chestionar, interviu, focus grup 1
5. Activ, reflexiv, teoretic, pragmatic 1

6. a), b), d) 1
7. a), c) 1
8. A 1
9. b), e), d), f), a), c) 1
10 a) c) d) f) 1
Total 10