Limba engleză facuta

- TEMĂ- ceasta se găsește pe Moodle (Trebuie trimisă profesorului titular cu minim o lună înainte de
examen, condiție de intrare în examen).
-EXAMEN (oral).

Psihologie experimentală
-TEMĂ (20%)- Suportul de curs. Termen 13 ianuarie (va fi postat un link pentru încărcarea temelor)
-EXAMEN (80%)-20 de întrebări, 5 variante de răspuns. Timp 30 de minute.

Bazele teoretice ale psihodiagnosticului

-TEMĂ (30%)-Prezente la finalul unităților de învățare. Predate fizic (format printat) în ziua
examenului.
-EXAMEN(70%)-Întrebări deschise+ aplicații. Timp 40 min-1 ora. Nota minimă de promovare 4.5
(media împreună cu temele să fie 5.00). Avem voie cu calculator, nu telefon!

Introducere în consilierea psihologică

-TEMĂ-PORTOFOLIU format electronic (6 puncte)-*8 pagini A4, cu cele 8 deprinderi (o pagină pentru
fiecare deprindere). Se va trimite un exemplu!
-EXAMEN-GRILĂ (4p)- 20 de întrebări (nota minimă de promovare 5)

Psihologie socială
-TEMĂ-30%-Termen de predare în ziua examenului într-un portofoliu.
Realizarea temelor din suportul de curs (5 teme), o pagină jumătate, maxim 2 (500 de cuvinte).

-EXAMEN-70%-Test grilă

Genetica comportamentului uman

-TEMĂ (30%)-Condiție de intrare în examen!! Termen 15 ianuarie

-EXAMEN-Exerciții?!

Psihologia dezvoltării Facuta

-TEMĂ-Condiție de intrare în examen!! Termen 13 ianuarie
1. După parcurgerea celei de a doua secțiuni a acestui curs, identificați teoriile de nivel mediu cât și
miniteoriile. Rețineți pentru fiecare dintre ele segmentul dezvoltării/aspectul particular vizat.

2. Încadraţi fiecare dintre teoriile prezentate în a doua secțiune a cursului într-una dintre cele trei
paradigme determinate de maniera relaționării factorilor dezvoltării.
3. Explicaţi comparativ rolul cadrului social în teoriile lui Erickson, Wallon şi Vîgotski şi exemplificaţi
cum se produc schimbările la nivelul achiziţiei limbajului verbal din perspectiva celor 3 teoreticieni. (1-
2 pagini, 4 ore)

4. Utilizați excelentul manual Dezvoltarea umană (Papalia et al, 2010, pp 17-18.), pentru:
a)înțelege, în spritul lui Baltes, cele șapte principii ale life-spanului: 1 – dezvoltarea durează toată
viața, 2 – dezvoltarea este multidimensională, 3 – dezvoltarea este multidirecțonală, 4 – raportul
dintre influențele biologice și cele culturale se modifică de-a lungul vieții persoanei, 5 – dezvoltarea
presupune modificarea alocării resurselor, 6 – dezvoltarea are plasticitate, 7 – ontogeneza este
influențată de contextul social și cultural; b) a oferi, fiecare dintre cele șapte, câte un exemplu bazat
pe propria ontogeneză.

IMPORTANT

!!Temele vor fi incarcate direct pe turn it in, se pot incarca foarte usor, nu trebuie sa va faceti cont.

Va trebuie doar ID-ul cursului care este 36681550 si Cheia de inrolare - 123456 . Data limita pentru
incarcarea acestor teme este 13 ianuarie. Temele vor fi incarcate intr-un singur fisier, care va fi
denumit cu Numele si prenumele studentului, numele dupa casatorie daca este cazul, anul si grupa
(de exemplu Popescu Maria cas Ionescu an 2, gr 2 sau Popescu Maria an 2, gr 2).
Va rog sa incarcati temele la timp, deoarece dupa data limita platforma nu va mai permite incarcarea
suplimentara a temelor. De asemena va rog sa nu incarcati documentul de mai multe ori, pentru ca va
aparea ca fiind plagiat. Dupa incaracrea documentului platforma va emite o chitanta, dovada a
incarcarii, ar fi bine sa o pastrati mai ales daca intuiti ca ar putea fi probleme cu incarcarea. In trecut
nu am intampinat astfel de probleme, dar nu se stie niciodata.

Cunoașterea și gestionarea emoțiilor (Facultativă)

-EXAMEN-Prezentare REFERAT despre EMOȚII (mai multe detalii vor fi postate pe grupul de Facebook)

Educație fizică facuta

- EXAMEN-1). Trimiteți 4/5 capturi de ecran dintr-o aplicație care să vă monitorizeze activitatea
pulsului (puteți să alergați, faceți flotări etc.)
sau
2). Alegeți o variantă de referat din cele trimise de doamna profesor/sau
propuneți o altă temă
Adrese: onciuliulia@gmail.com
loredanapalimariu@yahoo.com