Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Crucea; Aprobat,

Localitatea: Crucea; Director: Apetroae Roxana;

Anul școlar: 2022-2023;
Disciplina: BIOLOGIE; Șef comisie: ……………………
Clasa: a V-a;
Nr de ore/ săptămână: 1 h;
Profesor: Floriștean Andreea;

Planificare anuală

Nr crt. Unitatea de învățare Conținuturi Nr de ore alocate

Module:
I II III IV V
1 Noțiuni introductive Recapitulare inițială
Prezentarea manualului 2
2 Laboratorul de biologie Laboratorul de biologie 1
3 Ecosistemul Ecosistemul 4
Tipuri de relații în ecosistem
4 Viețuitoarele din mediul apropiat și din Medii de viață 8
mediul îndepărtat
6 Grupe de viețuitoate Regnuri: 4 6
-monera
-protista
-fungi
-plante
7 Regnul animal Animale 2 8
-vertebrate
-nevertebrate
8 Evaluare finală 1
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Crucea; Aprobat,
Localitatea: Crucea; Director: Apetroae Roxana;
Anul școlar: 2022-2023;
Disciplina: BIOLOGIE; Șef comisie: ……………………
Clasa: a V-a;
Nr de ore/ săptămână: 1 h;
Profesor: Floriștean Andreea;

Planificare calendaristică modul I

Nr Unitatea de Competențe Conținuturi Nr ore Săptămâna- Observații

crt. învățare specifice data

1. Noțiuni introductive Recapitulare inițială 1 S1 5-9.09.22

Prezentarea programei/ manual 1 S2 12-16.09.22
2. Laboratorul de 1.1 2.1 3.1 4.2 Laboratorul de biologie 1 S3 19-23.09.22
biologie

3. Ecosistemul 1.1 1.2 2.1 2.2 Ecosistem-biotop+ biocenoza 1 S4 26-30.09.22

3.1 3.2 4.1 4.2 (Medii de viață)

Relații trofice 1 S5 3-7.10.22

Relații de apărare și reproducere 1 S6 10-14.10.22

Recapitulare/ Evaluare 1 S7 17-21.10.22

24- 28 0ct0mbrie- Vacanța de toamnă

 Planificare calendaristică modul II

Nr Unitatea de Competențe Conținuturi Nr ore Săptămâna- Observații

crt. învățare specifice data

1. Viețuitoare din 1.1 1.2 2.1 2.2 Grădina 1 S1 1-4.11.22

mediul apropiat și 3.1 3.2 4.1 4.2
din mediul Parcul 1 S2 7-11.11.22
îndepăratat Pădurea 1 S3 14-18.11.22

Recapitulare/evaluare 1 S4 21-25.11.22

Ecosisteme acvatice 1 S5 28.11-2.12

Delta Dunarii/ marea neagră 1 S6 5-9.12.22

Alte medii de viață 1 S7 12-16.12.22

Recapitulare/evaluare 1 S8 19-22.12.22

23 Decembrie- 06 Ianuarie- Vacanța de iarnă

 Planificare calendaristică modul III

Nr Unitatea de Competențe Conținuturi Nr ore Săptămâna- Observații

crt. învățare specifice data

1. Grupe de 1.1 1.2 2.1 2.2 Bacterii 1 S1 9-13.01.23

viețuitoare 3.1 3.2 4.1 4.2
Protiste 1 S2 16-20.01.23

Fungi/ciuperci/licheni 1 S3 23-27.01.23

Recapitulare / evaluare 1 S4 30.01- 3.02

06- 10 Februarie- Vacanța de schi

Planificare calendaristică modul IV

Nr Unitatea de Competențe Conținuturi Nr ore Săptămâna- Observații
crt. învățare specifice data

1. Grupe de 1.1 1.2 2.1 2.2 Mușchi 1 S1 13-17.02.23

viețuitoare 3.1 3.2 4.1 4.2
Ferigi 1 S2 20-24.02.23

Angiosperme 2 S3-S4
27.02- 3.03
Gimnosperme 1 S5 6-10.03.23

Recapitulare 1 S6 20-24.03.23

2. Regnul animal 1.1 1.2 2.1 2.2 Școala altfel (act. extrașcolare) 1 S7 27-31.03.23
 3.1 3.2 4.1 4.2 Nevertebrate 1 S8 3-6.04.23

07- 18 Aprilie- Vacanța de primăvară

Planificare calendaristică modul V

Nr Unitatea de Competențe Conținuturi Nr ore Săptămâna- Observații
crt. învățare specifice data

1. Regnul animal 1.1 1.2 2.1 2.2 Nevertebrate 1 S1 19-21.04.23

3.1 3.2 4.1 4.2
Săptămâna verde 1 S2 24-28.04.23

Nevertebrate 1 S3 1-5.05.23

Vertebrate- pești 1 S4 8-12.05.23

Vertebrate- amfibieni 1 S5 15-19.05.23

Vertebrate- reptile 1 S6 22-26.05.23

Vertebrate- păsări 1 S7 29-31.05.23

Vertebrate - mamifere 1 S8 5-9. 06.23

2. Evaluare finală 1.1 2.2 3.1 3.2 Evaluare finală 1 S9 12-16.06.23

4.2

Competențe specifice:
 1.1. Extragerea informațiilor din texte, filme, tabele, desene, scheme, ca surse pentru identificarea caracteristicilor unor sisteme
biologice, a unor procese și fenomene
1.2. Realizarea dirijată a unor activități simple de investigare pe baza unor fișe de lucru date
2.1. Organizarea informațiilor științifice după un plan dat
2.2. Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei în comunicarea orală și scris

3.1. Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe baza modelelor

3.2. Utilizarea unor algoritmi cunoscuți
în investigarea lumii vii

4.1. Utilizarea achizițiilor din domeniul biologiei în viața cotidiană

4.2. Recunoașterea consecințelor
activităților umane și ale propriului comportament asupra mediului înconjurător