Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Disciplina: Științe
Competențe specifice:
1. Identificarea și descrierea componentelor, fenomenelor, proceselor, relațiilor carateristice mediului
înconjurător, demonstrând corectitudine și coerență în utilizarea terminologiei specifice.
2. Explorarea-investigarea mediului înconjurător, manifestând curiozitate și interes în valorificarea metodelor
și instrumentelor specifice de colectare și organizare a rezultatelor.
3. Explicarea informațiilor/rezultatelor/concluziilor obținute în demersuri de cunoaștere a mediului
înconjurător, manifestând atitudine critică și creativă.
4. Rezolvarea unor situații de problemă pe baza integrării achizițiilor dobândite la disciplină cu cele din alte
domenii, dovedind interes pentru promovarea activă a valorilor de mediu și a unui mod sănătos de viață
Bibliografie:
1. Metodologia privind implementarea evaluării criteriale prin descriptori, clasa a III-a, aprobată la
Consiliul Național pentru Curriculum, Ordinul nr. 862 din 07 septembrie 2015; Ediția a II-a.
https://mecc.gov.md/sites/default/files/curriculum_primare_05.09.2018.pdf
2. https://mecc.gov.md/sites/default/files/ordin_si_plan_cadru_2023-2024_aprobat_si_plasat_pe_site.pdf
3. Orarul
4. Calendarul anului școlar 2023-2024
5. Ghid de implementare a curriculumului pentru învățământul primar. Chișinău: MECC, Lyceum, 2018.
6. 8.Evaluarea criterială prin descriptori în învățământul primar, clasa a III-a. Ghid metodologic. Chișinău:
MECC, IȘE, 2017.
ADMINISTRAREA DISCIPLINEI
Nr. ore /săptămână Nr. ore /an
1 35
5. Solul. Proprietăți. 1
Modulul 2.
2.1. 1 1
2.2. .
2.3.
2 1
2.4.
.
2.5. 3 1
2.6. .
4 1
.
5 1
.
6 1
.
7 1
.
8 1
.
9 1
Modulul 3. Iarna
3.1. 1
3.2. .
3.3. 2
3.4.
.
3.5. 3
3.6. .
4
.
5 1
.
6 1
.
7 1
.
Modulul 4.
4.1. 1 1
4.2. .
4.3. 2 1
4.4.
.
4.5.
4.6. 3 2
.
4 1
.
5 1
.
6 1
.
7 1
.
8 1
.
9 1
.