ANEXA 6 - GRILA DE EVALUARE A CALITĂȚII PROIECTULUI

Criteriul 1.Relevanță și impact (minimum 30 puncte) 40

1.1 Analiza de nevoi 5
Argumentarea și fundamentarea pilotării (descrierea motivării din spatele depunerii proiectului, identificând clar nevoile
specifice sau problemele/provocările pe care intenționează să le adreseze, includerea de referințe la orice prioritate politică
regională, națională, UE sau internațională declarată în acest domeniu

1.2 Obiective relevante pentru nevoi. Descrierea obiectivelor proiectului / scopul și obiectivele concrete ale 5
pilotării/experimentării și să descrierea modalităților prin care se va schimba situația inițială
Corelarea între activitățile propuse, resursele necesare și rezultatele proiectului
1.3 Corelarea obiectivelor cu strategii naționale/programul România Educată și potențial de scalare 10
1.4 Grup țintă clar definit 5
Măsurile pilotate au potențial de a îmbunătăți rezultatele performanțelor elevilor, practicile de lucru în școli, starea de bine a
participanților la procesul de educație, în general calitatea procesului didactic.
1.5 Parteneriat relevant 10
O singură unitate de învățământ, 0 puncte; în parteneriat, 2-5 unități de învățământ, 5 puncte; peste 6 unități de
învățământ, 10puncte.
1.6 Trasfer de bune practici sau caracter inovator 5
investigarea aspectului ce urmează a fi pilotat și caracterul inovator (motivele pentru care a fost slectată practica ce urmează
a fi pilotată, cum a fost explorat modelul ce urmează a fi pilotat/experimentat, indicarea principalelor elemente inovatoare)
Criteriul 2. Design si implementare proiect  (minimum 20 puncte) 30

2.1 Proiectul are o structura logică, obiectivele sunt corelate cu nevoile identificate corect, activitățile propuse sunt coerente cu 5
obiectivele
Metodologia propusă poate genera rezultate dorite, inclusiv metodologiile concrete de monitorizare și evaluare a
2.2 procesului, a rezultatelor și a impactului (). 5

2.3 Capacitatea unităților de învățământ de a implementa cu succes pilotarea (punctele vor fi distribuite intre cele trei
subcriterii in functie de natura propunerii) 15

Metodologia de management al resurselor umane si materiale este de calitate, tine cont de resurse existente, prezinta
elemente de eficientizare a resurselor
Metodologia de monitorizare, evaluare și analiză de impact este bine structurata, sunt prezentate repere majore, indicatori
măsurabili.

Metodologia de diseminare prezinta elemente minime de informare conform cerintelor ghidului și estimarea posibilităților
de scalare este realizata in mod realist, tinand cont de rezultatele propuse si de capacitatea unitatii de invatamant sau a
parteneriatului de a sustine si promova elemntele pilotate
2.4 Planul de pilotare este structurat pe mai mult decât cele două componente minim obligatorii 5
Criteriul 3. Organizare buget (minimum 10 puncte) 15
Corelarea bugetului cu nevoile instituționale și cu activitățile prevăzute în proiect (rezultatele și obiectivele propuse vor fi
3.1 obținute folosind resurse bugetare existente în cel mai economic mod). 10
Principiile alocării bugetare sunt clar definite, transparente si echitabile la nivel de partneriat (daca este cazul)

Valoarea costurilor solicitate este fundamentată prin raportare la costurile actualizate ale pieței, planul de achiziții este
3.2 corelat cu analiza de nevoi și bugetul solicitat. 5

Criteriul 4. Sustenabilitatea proiectului și impactul asupra mediului (minimum 10 puncte) 15

În proiect sunt descrise modalități concrete de continuare a activităților cheie, pe termen mediu și lung, ulterior încheierii
4.1 grantului, în conformitate cu prevederile legale în vigoare. 8

Sunt descrise măsuri minime și concrete pentru respectarea principiilor orizontale (egalitatea de gen, de șanse,
nediscriminarea, asigurarea accesibilității persoanelor cu dizabilități, dezvoltarea durabilă, schimbări demografice)
4.3 5
contribuția investiției la atingerea țintelor in domeniul climei/tranziția verde și domeniul digital, conform Regulamentului
nr. 241/2021
4.4 Este descrisă adecvat contribuția proiectului la atingerea țintelor în domeniul climei/tranziția verde 2

Total 100