Sunteți pe pagina 1din 9

Cerințe pentru realizare studiului individual la disciplina LOGISTICA

Tematica orientativă a studiului individual:

Nr
Logistica: Titlul studiului individual Responsabil
d/o
1 Etapele dezvoltării științei logistice.
2 Tendințele actuale în dezvoltarea logisticii.
3 Integrarea serviciului de organizare a aprovizionărilor în viziunea strategică
a întreprinderii
4 Factorii de dezvoltare a logisticii.
5 Evaluarea canalelor de distribuție din perspectiva de marketing
6 Dezvoltarea strategiilor de aprovizonare pe termen mediu și lung
7 Aparatul metodologic al logisticii.
8 Integrarea canalelor de distribuție în circuitele comerciale mondiale
9 Descrierea sarcinilor și rolului logisticii producției în activitatea
întreprinderii
10 Deducerea caracteristicilor sistemelor calsice ”de tragere” în logistica
producției
11 Proiectarea unui sistem ”de împingere” a procesului de producție
12 Strategii logistice aplicate în cadrul întreprinderii.
13 Identificarea sarcinilor și funcțiilor logisticii distribuției
14 Logistica aprovizionărilor, selectarea furnizorilor de materii prime.
15 Integrarea conceptului de prognoză a fluxurilor materiale în activitatea
economică
16 Metodele de bază în micșorarea cheltuielilor în procesul achiziționării
materiilor prime.
17 Organizarea controlului supra aprovizionărilor de materii prime.
18 Sarcinile de bază a sistemului informațional logistic în procesul transportării
mărfurilor.
19 Organizarea controlului asupra asupra fluxurilor informaționale în cadrul
sistemelor logistice.
20 Logistica serviciilor financiare.
21 Logistica integrată, domeniile economice de aplicare.
22 Integrarea costurilor directe pentru stabilirea politicii de servire a clienților
23 Logistica proceselor de producție, metode economice de dirijare.
24 Influența stării economico-financiarea producătorului asupra sistemului logistic
intern.
25 Optimizarea întreprinderii prin eficientizarea sistemului logistic.
26 Evaluarea riscurilor finaciare în cadrul unui sistem logistic
27 Argumentarea deciziilor strategice în baza investițiilor financiare
28 Identificarea rolului fluxului finaciar în activitatea sistemului logistic
29 Metode de evaluare a eficacității funcționării sistemului logistic de producere.
30 Externalizarea activităților logistice a întreprinderii.
31 Gestiunea fluxurilor informaționale.
32 Monitorizarea activităților logistice
33 Optimizarea logistică a canalelor de distribuție.
34 Strategii de amplasare a nodurilor rețelei logistice de distribuție.
35 Planificarea graficului de recepție și expediere a mărfurilor din depozit
36 Aplicarea unui model optimizat în baza unui tip de structură organizatorică
37 Standardizarea intervalelor de rentabilitate a activității de depozitare
38 Dezvoltarea implicațiilor organizaționale ale cooperării logistice.
39 Determinarea obiectivelor logisticii comerciale în dezvoltarea
parteneriatelor de cooperare logistică
40 Stabilirea principalelor caracteristici ale tipurilor de structuri organizatorice
logistice
41 Determinarea utilității sistemului informațional în cadrul sistemului logistic
42 Controlul fluxului material în cadrul canalului de ditribuție.
43 Argumentarea principiilor teoretice de gestiune logistică în cadrul
întreprinderii în baza activității practice economice
44 Gestionarea logistică a depozitelor.
45 Factorii de bază în dezvoltarea logisticii în Republica Moldova.
46 Organizarea activităţilor logistice prin restructurare şi/sau reeingineering.
47 Proiectarea unei strategii logistice durabile în baza viziunii generale a
întreprinderii
48 Integrarea cooperării logistice în sistemul comercial internațional.
49 Planificarea sistemului operațional în logistica internațională
50 Planificarea sistemului informațional logistic în funcție de activitatea
întreprinderii
51 Metode de amplasare a depozitelor.
52 Determinarea variabilelor absolute și realative utilizate în cuantificarea
nivelului de servire al clienților
53 Calcularea variabilelor transversale și longitudinale ale nivelului de servire
al clienților
54 Evaluarea elementelor cheie ale servirii clienților
55 Integrarea practică a conexiunii dintre marketing și logistică în activitatea
economică
56 Amplasarea mărfurilor şi deservirea depozitelor
57 Modele generice de cooperare în logistică.

Produsul preconizat

Produsul preconizat: PROIECT DE INVESTIGAŢIE


Termen de
Structura Produsului Strategii de realizare
prezentare
1. Foaie de titlu (Anexa 1) 1. Alegerea temei Cel puțin cu 2
2. Cuprins (Anexa 2) 2. Studiul Bibliografic săptămâni până
3. Introducere (expusă pe 0,5-1 pagini), 3. Delimitarea ariei de studiu: la încheierea
care se va conţine: 3.1.dimensiunea temporală (perioada semestrului.
3.1.Justificarea temei (expuse succint într- supusă analizei);
un aliniat); 3.2.dimensiunea spațială (o entitate
3.2.Scopul (oglindeşte finalitatea economică);
investigaţiei efectuate) și obiectivele (3-5 4. Formularea obiectivelor
obiective) concrete ale investigaţiei (care investigaţiei
desemnează rezultatele scontate în urma 5. Selectarea metodologiei necesare
analizelor, calculelor); pentru investigaţie
3.3.Obiectul investigaţiei (redă domeniul, (lecturarea,observarea, analiza de
de activitate, entitatea economică, la care document, etc.);
se referă); 6. Planificarea investigaţiei;
3.4.Metodologia de cercetare aplicată, 7. Analiza și procesarea
care cuprinde: informațiilor acumulate;
a) baza informațională (cadrul legislativ şi 8. Redactarea conținutului conform
normativ, surse metodologice, Normelor de redactare (Anexa 4)
monografice, lucrări ştiinţifice, baze de şi perfectarea propriu-zisă a
date statistice, etc.) proiectului;
b) metodele de cercetare utilizate 9. Realizarea produsului final al
(cantitative și calitative); investigaţiei în forma solicitată
3.5. Cuvinte-cheie. (în variantă electronică, format
4. Expunerea conținutului (10-15 pagini) pdf – pentru proiect și o
structurat în compartimente/capitole, prezentare video de 7-10 minute a
corespunzător disciplinei sau temei proiectului)
investigate; exemplul practic trebuie să 10. Prezentarea produsului și
conțină 1-2 entități economice în baza susținerea lui în termenele
cărora se va face o analiză calitativă stabilite;
conform temei studiate, posibil o analiza Pentru prezentarea proiectului
comparativă a acestora. studentul va pregăti o prezentare
5. Concluziile, opiniile, sugestiile şi/sau video de 7 -10 minute în care va
recomandările personale (1-2 pagini). În relata succint principalele
acest compartiment se sugerează soluţii rezultate ale investigaţiei
referitor la problemele constatate și realizate.
direcțiile ulterioare posibile de investigare.
(cîte o concluzi pentru fiecare obiectiv +
opinia proprie, 5 obiective = 5+1 concluzii)
6. Referințe la sursele bibliografice,
citate în textul de bază al proiectului de
investigație, perfectate în modul
corespunzător (Anexa 3), nu mai puțin de
5 surse.
7. Anexe
Aprecierea proiectului

Criterii de evaluare Descriptori de performanță


a proiectului de
investigaţie 9-10 7-8 5-6
1. Structura Respectă părțile Respectă toate părțile Una din părțile
proiectului componente ale componente, dar una din componente ale
proiectului ele nu corespunde proiectului lipseşte
strategiilor de realizare
2. Corespunderea Corespunde integral Corespunde în mare corespunde esenței
temei investigaţiei parte parțial
cu esența materia-
lului analizat şi
obiectivele
formulate
3. Relevanța Este relevantă este adecvată scopului fără aspecte concrete
metodologiei
aplicate în
cercetare
4. Gradul de Un grad înalt de Un grad mediu de Este generală fără
realizare a realizare cu calcule şi realizare cu analize aspecte concrete
investigației analize profunde, parţiale.
5.Prezentarea Sunt prezentare Sunt prezentate Sunt prezente sugestii
concluziilor și constatări proprii, concluzii şi sugestii superficiale și
sugestiilor concluzii, sugestii referitoare la neargumentate
referitoare la eficientizarea referitoare la activitățile
eficientizarea activităților desfășurate, desfășurate.
activităților efectuate și dar lipsește
argumentarea acestora argumentarea acestora.
6. Perfectarea Corespunde strategiei de Corespunde strategie de Nu sunt respectare
proiectului realizare realizare dar cu unele rigorile stabilite
abateri
7.Prezentarea A prezentat în termenele A prezentat în termenele Prezentare slabă.
proiectului și stabilite proiectul. stabilite proiectul Răspunsuri evazive,
susținerea lui în Prezentarea bună, Prezentarea bună. unele - incorecte la
termenele stabilite laconică, completă, Răspunsuri corecte, întrebările formulate de
expusă într-un limbaj parțial complete la comisie privind
profesional. întrebările comisiei rezultatele cercetării
Răspunsurile sunt efectuate,
corecte, complete și A prezentat referatul cu
laconice la întrebările întârziere
comisiei
Anexa 1. Foaia de titlu
Universitatea de Stat din Moldova
Facultatea Științe Economice
Departamentul Economie, Marketing și Turism
Disciplina: Logistica

Proiect de investigare

Premisele și etapele dezvoltării


logisticii

A efectuat: Andrieș Cristina, Gr.MK1801


Au verificat: Bulat Veronica,
dr., conf. univ.
Carp Elena, asist. univ.

Chişinău, 2021
Anexa 2. Cuprins
CUPRINS
Introducere .....................................................................................................................1
Subiectul I: Studiul teoretic Titlul ..................................................................................3
Subiectul II: Studiul analitic Titlul..................................................................................7
Concluzii .........................................................................................................................11
Bibliografie .....................................................................................................................12

Evaluarea proiectului de investigare:


Punctaj Punctaj Nota
Criterii de evaluare
acordat acumulat acordată
Foaie de titlu 0,5 15 10
Cuprins 0,5 13-14 9
Introducere 11-12 8
-justificarea temei 1 9-10 7
-scop 0,5 7-8 6
-obiective şi obiect 0,5 5-6 5
-metodologia cercetării 0,5
-cuvinte-cheie 0,5
Expunerea teoretico-
practică a conținutului
-partea teoretică 2
-partea practică 3
Concluzii și opinii 1
Bibliografie 1
Anexe 0,5
Prezentarea video 3
Redactare tehnică
0,5
impecabilă
TOTAL 15 puncte
Anexa 3. Redactarea bibliografiei
În bibliografie se includ lucrările utilizate în teză cu referinţele respective în text.
Exemple de publicaţii tipărite:

Carte cu un autor

1. Soulet J–F. Istoria comparată a statelor comuniste, Bucureşti: Polirom, 1998.


2. Тихомиров В.Д. Корейская проблема и международные факторы (1945 - начало 80-х
годов). Москва: Вост. Литературы. 1998.
3. Permin A., Hansen I. Epidemiology, diagnosis and control of poultry parasites. Rome: FAO,
1998.

Carte cu mai mult de trei autori


1. Stan N. ş. a. Tratat de legumicultură. Bucureşti: Timpul, 2004.

Articole, studii
1. Chistruga M. Accesul la finanţe – constrângere la creşterea economică din Republica
Moldova, În: Revista teoretico-ştiinţifică „Economie şi Sociologie”, Chişinău: Institutul de
Economie, Finanţe şi Statistică, 2012, nr. 2, p. 90-98.
2. Елизаветин, А., Переговоры А.Н. Косыгина и Чжоу Эньлая в Пекинском
Аэропорту. În: Проблемы Дальнего Востока, 1992, №5, pp. 44-62.
3. Rurac M. Influenţa prelucrării de bază a solului asupra unor însuşiri fizice. În: Culegere de
lucrări ştiinţifice a Universităţii Agrare de Stat din Moldova, 2001, vol. 9, p. 95-99.

Alte surse
1. Codul cu privire la ştiinţă şi inovare al Republicii Moldova. nr. 259-xv din 15 iulie 2004. în:
Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 30.07.2004, nr.125-129 (1479-1483).
2. Anuarul statistic al Republicii Moldova. Chişinău, 2005.
3. Chairman Mao Talks to the People: Talks and Letters. 1956-1971. New York: Pantheon
Books, 1974.

Resurse internet
1. Zubok Vladislav M. The Khrushchev - Mao Conversations, 31 July - 3 August 1958 and 2
October 1959. In: CWIHP Bulletin 12/13, Fall/Winter 2001, p. 244-272.
http://www.wilsoncenter.org/topics/pubs/New_Ev_CWAsia.pdf (vizitat 15.03.2008)
Anexa 4. Exigențe de tehnoredactare

Redactarea lucrării trebuie să corespundă următoarelor cerinţe:


Lucrarea se editează computerizat pe hârtie albă, format A4, pe o singură parte a foii.
Lucrarea se perfectează folosindu-se fontul Times New Roman cu dimensiunea de 12 pt.
Spaţiul între rânduri este de 1,5 intervale. Textul se nivelează după ambele câmpuri laterale.
Paginile lucrării au următorul câmp: în stânga - 30 mm, sus - 25 mm, în dreapta – 15 mm,
jos - 25 mm.
Titlul subiectelor sunt scrise cu litere majuscule (font 12 pt., bold, centrat), a paragrafelor
— cu litere mici, în afară de prima literă (font 14 pt., bold, centrat). După denumirea subiectului
nu se pune punct. Capitolele se numerotează prin cifre romane, iar paragrafele cu cele arabe.
Fiecare capitol începe din pagină nouă, paragrafele urmează succesiv. Sublinierea
titlurilor nu se admite.
Toate tabelele, formulele, figurile (desene, diagrame etc.) se numerotează, indicându-se
numărul de ordine a acestuia. Denumirea tabelului se amplasează de asupra tabelului, iar a figurii
- sub figură.
Toate paginile lucrării se numerotează, începând cu pagina de titlu şi terminând cu ultima
pagina, fără a admite lipsa acestora sau repetarea lor. Pe pagina de titlu nu se pune numărul
paginii. Numărul paginii se indică pe câmpul din dreapta paginii jos.
În mod obligatoriu, se utilizează literele cu diacritice specifice limbii romane (ă, â, î, ş, ţ
şi majusculele lor).
Semnele de punctuaţie (".", "?", "!") sunt urmate în mod obligatoriu de un spaţiu.
Nu sunt acceptate prescurtări ale cuvintelor.
În lucrare nu se admit însemnări, corecţii, conturări de litere, ştersături, pete, adăugări la
pagină etc.
Se pot utiliza note de subsol pentru a oferi explicaţii pentru diferiţi termeni, figuri,
clasificări, anexe care nu apar în textul lucrării.
Caracterul literelor: cursivul/italic se foloseşte pentru cuvintele de origine străină, titluri
de cărţi sau periodice, un cuvânt sau un pasaj care merită a fi pus în evidenţă, aldinul/bold se
foloseşte pentru titlurile capitolelor şi subcapitolelor, evidenţierea propoziţiilor sau frazelor ce
trebuiesc memorate.
Imprimarea lucrării pe hârtie trebuie să fie calitativă. Literele, semnele, formulele,
figurile trebuie să aibă aceeaşi intensitate pe parcursul rândului, paginii, lucrării în ansamblu, iar
indicii formulelor trebuie să fie lizibili.

S-ar putea să vă placă și