Lucrul individual al studenților va fi apreciat în baza unui referat, studiu de

caz sau proiect de investigație, ales din lista prezentată.

TEME PENTRU LUCRUL INDIVIDUAL

1. Principalele direcții de eficientizare a logisticii stocurilor în baza resurselor tehnico-materiale.
2. Metodele de dimensionare a stocurilor în cadrul întreprinderii.
3. Caracteristica principalelor direcții de deservire în domeniul logisticii stocurilor.
4. Metodologii de amplificare a eficienței productivității în baza optimizării logistice a stocurilor.
5. Specificul metodelor de gestiune logistică a stocurilor în cadrul stocurilor de materii prime.
6. Specificul metodelor de gestiune logistică a stocurilor în cadrul stocurilor de produse finite.
7. Metodele de evaluare a eficacității manipulării mărfurilor în cadrul unui depozit.
8. Sistemul logistic de gestiune a stocurilor în cadrul unei întreprinderi sau depozit.
9. Organizarea funcției de control al stocurilor în cadrul unei întreprinderi sau depozit.
10. Aplicarea metodelor economice de gestiune a stocurilor destinate întreținerii procesului de
producție.
11. Analiza tipurilor de stocuri în cadrul unei întreprinderi și factorii ce condiționează mărimea
acestora.
12. Analiza principilor i de baza a evaluării stocurilor.
13. Normarea stocurilor în cadrul întreprinderii.
14. Stocurile sezoniere, tipuri, caracteristici, metode de evaluare a volumului acestora.
15. Principiile metodologice în determinarea gestiunii stocurilor de aprovizionare în cadrul
întreprinderii.
16. Condițiile de planificare a stocurilor.
17. Metodele logistice de control asupra stocurilor în cadrul sistemului MRP.
https://www.slideshare.net/JustinaMariaIUGA/stocurileinsistemullogistic-
130415163542phpapp02
https://www.proiecte.ro/management/metoda-mrp-22546
https://biblioteca.regielive.ro/proiecte/marketing/controlul-stocurilor-studii-de-caz-30817.html

18. Metodele logistice de control asupra stocurilor în cadrul sistemului DRP

19. Metodele logistice de control asupra stocurilor în cadrul sistemului JIT
20. Metodele logistice de control asupra stocurilor în cadrul sistemului KANBAN.
21. Organizarea sistemului informațional al stocurilor.
22. Perfecționarea politicii stocurilor.
23. Aplicarea metodelor de dimensionare a stocurilor în cadrul întreprinderii.
 Produsul preconizat: REFERAT

Termen de
Structura Produsului Strategii de realizare
prezentare
1. Foaie de titlu (Anexa 1) 1. Alegerea temei Conform
2. Cuprins (Anexa2) 2. Studiul Bibliografic graficului
3. Introducere (expusă pe 0,5-1 pagini), care se 3. Delimitarea ariei de studiu:
va referi la: 3.1. dimensiunea temporală
3.1.Actualitatea și importanța temei (expuse (perioada supusă analizei);
succint într-un aliniat); 3.2. dimensiunea spațială (o
3.2.Scopul (oglindeşte finalitatea investigaţiei entitate economică, un
efectuate, sensul studiului, ţelul urmărit)și domeniu de activitate,
obiectivele concrete ale studiului (3-5 obiective) bugetul local al unui raion,
(care desemnează rezultatele scontate în urma UE, spațiul CSI, etc.);
analizelor, calculelor, soluţionării problemelor 4. Formularea obiectivelor.
teoretice, metodologice); 5. Selectarea metodologiei
3.3.Obiectul studiului redă domeniul, sfera, necesare pentru studiu
sectorul, ramura, entitatea (lecturarea,observarea,
economică,subdiviziunea etc. la care se referă analiza de document,
3.4.Metodologia de cercetare aplicată, care chestionare, etc.);
cuprinde: 6. Analiza și procesarea
a) baza informațională (cadrul legislativ şi informației;
normativ, surse metodologice, monografice, 7. Redactarea conținutului
lucrări ştiinţifice, baze de date statistice, etc.) conform Normelor de
b) metodele de cercetare utilizate (cantitative și redactare (Anexa 4) şi
calitative); perfectarea propriu-zisă a
3.5. Cuvinte-cheie. referatului;
4. Expunerea conținutului în 2 subiecte; 8. Prezentarea produsului și
Subiectul 1. (2-4 pagini)(cu referire la abordarea susținerea lui în termenele
teoretică a problemei studiate va conține): stabilite;
- Investigarea teoretică a obiectului cercetat cu Pentru prezentarea
trecerea în revistă a celor mai relevante opinii referatului studentul va
ale specialiştilor remarcaţi în domeniu potrivit pregăti o comunicare
materialului bibliografic; verbală de 5 - 7 minute în
- polemizarea asupra conceptelor de bază şi care va relata succint
formularea propriei opinii privind esenţa principalele rezultate ale
acestuia; cercetării efectuate:
- fundamentarea metodelor şi procedeelor de  Va argumenta
analiză, descrierea indicatorilor,metodelor, actualitatea temei;
procedeelor;  va scoate în evidenţă
Subiectul 2. (4-6 pagini) are un caracter scopul, obiectivele şi
pronunţat analitic: obiectul cercetării,
a) redă baza informaţională referitor la obiectul  va relata despre baza
cercetat; informaţională şi
b) conţine analize cantitative şi calitative metodele de
aprofundate ale situaţiei reale, potrivit investigare,
metodologiei fundamentate în primul subiect  va accentua părţile
al referatului, în baza materialului factologic originale ale
ce caracterizează obiectul studiat
 c) aprecierea critică a stării actuale a obiectului
şi subiectului cercetării
d) formularea concluziilor intermediare şi
evidenţierea problemele existente etc.
5. Concluziile, opiniile personale (1-1,5 pagini).
În acest compartiment se sugerează soluţii
referitor la problemele evidenţiate și direcțiile referatului,
ulterioare posibile de studiu.  în mod special, se va
6. Referințe la sursele bibliografice, citate în scoate în lumină
textul de bază al referatului, perfectate în modul contribuţia proprie la
corespunzător (Anexa 3), nu mai puțin de 5 elaborarea
surse. constatărilor şi

Evaluare referatului:

Punctaj Punctaj Nota

Criterii de evaluare
acordat acumulat acordată
Foaie de titlu 0,5 15 10
Cuprins 0,5 13-14 9
Introducere 11-12 8
- actualitatea temei 0,5 9-10 7
- scop 0,5 7-8 6
- obiective 0,5 5-6 5
- obiect 0,5
- metodologia cercetării 0,5
- cuvinte-cheie 0,5
Expunerea conținutului
- teoretic 2
- analitic 4
Concluzii și opinii 3
Bibliografie 1
PPT 0,5
Redactare tehnică
0,5
impecabilă
TOTAL 15 puncte

Descriptori de performanță
Criterii de evaluare
9-10 7-8 5-6
1. Structura Respectă părțile Respectă toate părțile Una din părțile
referatului componente ale referatului componente, dar una din componente
ele nu este realizată lipseşte
conform strategiilor de
realizare
2. Corespunderea Corespunde integral corespunde în mare parte corespunde esenței
temei referatului cu parțial
esența materialului
analizat şi
prezentat în
produsul final
3. Relevanța Este relevantă
metodologiei
aplicate în
cercetare
4. Procesarea și Este bună
analiza teoretică, (se dă o apreciere critică
implicarea critică, stării actuale a obiectului
interpretativă a cercetat, cu constatarea
autorului concretă oportunităţilor,
deficienţelor,
neajunsurilor, avantajelor,
dezavantajelor, situaţiilor
dificile, impedimentelor, în
dezvoltarea şi funcţionarea
subiectului cercetat)
5. Completitudinea Este destul de consistentă,
și corectitudinea mai mult de 10 surse;
scrierii surselor citarea este corectă
bibliografice,citare
a
6. Respectarea Sunt respectate integral
cerințelor tehnice
faţă de redactarea
referatului
7.Prezentarea A relatat succint despre
produsului și toate rezultatele cercetării
susținerea lui în efectuate, menţionând
termenele stabilite contribuţia proprie la
elaborarea constatărilor şi
recomandărilor.
A prezentat în termenele
stabilite referatul
este adecvată scopului, Fără aspecte
dar nu a condus la analize concrete
cantitative şi calitative
aprofundate ale obiectului
studiat
Suficient de bună Este generală fără a
(se dă o apreciere critică implicarea critică,
stării actuale a obiectului interpretativă a
cercetat, dar cu constatări autorului
generale privind
dezvoltarea şi
funcţionarea subiectului
cercetat)
Este suficientă, conţine Este parțială, până
între 6 - 9 surse; la 5 surse;
citarea este parțial corectă lipsește citarea
Sunt respectate parţial Cu derogări
însemnate de la
cerinţele de
redactare (Anexa4)
A relatat succint despre A relatat evaziv
toate rezultatele cercetării despre rezultatele
efectuate, menţionând cercetării efectuate,
contribuţia proprie la ne fiind clară
elaborarea constatărilor şi contribuţia proprie la
recomandărilor. elaborarea
A prezentat referatul cu constatărilor şi
întârziere recomandărilor.
A prezentat
referatul cu
întârziere
 Anexa 1. Foaia de titlu
Universitatea Tehnică a Moldovei
Facultatea Inginerie Economică și Business
Departament Teorie economică și Marketing
Disciplina ???

Referat

Premisele și etapele dezvoltării logisticii

A efectuat: Andrieș Cristina, Gr.MK1501

A verificat: Carp Elena,
lect. univ.

Chişinău, 2019
 Anexa 2. Cuprins
CUPRINS
Introducere .....................................................................................................................1
Subiectul I: Studiul teoretic Titlu ..................................................................................3
Subiectul II: Studiul analitic Titlu..................................................................................7
Concluzii .........................................................................................................................11
Bibliografie .....................................................................................................................12

Evaluarea referatului:
Punctaj Punctaj Nota
Criterii de evaluare
acordat acumulat acordată
Foaie de titlu 0,5 15 10
Cuprins 0,5 13-14 9
Introducere 11-12 8
- actualitatea temei 0,5 9-10 7
- scop 0,5 7-8 6
- obiective 0,5 5-6 5
- obiect 0,5
- metodologia cercetării 0,5
- cuvinte-cheie 0,5
Expunerea conținutului
- teoretic 2
- analitic 4
Concluzii și opinii 3
Bibliografie 1
PPT 0,5
Redactare tehnică
0,5
impecabilă
TOTAL 15 puncte
Data susținerii:
Semnătura
 Anexa 3. Redactarea bibliografiei
În bibliografie se includ lucrările utilizate în teză cu referinţele respective în text.
Exemple de publicaţii tipărite:

Carte cu un autor

1. Soulet J–F. Istoria comparată a statelor comuniste, Bucureşti: Polirom, 1998.

2. Тихомиров В.Д. Корейская проблема и международные факторы (1945 - начало 80-х годов).
Москва: Вост. Литературы. 1998.
3. Permin A., Hansen I. Epidemiology, diagnosis and control of poultry parasites. Rome: FAO, 1998.

Carte cu mai mult de trei autori

1. Stan N. ş. a. Tratat de legumicultură. Bucureşti: Timpul, 2004.

Articole, studii
1. Chistruga M. Accesul la finanţe – constrângere la creşterea economică din Republica Moldova, În:
Revista teoretico-ştiinţifică „Economie şi Sociologie”, Chişinău: Institutul de Economie, Finanţe şi
Statistică, 2012, nr. 2, p. 90-98.
2. Елизаветин, А., Переговоры 　 А.Н. Косыгина 　 и 　 Чжоу 　 Эньлая 　 в 　 Пекинском 　 Аэропорту. În:
Проблемы Дальнего Востока, 1992, №5, pp. 44-62.
3. Rurac M. Influenţa prelucrării de bază a solului asupra unor însuşiri fizice. În: Culegere de lucrări
ştiinţifice a Universităţii Agrare de Stat din Moldova, 2001, vol. 9, p. 95-99.

Alte surse
1. Codul cu privire la ştiinţă şi inovare al Republicii Moldova. nr. 259-xv din 15 iulie 2004. în:
Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 30.07.2004, nr.125-129 (1479-1483).
2. Anuarul statistic al Republicii Moldova. Chişinău, 2005.
3. Chairman Mao Talks to the People: Talks and Letters. 1956-1971. New York: Pantheon Books,
1974.

Resurse internet
1. Zubok Vladislav M. The Khrushchev - Mao Conversations, 31 July - 3 August 1958 and 2 October
1959. In: CWIHP Bulletin 12/13, Fall/Winter 2001, p. 244-272.
http://www.wilsoncenter.org/topics/pubs/New_Ev_CWAsia.pdf (vizitat 15.03.2008)
 Anexa 4. Exigențe de tehnoredactare

Redactarea lucrării trebuie să corespundă următoarelor cerinţe:

Lucrarea se editează computerizat pe hârtie albă, format A4, pe o singură parte a foii.
Lucrarea se perfectează folosindu-se fontul Times New Roman cu dimensiunea de 12 pt.
Spaţiul între rânduri este de 1,5 intervale. Textul se nivelează după ambele câmpuri laterale.
Paginile lucrării au următorul câmp: în stânga - 30 mm, sus - 25 mm, în dreapta – 15 mm, jos -
25 mm.
Titlul subiectelor sunt scrise cu litere majuscule (font 12 pt., bold, centrat), a paragrafelor — cu
litere mici, în afară de prima literă (font 14 pt., bold, centrat). După denumirea subiectului nu se pune
punct. Capitolele se numerotează prin cifre romane, iar paragrafele cu cele arabe.
Fiecare capitol începe din pagină nouă, paragrafele urmează succesiv. Sublinierea titlurilor nu
se admite.
Toate tabelele, formulele, figurile (desene, diagrame etc.) se numerotează, indicându-se
numărul de ordine a acestuia. Denumirea tabelului se amplasează de asupra tabelului, iar a figurii - sub
figură.
Toate paginile lucrării se numerotează, începând cu pagina de titlu şi terminând cu ultima
pagina, fără a admite lipsa acestora sau repetarea lor. Pe pagina de titlu nu se pune numărul paginii.
Numărul paginii se indică pe câmpul din dreapta paginii jos.
În mod obligatoriu, se utilizează literele cu diacritice specifice limbii romane (ă, â, î, ş, ţ şi
majusculele lor).
Semnele de punctuaţie (".", "?", "!") sunt urmate în mod obligatoriu de un spaţiu.
Nu sunt acceptate prescurtări ale cuvintelor.
În lucrare nu se admit însemnări, corecţii, conturări de litere, ştersături, pete, adăugări la pagină
etc.
Se pot utiliza note de subsol pentru a oferi explicaţii pentru diferiţi termeni, figuri, clasificări,
anexe care nu apar în textul lucrării.
Caracterul literelor: cursivul/italic se foloseşte pentru cuvintele de origine străină, titluri de
cărţi sau periodice, un cuvânt sau un pasaj care merită a fi pus în evidenţă, aldinul/bold se foloseşte
pentru titlurile capitolelor şi subcapitolelor, evidenţierea propoziţiilor sau frazelor ce trebuiesc
memorate.
Imprimarea lucrării pe hârtie trebuie să fie calitativă. Literele, semnele, formulele, figurile
trebuie să aibă aceeaşi intensitate pe parcursul rândului, paginii, lucrării în ansamblu, iar indicii
formulelor trebuie să fie lizibili.
 Produsul preconizat:PROIECT DE INVESTIGAŢIE
Structura Produsului
1. Foaie de titlu (Anexa 1)
2. Cuprins (Anexa 2)
3. Introducere (expusă pe 0,5-1 pagini),
care se va conţine:
3.1.Justificarea temei (expuse succint într-
un aliniat);
3.2.Scopul (oglindeşte finalitatea
investigaţiei efectuate) și obiectivele (3-5
obiective) concrete ale investigaţiei (care
desemnează rezultatele scontate în urma
analizelor, calculelor);
3.3.Obiectul investigaţiei (redă domeniul,
sfera, sectorul, domeniul de activitate,
entitatea economică,etc. la care se referă);
3.4.Metodologia de cercetare aplicată,
care cuprinde:
a) baza informațională (cadrul legislativ şi
normativ, surse metodologice,
monografice, lucrări ştiinţifice, baze de
date statistice, etc.)
b) metodele de cercetare utilizate
(cantitative și calitative);
3.5. Cuvinte-cheie.
4. Expunerea conținutului (10-15 pagini)
structurat în compartimente/capitole,
corespunzător disciplinei sau temei
investigate; exemplul practic trebuie să
conțină cel puțin 2 întreprinderi însoțite de
analiza comparativă a acestora.
5. Concluziile, opiniile, sugestiile şi/sau
recomandările personale (1-2 pagini). În
acest compartiment se sugerează soluţii
referitor la problemele constatate și
direcțiile ulterioare posibile de investigare.
6. Referințe la sursele bibliografice,
citate în textul de bază al referatului,
perfectate în modul corespunzător (Anexa
3), nu mai puțin de 5 surse.
7. Anexe
Evaluare proiectului de investigație:
Termen de
Strategii de realizare
prezentare
1. Alegerea temei Cel puțin cu 2
2. Studiul Bibliografic săptămâni până
3. Delimitarea ariei de studiu: la încheierea
8.1. dimensiunea temporală semestrului.
(perioada supusă analizei);
8.2. dimensiunea spațială (o
entitate economică, un domeniu
de activitate, bugetul local al unui
raion, UE, spațiul CSI, etc.);
9. Formularea obiectivelor
investigaţiei
10. Selectarea metodologiei necesare
pentru investigaţie
(lecturarea,observarea, analiza de
document, chestionare, etc.);
11. Planificarea investigaţiei;
12. Analiza și procesarea
informațiilor acumulate;
13. Redactarea conținutului conform
Normelor de redactare (Anexa 4)
şi perfectarea propriu-zisă a
proiectului;
14. Realizarea produsului final al
investigaţiei în forma solicitată
(pe suport de hârtie, PPT, în
format electronic (format
document Word, Excel) etc.)
15. Prezentarea produsului și
susținerea lui în termenele
stabilite;
Pentru prezentarea proiectului
studentul va pregăti o comunicare
verbală de 5 - 7 minute în care va
relata succint principalele
rezultate ale investigaţiei
realizate.
 Punctaj Punctaj Nota
Criterii de evaluare
acordat acumulat acordată
Foaie de titlu 0,5 15 10
Cuprins 0,5 13-14 9
Introducere 11-12 8
- justificarea temei 1 9-10 7
- scop 0,5 7-8 6
- obiective şi obiect 0,5 5-6 5
- metodologia cercetării 0,5
- cuvinte-cheie 0,5
Expunerea teoretico-
practică a conținutului
5
- capitole sau paragrafe
Concluzii și opinii 2
Bibliografie 1
Anexe 1
PPT 1
Redactare tehnică
1
impecabilă
TOTAL 15 puncte

Criterii de evaluare Descriptori de performanță

a proiectului de
investigaţie 9-10 7-8 5-6
1. Structura Respectă părțile Respectă toate părțile Una din părțile
proiectului componente ale componente, dar una din componente ale
proiectului ele nu corespunde proiectului lipseşte
strategiilor de realizare
2. Corespunderea Corespunde integral Corespunde în mare corespunde esenței
temei investigaţiei parte parțial
cu esența
materialului
analizat şi
obiectivele
formulate
3. Relevanța Este relevantă este adecvată scopului fără aspecte concrete
metodologiei
aplicate în
cercetare
4. Gradul de Un grad înalt de Un grad mediu de Este generală fără
realizare a realizare cu calcule şi realizare cu analize aspecte concrete
investigației analize profunde, parţiale.
5.Prezentarea Sunt prezentare Sunt prezentate Sunt prezente sugestii
concluziilor și constatări proprii, concluzii şi sugestii superficiale și
sugestiilor concluzii, sugestii referitoare la neargumentate
referitoare la eficientizarea referitoare la activitățile
eficientizarea activităților desfășurate, desfășurate.
activităților efectuate și dar lipsește
argumentarea acestora argumentarea acestora.
6. Perfectarea Corespunde strategiei de Corespunde strategie de Nu sunt respectare
proiectului realizare realizare dar cu unele rigorile stabilite

7.Prezentarea A prezentat în termenele
proiectului și stabilite proiectul.
susținerea lui în Prezentarea bună,
termenele stabilite laconică, completă,
expusă într-un limbaj
profesional.
Răspunsurile sunt
corecte, complete și
laconice la întrebările
comisiei
abateri
A prezentat în termenele Prezentare slabă.
stabilite proiectul Răspunsuri evazive,
Prezentarea bună. unele - incorecte la
Răspunsuri corecte, întrebările formulate de
parțial complete la comisie privind
întrebările comisiei rezultatele cercetării
efectuate,
A prezentat referatul cu
întârziere

Produsul preconizat: STUDIU DE CAZ

Structura Produsului Strategii de realizare Termen de prezentare
1. Foaia de titlu (Anexa 1); 1. Documentarea cazului; Cel puțin cu 2 săptămâni
2. Descrierea cazului și 2. Analiza și procesarea până la încheierea
sarcinile formulate; informațiilor semestrului.
3. Metodologia aplicată, care 3. Găsirea și notarea soluțiilor;
cuprinde: 4. Analiza și compararea soluțiilor
a. baza informațională (variantelor);
(cadrul legislativ şi 5. Formularea și prezentarea
normativ, surse soluțiilor și/sau deciziilor optime;
metodologice, 6. Perfectarea produsului conform
monografice, lucrări cerințelor tehnice înaintate.
ştiinţifice, baze de date
statistice, etc.)
b. metodele de cercetare
utilizate (cantitative și
calitative);
4. Soluționarea cazului (9-12
pagini);
5. Concluziile formulate și/sau
decizii adoptate;
6. Anexe (la necesitate)

Evaluare studiului de caz:

Punctaj Punctaj Nota

Criterii de evaluare
acordat acumulat acordată
Foaie de titlu 0,5 15 10
Descrierea teoretico- 13-14 9
3
practică a cazului 11-12 8
Metodologia aplicată 9-10 7
- baza informațională 2 7-8 6
- metode de cercetare 1 5-6 5
Soluționarea cazului 2
Concluzii și opinii 3
Bibliografie 1
Anexe 1
PPT 1
Redactare tehnică
0,5
impecabilă
 TOTAL 15 puncte

Descriptori de performanță
Criterii de evaluare
9-10 7-8 5-6
1. Structura produsului Respectă părțile Respectă toate părțile Una din părțile
componente ale componente, dar una componente lipseşte
cazului din ele nu este
realizată conform
strategiilor
2. Relevanța metodologiei Este relevantă este adecvată Fără aspecte concrete
aplicate scopului, dar nu a
condus la analize
cantitative şi
calitative aprofundate
ale obiectului studiat
3. Gradul de realizare a Foarte bine Bine Parțial
investigației Cu respectarea Cu respectarea Nu au fost realizate
integrală a algoritmului de circa 50% din
algoritmului de soluţionare a cazului, sarcinile formulate
soluţionare a dar conţine unele pentru soluţionarea
cazului devieri neesenţiale cazului
4.Gradul de argumentare Foarte bună Bună Parțială
a soluțiilor Soluţii argumentate Soluţii concrete, dar Soluţii parţial
bazate pe un studiu care necesită mici argumentate, unele
profund a cazului concretizări generale fără
argumentări.
5. Evaluarea modului de Demonstrează Conține erori Nu a reușit să
rezolvare a cazului cunoașterea conceptuale în formuleze soluții
profundă a cazului. rezolvarea cazului clare și coerente
privind modul de
soluţionare a cazului.
6. Perfectarea produsului Conform cerințelor Cu abateri Cu abateri
formulate nesubstanțiale de la substanțiale de la
cerințele cerințele
regulamentare regulamentare