Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT DE LECŢIE
DATA:19.11.2021
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: UVT
CLASA: a II-a
PROPUNĂTOR: Pereanu Viorica, Șutu Roxana, Potra Diana, Pulberea Carmina, Ruicu Alexandra, Stănilă Izabela, Petcu Iasmina
ARIA CURRICULARĂ: Matematică și Științe ale Naturii
DISCIPLINA: Matematică și explorarea mediului
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Înmulțirea numerelor naturale. Pământul: uscat, apă, atmosferă
SUBIECTUL:
TIPUL LECŢIEI: predare
FORMA DE REALIZARE : abordare integrată
DISCIPLINE INTEGRATE:
COMPETENŢE SPECIFICE:
1.5. Efectuarea de înmulţiri şi împărţiri în concentrul 0-1000 prin adunări/scăderi repetate
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (sumă, total, termenii unei sume, diferenţă, rest, descăzut, scăzător, produs,
factorii unui produs, cât, deîmpărţit, împărţitor, <, >, =, +, -, ·, :) în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme
3.1. Rezolvarea de probleme în cadrul unor investigaţii, prin observarea şi generalizarea unor modele sau regularităţi din mediul
apropiat
3.2. Manifestarea grijii pentru comportarea corectă în relaţie cu mediul natural şi social
4.1. Descrierea unui plan de lucru folosind câţiva termeni ştiinţifici, reprezentări prin desene şi operatorii logici „ şi”, „sau”, „nu”
4.2. Formularea unor consecinţe rezultate în urma observării unor relaţii, fenomene, procese simple
5.2. Rezolvarea de probleme de tipul a±b=x; a±b±c=x în concentrul 0-1000; a·b=x; a:b=x, în concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte,
imagini sau reprezentări schematice
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
1 B-dul Vasile Pârvan, Nr. 4, 300223 Timişoara, România.
PAGINA | Tel./Fax: +4 0256-592.320, www.socio.uvt.ro. Telefon: 0256-592.303
. Email: dci@rectorat.uvt.ro
Website: http://www.uvt.ro/
..
FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI.
STRATEGIA DIDACTICĂ:
a) Metode şi procedee de învăţământ: explicația, exercițiul, demonstrația, conversația, joc didactic
b) Mijloace didactice: fișe de lucru, manuale, caiete, https://wordwall.net/ro/resource/24277176/tabla-inmultirii-cu-9-gasire ,
https://wordwall.net/ro/resource/7227967/inmultirea-cu-9,https://toytheater.com/missing-multiplier/, https://www.twinkl.ro/resource/t-n-4309-flori-cu-
multiplii
c) Forme de organizare a activității: frontal, individual,
EVALUARE:
Desfăşurarea lecției
înmulțirii cu 8
Captarea atenției Ghicitoare:
3 x 9, 9 x 3
Socoteşte şi Andrei
Cât să fie se întreabă?
Am făcut-o cam în grabă.
Că produsul e la fel!
Spune , a greşit Andrei
Socotind pe 9 x 3
Anunțarea temei
și a obiectivelor
Prezentarea Să aflăm răspunsul corect!
noului conținut și - evidențierea și reținerea înmulțirilor în
dirijarea care apare factor numărul dat
învățării https://wordwall.net/ro/resource/
24277176/tabla-inmultirii-cu-9-gasire
Lovește cârtița!
https://wordwall.net/ro/resource/
7227967/inmultirea-cu-9
- exerciții cu ajutorul fișelor de lucru
https://www.twinkl.ro/resource/t-n-4309-
flori-cu-multiplii
Joc pe echipe:
Se formează trei echipe, iar copii formează un
șir unul în spatele celuilalt. La tablă se află o
punguță pentru fiecare echipă plină cu cifre,
elevii aleg două și trebuie să rezolve ecuația.
3 B-dul Vasile Pârvan, Nr. 4, 300223 Timişoara, România.
PAGINA | Tel./Fax: +4 0256-592.320, www.socio.uvt.ro. Telefon: 0256-592.303
. Email: dci@rectorat.uvt.ro
Website: http://www.uvt.ro/
..
FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI.
Obținerea https://www.twinkl.ro/resource/t-n-4309-
performanței flori-cu-multiplii
Evaluarea https://toytheater.com/missing-
multiplier/