FIŞĂ DE ASISTENŢĂ

DATA:24.02.2022
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Școala Gimnazială Țânțăreni
CLASA: a III - a
CADRUL DIDACTIC: (tutorele de practică) Arpezeanu Cristina
NUMELE STUDENTULUI: Pitaru Simona - Maria
ARIA CURRICULARĂ / DOMENIUL LA GRĂDINIŢĂ: Arte sau Tehnologii
OBIECTUL/ DISCIPLINA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Arte vizuale și abilități practice
TEMA LECŢIEI: O floare pentru mama
TIPUL LECŢIEI: formare de priceperi și deprinderi
COMPETENŢE SPECIFICE: (din programa şcolară)
1.2. Diferențierea caracteristicilor expresive de limbaj plastic, în mediul înconjurător și în imagini;
2.2. Realizarea de creații funcționale în diverse tehnici pe diferite suporturi (hârtie, confecții textile, ceramică, sticlă etc.)
OBIECTIVE OPERAŢIONALE: (le formulaţi la finalul activităţii, după conţinutul observat)
O1 – să identifice florile de primăvară, după materialul ilustrativ prezentat;
O2 – să execute corect pictura pe polistiren;
O3 – să lipească laleaua conform indicațiilor ;
O4 – să lucreze curat şi ordonat, demonstrând simţ practic si estetic;
O5 – să evalueze corect, în baza criteriilor date, lucrările proprii și ale colegilor;

1
PAGINA | Telefon: 0256-592.303
Email: dci@rectorat.uvt.ro
Website: http://www.uvt.ro/
 Desfăşurarea lecției

Momentele Ob. Demersul didactic Strategia didactică Evaluare Observaţii

lecţiei op. Forme de
(Timp) organizare
45 minute Metode Mijloace F G I
Moment
organizatoric
(3 minute)

Captarea Captarea atenției se va face cu ajutorul unor diferite Conver poveste X

atenției întrebări despre flori. După care doamna le va citi sația
(5 minute) Legenda lalelelor. Explica
ția
Anunțarea Astăzi, la ora de Abilități practice, vom realiza o lalea Conver tabla X
temei și a pentru mama, folosind lalele din polistiren și acuarele. sația
obiectivelor Voi va trebui ca elevii să fie foarte atenți la ceea ce li se Explica
lecției explică pentru a putea să rezolvați tema dată. ția
(2 minute)
Comunicarea Se prezintă floarea model, se intuiesc materialele folosite Conver Lalele X X
noilor şi se explică modul de lucru. sația din
cunoștințe/Di Elevii vor recunoaşte tehnica de lucru, materialele şi Explica polistire
rijarea instrumentele folosite în realizarea lucrării. ția n
învățării Se observă folosirea culorilor: verde, roșu, galben; se Exerciți Acuarele
(25 minute) reamintește elevilor simbolistica acestor culori. ul Culori
După care se precizează etapele de lucru. Apoi, fiecare Demon lipici
elev își va începe să desfășoare activitatea. strația

2
PAGINA | Telefon: 0256-592.303
Email: dci@rectorat.uvt.ro
Website: http://www.uvt.ro/
 Asigurarea Pentru asigurarea feedbackului, se va face o expoziție, iar Conver X
feedbackului/ apoi li se cere elevilor să se autoevalueze, dar să evalueze sația
Obținerea și lucrările celorlalți
performanței
(7 minute)
Încheierea Se fac aprecieri generale asupra modului de desfășurare a Conver X
(3 minute) activității practice. sația

3
PAGINA | Telefon: 0256-592.303
Email: dci@rectorat.uvt.ro
Website: http://www.uvt.ro/