..

FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE.

DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI.

FIŞĂ DE ASISTENŢĂ
DATA:15.03.2022
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: SCOALA GIMNAZIALA DOBRA
CLASA I
CADRUL DIDACTIC: PÎS GEANINA
NUMELE STUDENTULUI: LUNCAN EUNICE
ARIA CURRICULARĂ : Limbă și comunicare
DISCIPLINA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Comunicare în limba română
TEMA LECŢIEI: Sunetul și grupul de litere ci/ Ci
TIPUL LECŢIEI: însușire de noi cunoștințe
COMPETENŢE SPECIFICE:
1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte în enunţuri rostite cu claritate;
4.1. Scrierea literelor de mână.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE: (le formulaţi la finalul activităţii, după conţinutul observat)

O1- Să recunoacă sunetul și grupul de litere „ci/Ci” (cel puțin 4 din 6);
O2- Să găsească cel puțin 7 cuvinte care să conțină sunetul și grupul de litere „ci/Ci”;

1 B-dul Vasile Pârvan, Nr. 4, 300223 Timişoara, România.

PAGINA | Tel./Fax: +4 0256-592.320, www.socio.uvt.ro. Telefon: 0256-592.303
. Email: dci@rectorat.uvt.ro
Website: http://www.uvt.ro/
 ..
FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE.
O3- Să scrie corect sunetul și grupul de litere
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI.
„ci/ Ci” izolat și în cadrul cuvintelor, respectând forma și mărimea;

O4- Să formeze pluralul în scris pentru cel puțin 3 cuvinte din cele 5 date.

Desfăşurarea lecției

Momentele Ob. Demersul didactic Strategia didactică Evaluare Observaţii

lecţiei op. Forme de
(Timp) organizare
Metode Mijloace F G I
1. Mom Cadrul didactic asigură climatul psihosocial X Observa
entul necesar lecției. rea
organ
Cadrul didactic pregăteste materialele comport
izator
ic necesare desfăşurării lecţiei . amentul
(1minut) ui
elevilor.
2.Reactua Are loc un dialog între cadru didactic și elevi. X
lizarea Întrebări adresate de catre cadrul didactic:
cunoștinț
Conve Aprecie
- Cine poate să-mi spună care sunt literele pe
elor rsația ri
care le-am învățat până acum?
(5minute)
- Cine știe un cuvânt care să înceapă cu litera Explic verbale
„m”? ația
- Cine știe un cuvânt în care litera „i” se află în
poziție inițial? Dar în poziție finală?
Etc.
3.Captare Se va realiza printr-o ghicitoare, căreia elevii vor trebui să-

2 B-dul Vasile Pârvan, Nr. 4, 300223 Timişoara, România.

PAGINA | Tel./Fax: +4 0256-592.320, www.socio.uvt.ro. Telefon: 0256-592.303
. Email: dci@rectorat.uvt.ro
Website: http://www.uvt.ro/
 ..
FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE.
a atenției i găsească răspunsul.
DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI.
“Se ivește după ploaie, Conver Planșa
(5minute) Dreaptă-i, nu se-ndoaie, sația cu
X
Observare
Face-o ciulama gustoasă, ghicitoar
a compor-
Supă-cremă delicioasă.” ea
tamentului
(Ciuperca)
elevilor
Se scrie la tablă cuvântul „ciupercă”. Se observă cuvântul
și se desparte în silabe. Proble
-Observăm faptul că acest cuvânt începe cu sunetul și matizar
Aprecieri
grupul de litere „ci” . ea
verbale
- Li se prezintă o fișă cu grupul de litere „ci/Ci”.

-Știți să-mi dați exemple de alte cuvinte care conțin grupul

de litere „ci”?

4.Anunțarea Elevii vor fi anunțați că astăzi vor învăța grupul de litere Conve Tabla X Observare
temei și a „ci” și “Ci”. a
obiectivelor Cadrul didactic va scrie la tablă data și titlul lecției, iar
rsația Caiete interesului
(4 minute elevii pe caietele de clasă. Explic manifestat
Scriem data în colțul din dreapta sus pe primul rând, apoi ația de elevi
vom scrie grupul de litere ci/Ci( îl construim pe „c” așa cum
am învățat,apoi pe „ i”legat de litera „c”. La fel vom face si
cu „ Ci”( „C” mare de mână, apoi „i” mic de mână legat de
„ C”).

5.Dirijarea Propunătoarea le va explica elevilor situațiile în care se X X

invatarii folosește în poziţie iniţială grupul de litere „Ci”, și anume: Conver Caietul Aprecieri
(23 minute) -primul cuvânt din titlu; sația Instrume verbale
-primul cuvânt dintr-o propoziție ; Exerciți nte de
- toate substantivele proprii (nume de persoane, nume de ul scris
localități, de țări). Explica Fișă de
Apoi vor face exerciții de încălzire a mușchilor : boboc- ția lucru
floare, lupta degetelor, ploaia, tunetul, scuturăm mâinile, Metoda
morișca înainte/morișca înapoi . fonetică
3 B-dul Vasile Pârvan, Nr. 4, 300223 Timişoara, România.
PAGINA | Tel./Fax: +4 0256-592.320, www.socio.uvt.ro. Telefon: 0256-592.303
. Email: dci@rectorat.uvt.ro
Website: http://www.uvt.ro/
 ..
FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE.
Elevii vor fi solicitați să scrie două rânduri cu grupulDE
DEPARTAMENTUL de ŞTIINŢELE
analiticEDUCAŢIEI.
litere „ci” și două rânduri cu grupul de litere „Ci”. o-
Cadrul didactic va supraveghea scrierea corectă şi va sintetic Observare
acorda ajutorul său elevilor care necesită sprijin. ă a
Elevii vor primi o fișă de lucru pe care o vor rezolva comporta
împreună cu propunătoarea. Această fișă va fi proiectată mentului
și la tablă elevilor

6. Obținerea Fixarea cunoștințelor se realizează cu ajutorul metodei Conver Vedeopr X

performanței ciorchinelui. sația oiector Aprecieri
(5minute) Elevii vor completa la tablă ciorchinele proiectat Metoda Laptop verbale
ciorchin Fișă de
elui lucru

7. Feed-back Se poartă scurte discuţii despre conţinutul nou predat: - Conver Fișă de X X Aprecieri
(5minute) Ce am învățat în această oră? – Ce vom scrie cu „Ci”? sația lucru verbale
-Din ce litere este format sunetul și grupul de litere Culori
„ci/Ci”? Laptop
Elevii vor colora pe fișa o ciupercă folosind culorile
preferate, în timp ce vor cânta împreună Noi suntem
ciupercuțe.
8.Încheierea Se vor face aprecieri generale şi individuale asupra Conver X X Aprecieri
lecției modului în care elevii au participat la defăşurarea lecţiei. sația verbale
(1 minute Se notează tema pentru acasa.

4 B-dul Vasile Pârvan, Nr. 4, 300223 Timişoara, România.

PAGINA | Tel./Fax: +4 0256-592.320, www.socio.uvt.ro. Telefon: 0256-592.303
. Email: dci@rectorat.uvt.ro
Website: http://www.uvt.ro/
 ..
FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ŞI PSIHOLOGIE.

DEPARTAMENTUL DE ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI.

5 B-dul Vasile Pârvan, Nr. 4, 300223 Timişoara, România.

PAGINA | Tel./Fax: +4 0256-592.320, www.socio.uvt.ro. Telefon: 0256-592.303
. Email: dci@rectorat.uvt.ro
Website: http://www.uvt.ro/