Numele și prenumele: _________________________________________

Data:_________________________________

Test
Clasa a V-a

Citește cu atenție textul următor:

„Titi Brumărescu e un băiat grozav de citit. Citeşte pe rupte. Şi nu ca alţii, o carte pe lună sau, în cel
mai bun caz, una pe săptămînă. Titi citeşte o carte (una!) pe oră. Oricât ar fi de groasă! E de ajuns, de
altfel, să-1 auzi vorbind despre cărţile pe care le-a citit, ca să-ţi dai seama că ai de-a face cu un adevărat
maratonist al lecturii.
— Tu ai citit cartea aia? Grozavă carte! îşi împărtăşeşte el neobosit şi oricui entuziasmul în
recreaţii. Gro-za-vă!
Desface cuvîntul în silabe, cu pofta cu care ar desface o piersică mustoasă.
— Care?
— Una cu scoarţă galbenă, de vreo două deşte... Cum naiba-i spune? Ah, îmi scapă titlul, dar e
grozavă!... De două ori am citit-o... în ora de geometrie... azi dimineaţă.
— Cu un câine pe scoarţă?
— Nu... Galbenă, dar fără câine... A, ştiu la ce te gîndeşti. Aia cu câinele e altă... îmi amintesc! Am
citit-o în ora de chimie. Bună carte şi asta!”
Mircea Sântimbreanu, Un băiat citit
A. Subiectul I (60p)
1. (4p)Precizează titlul şi autorul textului.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2. (4p)Indică tema textului şi un cuvânt-cheie.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3. (6p)Formulează două idei principale pornind de la fragmentul dat.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4. (4p)Stabileşte tipul propoziţiei următoare după structură şi după aspectul predicatului: Titi
Brumărescu e un băiat grozav de citit.
_________________________________________________________________________________
5. (6p)Ce este propoziția?Transformă propoziţia Titi citeşte o carte pe oră. în propoziţie simplă şi
negativă.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
6. (7p)Definește sinonimele. Precizează sinonimele următoarelor cuvinte: a vorbi, deştept, a apăra,
gălăgie, veşnic.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
7. (7p)Definește antonimele. Indică antonimele cuvintelor: bunătate, a coborî, răsărit, a începe, vechi.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

8. (4p)Scrie cinci cuvinte care aparțin câmpului lexical al sentimentelor.

_________________________________________________________________________________
9. (8p)Construiește cele patru tipuri de enunț al căror predicat să fie exprimat prin verbul a pleca.
 enunț asertiv ______________________________________________________________
 enunț interogativ ___________________________________________________________
 enunț imperativ ____________________________________________________________
 enunț exclamativ ___________________________________________________________
10. (10p)Explică uitilizarea semnelor de punctuație marcate:
- Ioana, când vii la școală?
- Voi veni mâine. Voi aduce pixurile, caietele și cărțile.
B. Subiectul al II-lea (30p)
Scrie un text de 10-15 rânduri în care să relatezi o întâmplare, reală sau imaginară, trăită de tine
într-o zi de vacanță.
În redactarea textului, vei avea în vedere:
 să respecţi tema şi să prezinţi întâmplarea sub forma unei relatări;
 să existe introducere, cuprins şi încheiere, fiecare idee nouă fiind marcată printr-un paragraf;
 să te exprimi corect, clar şi adecvat;
 să respecţi normele de ortografie şi de punctuaţie.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________