“HOTUL DE CARTI”

De Markus Zusak

Penciu Antonio Daniel

Clasa a Xl a G
 În 2005, „The Book Thief” a avut un succes uriaș la lansare, la mare popularitate, dar și
mai critică. Moartea, desenată cu simpatie, spune povestea orfanei Liesel Meminger, care își
găsește prietenie și o nouă familie într-un orășel german în timpul celui de-al Doilea Război
Mondial.
De asemenea, descoperă puterea cuvintelor și a cărților atunci când agenda nazistă a lui
Hitler amenință că va distruge tot ceea ce iubește. Autorul Markus Zusak pe care l-am
menționat s-a născut în 1975 la Sydney, Australia, cel mai mic dintr-o familie de 4 copii
imigranți de origine germană și austriacă. Niciunul dintre părinții lui nu știa să citească sau
să scrie engleză când au ajuns în Australia, dar doreau ca copilul lor să vorbească fluent
limba; îi încurajează în special să comunice și să citească în limba engleză de la o vârstă
fragedă.
Zusak a început să scrie romane la vârsta de 16 ani și s-a specializat în predare la o
vârstă fragedă. Înainte de a deveni un autor profesionist, Zusak a avut o scurtă perioadă ca
pictor, îngrijitor și profesor de engleză la liceu. El, autorul, a ales subiecte specifice pentru a
împărtăși poveștile pe care i-au spus părinții lui despre creșterea în Austria și Germania în
timpul războiului. Hoțul de cărți a fost publicat ca roman pentru adulți în Australia și roman
pentru tineret în Statele Unite, dar Zusak nu face o astfel de distincție. „Ceea ce vreau să
fac... este să scriu cartea preferată a cuiva, mai degrabă decât să scriu pentru un anumit
public”, a dezvăluit Zusak.
 Naratorul romanului este Moartea. La început, ea a spus că prima dată când l-a văzut pe
hoțul de cărți a fost într-un tren. Data viitoare când l-a văzut a fost când urmărea un pilot
care îi prăbușise avionul și a treia oară după un bombardament. Moartea asociază o culoare
cu fiecare moment simbolic: alb, roșu și negru, culorile drapelului nazist. Moartea începe
atunci povestea potrivită. Liesel, mama ei și fratele Werner erau în trenul spre München
când Werner a murit brusc. Liesel și mama ei au coborât de pe navă să o îngroape, iar Liesel
a furat o carte de la unul dintre gropari. Ea și mama ei își continuă călătoria către un oraș
numit Molching, unde Liesel va fi crescută de părinții ei adoptivi, Hans și Rosa Hubermann,
deoarece mama ei este închisă de naziști pentru că este comunistă.
La început, lui Liesel nu i-a plăcut părinții ei adoptivi, dar Hans și-a câștigat încrederea
învățând-o să ruleze țigările pentru el. Liesel se adaptează treptat la noua ei viață, deși are
adesea coșmaruri despre fratele ei. Când Hans află că Liesel nu știe să citească, începe să-l
învețe alfabetul și împreună parcurg cartea pe care Liesel a furat-o groparului. Între timp,
situația politică din Molching și în toată Germania a devenit gravă, războiul a escaladat;
lipsa hranei si locurilor de munca. Când orașul a ars o carte pentru a sărbători ziua de
naștere a lui Hitler, Liesel a furat o altă carte în flăcări.
 Pe parcurs, Liesel se împrietenește cu Max, un băiat evreu pe care ea și familia ei, din obligație
morală, l-au ascuns în subsol, ferit de naziștii care îi adună pe evrei pentru a-i aduce în lagăr de la Dachau.
O prietenie este hrănită spiritual de ambii în procesul de construire. Un lucru foarte important și bine
definit în carte este devotamentul lui Liesel față de carte: creșterea lui Liesel de la o fetiță neputincioasă la
o tânără mai matură și mai puternică este demonstrată prin relația ei cu cărțile.
Cu alte cuvinte, cărțile în sine nu sunt simbolice, ci modul în care Liesel se raportează la ele. Prima ei
expunere la o carte, spun eu, a venit la scurt timp după moartea fratelui ei, când era pe cale să fie plasată
într-o unitate de plasament. În acest moment nu poate citi cartea pe care tocmai a luat-o pentru că nu știe.
Un timp mai târziu, a avut dificultăți în a citi în fața clasei și a fost tachinată de un coleg de clasă, Ludwig
Schmeikl, iar incidentul a făcut-o din nou să se simtă slabă și incompetentă. Dar pe măsură ce Liesel a
început să învețe să citească și să scrie și astfel a devenit fluentă în cărți, s-a dezvoltat și personalitatea ei: a
început să se maturizeze emoțional și a devenit mai bună, mai înțelegătoare față de ceilalți, cu oamenii din
jur.
Această schimbare se reflectă în prietenia lui cu Max. Ea devine interesată de el, iar acest rol îl găsim în
relația ei cu cărțile: îi citește adesea, folosind cărțile ca mijloc de a-l mângâia. Pe de altă parte, când
doamna Hermann, soția primarului, a încetat să o sune pe Rosa să-și spele hainele și Liesel s-a simțit
neputincioasă să facă altceva, a început să fure cărți din biblioteca doamnei Hermann pentru a le obține.
departe. . ea și familia ei sărăcită.
Am considerat că această carte este o revelație. Acest lucru m-a făcut apoi să înțeleg că mulți oameni
din Germania au fost victime ale războiului, dar nu toți au fost atât de „răi” pe cât se spune adesea - pâine
emblematică: Hans dă pâine unui evreu la coada la lagăr, chiar și deși familia lui avea puțin acasă. Între
timp, lui Max i se dă pâine, prietenii lui l-au ținut în viață, știind foarte bine consecințele dacă naziștii află.
Tristețea din jurul poveștii lui Liesel m-a copleșit, până când mi-am dat seama că atât de mulți alți oameni
ca ea.