Sunteți pe pagina 1din 7

GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

Salut! Eu sunt Domnul Geo și vreau să


îți arăt cât de frumoasă poate fi învățarea on-line,
prin Geografie, la clasa a VII-a. Te invit să
pornim împreună pe drumul cunoașterii
Biogeografiei Africii.

1. EXPLOREAZĂ ȘI DESCOPERĂ
Pe baza hărții zonelor biogeografice ale Terrei de mai jos răspunde la întrebările următoare:

 Ce reprezintă o zonă biogeografică?


 Care sunt zonele biogeografice care se regăsec în Africa??

Fig. 1 Zonele biogeografice ale Terrei


Sursa: Manual clasa a V-a, ed. Litera, p.88

Autori: Prof. Barbu Oana – Nicoleta, Școala Gimnazială „Dimitrie Sturdza” Tecuci;

1
Prof. Ioan Andreea, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” Galați.
GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

Imaginile de mai jos prezintă specii de plante sau animale specifice Africii și reprezentative
pentru zonele biogeografice care se individualizează pe acest continent.

Peisaj din pustiul saharian Un „locatar” al pădurii veșnic verde Baobabul înfrunzit în sezonul umed

Stejari de plută pe coastele Mării Mediterane

Sursa: Manual clasa a VII-a, Ed. Art Klett, pag. 55

Precizează zona biogeografică în care se regăsesc speciile de plante sau de


animale prezentate în fiecare imagine.

2. AFLĂ ȘI APROFUNDEAZĂ
Caracteristicile climei impun în spațiul african condiții de viață foarte diferite și, ca
urmare, arealele cu vegetație și faună abundente și foarte diversificate contrastează puternic cu
cele aride, în care trăiesc doar câteva specii de plante și animale. Zonele biogeografice se dispun
relativ simetric față de Ecuator, dar au extinderi diferite.

Autori: Prof. Barbu Oana – Nicoleta, Școala Gimnazială „Dimitrie Sturdza” Tecuci;

2
Prof. Ioan Andreea, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” Galați.
GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

1. Pădurea ecuatorială
De la litoralul atlantic până la vest de Marele Rift Est-African, de-o parte și de alta a
Ecuatorului, se desfășoară pădurea ecuatorială. Datorită precipitațiilor bogate și temperaturilor
ridicate și constante de-a lungul anului, pădurea ecuatorială este luxuriantă (foarte bogată în
specii de plante și animale), sempervirescentă (mereu verde) și stratificată (în funcție de
cantitatea de lumină care ajunge la sol, arborii ajung la înălțimi diferite, cei mai înalți depășind
60 m). Se întâlnește în bazinul Congo și Golful Guineei, cu specii diverse de palmieri, liane etc.,
pădurea ecuatorială fiind habitatul unor specii de insecte mari, păsări viu colorate, reptile,
maimuțe. Solurile sunt laterite.

Imaginea 1. Pădure ecuatorială Imaginea 2 Maimuțe

Sursa:http://lumeamicilorgeografi.blogspot.com/2017/09/zona-calda.html

2. Savana
Este o pajiște cu ierburi înalte și cu
pâlcuri de arbori (baobabi sau specii de
accacia), ce se desfășoară la nord și la sud de
pădurea ecuatorială; aici trăiesc erbivore
(antilope, gazele, bivolul african, girafa,
zebra, elefantul african) și carnivore mari
(leul, ghepardul etc.). Soluri roșii și galbene
de savană. Imaginea 3. Peisaj de savanna
Sursa:http://lumeamicilorgeografi.blogspot.com/2017/09/zona-
calda.html

Autori: Prof. Barbu Oana – Nicoleta, Școala Gimnazială „Dimitrie Sturdza” Tecuci;

3
Prof. Ioan Andreea, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” Galați.
GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

INVESTIGAȚIE! Vizionează animația de AICI și descoperă care sunt speciile


emblematice ale Africii aflate în pericol!

3. Deșerturile tropicale
Trecerea la zona deșerturilor nu se realizează brusc, covorul vegetal compact al savanei
fiind înlocuit treptat de ierburi din ce în ce mai rare și mai scunde și de arbuști țepoși, adaptări
specifice îndelungatelor perioade secetoase ale climatului semideșertic. În deșerturile tropicale
(Sahara, Namib, Kalahari) există plante rezistente la uscăciune (iarba alfa) și animale precum:
insecte, șerpi, dromaderul (cămila cu o cocoașă, specifică în Sahara). Între savană și Deșertul
Sahara există o zonă de tranziție, cu formațiuni ierboase sărăcăcioase, numită Sahel. Solurile sunt
nisipoase.

Imaginea 4. Peisaj Deșertul Kalahari Imaginea 5. Dromaderul


Sursa: www.wikipedia.com Sursa: www.infoanimale.net

4. Vegetația subtropicală
Cuprinde pâlcuri de pădure (pin mediteraneean, chiparos) și tufișuri dese cu frunze
mereu verzi și lucioase (dafin, leandru), răspândite, în principal, pe țărmurile Mării Mediterane.
Printre animale, specifice sunt:
cameleonul comun, țestoasa de
uscat și alte reptile. Pe țărmul
Africii de Sud, apare o specie de
pinguini, adaptată la climatul mai
blând. Solurile sunt de tip terra Imaginea 6. Vegetație mediteraneană
Sursa:https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20VII-
rossa. a/Geografie/U0MgQVZBTlRHQVJERSBD/A800.pdf

Autori: Prof. Barbu Oana – Nicoleta, Școala Gimnazială „Dimitrie Sturdza” Tecuci;

4
Prof. Ioan Andreea, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” Galați.
GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

3. APLICĂ
I. Imaginile de mai jos ilustrează specii de plante sau animale caracteristice Africii și
reprezentative pentru zonele biogeografice care se întâlnesc pe acest continent. Analizează
aceste imagini și răspunde la următoarele cerințe:
1. Precizează zona biogeografică în care se regăsesc speciile de plante sau de animale
prezentate în fiecare imagine.
a: ...........................................................................................................................................
b: ............................................................................................................................................
c: ............................................................................................................................................
d: ............................................................................................................................................

Peisaj din pustiul saharian Un „locatar” al pădurii Baobabul înfrunzit în Stejari de plută pe coastele
veșnic verde sezonul umed Mării Mediterane

2. Precizează pentru fiecare imagine tipul de climă corespunzător zonei biogeografice. Scrie
pe spațiile punctate:

a: ................................................................ b: .....................................................
c: ............................................................... d: .....................................................

Autori: Prof. Barbu Oana – Nicoleta, Școala Gimnazială „Dimitrie Sturdza” Tecuci;

5
Prof. Ioan Andreea, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” Galați.
GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

4. SCHIȚA LECȚIEI
Biogeografia Africii

Caracteristicile climei impun în spațiul african condiții de viață foarte diferite și, ca
urmare, arealele cu vegetație și faună abundente și foarte diversificate contrastează puternic cu
cele aride, în care trăiesc doar câteva specii de plante și animale. Zonele biogeografice se dispun
relativ simetric față de Ecuator, dar au extinderi diferite:

localizare: bazinul fluviului Congo și zona Golgului Guineei;


vegetație: abanos, palisandru, palmier de ulei, arbore de cafea;
faună: maimuțe, papagali, șerpi, insecte;
soluri: laterite.

localizare: în regiunile subecuatoriale;


vegetație: baobab, accacia;
faună: antilope, zebre, girafe, lei, leoparzi, hiene, insecte, struți;
soluri: roșii și galbene de savană

localizare: deșerturile Sahara, Kalahari, Namib;


vegetație: curmali în oaze;
faună: insecte, reptile, dromader;
soluri: nisipoase

localizare: nordul și sudul continentului;


vegetație: măslin, stejar de plută, leandru;
faună: vipere, țestoase, scorpioni, pinguini;
soluri: terra rossa.

Autori: Prof. Barbu Oana – Nicoleta, Școala Gimnazială „Dimitrie Sturdza” Tecuci;

6
Prof. Ioan Andreea, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” Galați.
GHID METODOLOGIC DE ÎNVĂȚARE ON-LINE LA DISCIPLINA GEOGRAFIE

1. Geografie, Clasa a V-a, Violeta Dascălu, Diana Alexandra Popovici, Editura Litera,
2017;
2. Geografie, Clasa a VII-a, Silviu Neguţ, Carmen-Camelia Rădulescu, Editura Art
Klett, 2019;
3. Geografie Clasa a VII-a – Caietul elevului, Silviu Neguţ, Carmen-Camelia
Rădulescu, Editura Art Klett, 2019;
4. Geografie, Clasa a VII-a, Marius - Cristian Neacșu, Ed. CD Press, București, 2019;
5. Geografie, Clasa a VII-a, Mihaela Fiscutean, Dorin Fiscutean, Editura Avantgarde
Centre, București, 2019;
6. https://manuale.edu.ro/manuale
7. www.lumeamicilorgeografi.blogspot.com
8. www.wikipedia.com
9. www.infoanimale.net

Autori: Prof. Barbu Oana – Nicoleta, Școala Gimnazială „Dimitrie Sturdza” Tecuci;

7
Prof. Ioan Andreea, Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” Galați.

S-ar putea să vă placă și