PROIECT DE LECŢIE

Subiectul: STRUCTURI DEMOGRAFICE

Tipul lecției: lecție de predare-învățare
Profesor: Moldovan Vasile
Clasa: a X-a
Motivaţie: această lecţie este importantă deoarece elevii descoperă diverse criterii de
clasificare a populației și anumite diferențe dintre indivizi și popoare
Competenţe specifice
1.1. Utilizarea terminologiei ştiinţifice şi disciplinare specifice (concepte, noţiuni) pentru
prezentarea unei informaţii referitoare la populaţie
4.1. Citirea şi interpretarea informaţiei cartografice şi grafice referitoare la populaţie
4.5. Construirea unui text structurat utilizând o informaţie cartografică sau grafică
5.4. Utilizarea unor metode şi tehnici simple, specifice diferitelor discipline ştiinţifice, pentru
analiza unor elemente ale populației
Obiective operaţionale:
- să precizeze principale structuri demografice;
- să explice structurile demografice pe baza unor figuri sau hărți;
- să localizeze pe hartă unele țări sau regiuni;
- să caracterizeze pe scurt structurile demografice;
- să învețe prin cooperare cu colegii.
Condiţii prealabile: elevii vor şti să stabilească corelaţii între diverse elemente geografice.
Forme de organizare: activitate frontală în cabinetul de geografie.
Resurse procedurale: conversaţia, lecturarea, expunerea, observaţia, explicaţia, mozaicul,
hârtia de un minut, scrierea reflexivă.
Resurse materiale: Harta politică a lumii, reviste, atlase, manuale, fotografii şi texte.
Evaluarea: Ce dovezi există că elevii au învăţat lecţia:
a) De continut: răspunsul la întrebări, rezolvarea fișei de lucru
b) De utilizare a operaţiilor gândirii: argumentarea răspunsurilor, analiza și interpretarea
hărţilor sau graficelor, explicarea cauzelor şi consecinţelor privind structurile demografice.

Situaţii de învăţare:
I.Moment organizatoric: salutul, prezenţa, pregătirea materialelor necesare lecţiei
II.Verificarea cunoştintelor anterioare
Evaluare orală sau scrisă- întrebări
- Ce înțelegeți prin migrația populației (mobilitatea populației)?
- Care sunt principalele cauze care determină mobilitatea populației? (economice, politice,
turistice, naturale- hazarde etc.)
- Enumerați două continente care atrag populația. (Europa, America de Nord)
- Precizați două continente din care pleacă mulți locuitori. (Africa, Asia)
Sarcină de lucru: Textul din anexă se referă la migrația populației. Completați spațiile
libere cu termenii potriviți din lista de mai jos.
Anexă- Migrația
Populația migratoare include mai multe categorii de persoane. Numărul de persoane
care pleacă dintr-un loc părăsindu-și domiciliul ori locul de muncă se numesc
......................(1). Persoanele care sosesc într-un loc pentru a-și stabili un nou domiciliu sau
loc de muncă se numesc ........................(2). Categoria de persoane care au fost obligate să își
părăsească țara din diverse motive politice, militare, religioase, poartă numele de
....................(3).
Există diverse criterii de clasificare a migrațiilor. După destinație se disting migrații
din interiorul unei țări numite migrații .........................(4) sau migrații în afara granițelor țării
numite migrații .........................(5). După numărul persoanelor se disting două categorii de
migrații ...................(6) sau colective. După durata migrațiilor se disting migrații zilnice sau
....................(7), migrații .......................(8), cu deplasări în anumite perioade ale anului și
migrații ................... (9), care presupun schimbarea domiciliului stabil.
Lista de termeni: refugiați, definitive, navetism, interne, sezoniere, emigranți,
individuale, imigranți, externe.
Rezolvare: 1-emigranți, 2-imigranți, 3-refugiați, 4-interne, 5-externe, 6-individuale,
7-navetism, 8-sezoniere, 9-definitive.

III.Dobândirea cunoştinţelor
Anunțarea titlului și a obiectivelor vizate. Astăzi vom discuta despre „Structurile
demografice”.
Brainstorming. Hârtia de un minut. Comentați timp de un minut afirmația. „Fiecare
este unic, nu există doi oameni la fel pe glob”.
ACTIVITATE PE GRUPE:
Stabilirea grupelor: Vă voi împărți pe grupe. Fiecare grupă va răspunde la câteva
întrebări privind structura demografică specificată. Activitatea pe grupe durează aproximativ
3 minute. Fiecare din grupă va contribui la rezolvarea cerințelor.
Comunicarea sarcinii de lucru
Grupa 1 va răspunde la întrebări legate de structura rasială.
- Câte rase principale există?(trei) Care sunt acestea? (albă, galbenă, neagră)
- În ce zone există cu precădere rasa albă? (Europa, Asia de N și V, N Africii)
- Dar rasa galbenă? (Asia de E și SE, Centrală)
- În ce zone există cu precădere rasa neagră? (Africa, Australia, America Centrală)
- Carcterizați pe scurt una dintre acestea.
Explicație: Pe lângă cele trei rase principale mai există mulatri (amestec albi+negri),
zambos (negri+galbeni), metiși (amestec variat). Localizare hartă.
Grupa 2 va răspunde la întrebări legate de stuctura lingvistică.
- Care este cel mai populat stat de pe glob? (China)
- Care sunt primele două limbi vorbite pe glob. Ce subdialecte (graiuri) există în România?
- Dați exemple de familii lingvistice. Ce limbi fac parte din familia limbilor indo-europene?
(romanice, germanice, slave etc)? Dați exemple de limbi latine?
Analiza tabelelor și figurilor din manual. (Tabele- Cele mai vorbite limbi pe glob,
familii lingvistice, Figuri- Ponderea familiilor lingvistice și harta repartiției acestora pe glob).
Localizare hartă.
Expunere: Cele mai vorbite limbi sunt chineza (peste 900 mil. vorbitori) și engleza
(aprox. 500 mil.).
Grupa 3 va răspunde la întrebări legate de structura religioasă.
- Care sunt principalele religii ale lumii? (crestinism, islamism, hinduism)
- În ce zone de pe glob este răspândit mai mult creștinismul? Cine a fost întemeietorul
acesteia? Ce religii s-au format din acesta ca urmare a Marii Schisme? (catolică, protestante)
- Care sunt principale zone unde trăiesc arabii? Ce caracteristici are religia musulmană?
Analiza hărții repartiției principalelor religii pe glob. Localizare hartă.
Explicație: Creștinismul cuprinde peste 2 mld. din locuitorii planetei (ortodocși-
Europa de Est și SE, Rusia; catolici- mare parte din V Europei, Am.Centrală și de Sud;
protestanți). Urmează ca pondere islamismul cu 1,2 mld,loc (N Africii, SV Asiei) și
hinduismul- 900 mil. loc.
Grupa 4 va răspunde la întrebări legate de structura pe grupe de vârstă și sexe.
- Care sunt cele trei categorii principale ale populaţiei după vârstă?
- Între ce ani se consideră fiecare categorie la modul general? (tânără- sub 20 ani, adultă 20-60
ani, bătrână- peste 60 ani). În multe țări dezvoltate are loc fenomenul de îmbătrânire
demografică.
- Care sunt cele două categorii de populaţie în funcţie de sex? (masculină şi feminină)
Explicație: Structura pe grupe de vârstă și sexe este redată grafic prin piramida
vârstelor. Aceasta poate avea formă de triunghi (pred. populația tânără), clopot (prop.egale
tineri și vârstnici, adulți), urnă (prop. mai mare adulți).
Analiză grafic piramida vârstelor și tipuri de piramide- fișa de lucru.
- Care credeți că este ponderea celor două categorii de populaţie în procente?
Expunere: Populația masculină și feminină are o pondere aproximativ egală pe glob.
Grupa 5 va răspunde la întrebări legate de structura pe medii.
- Care sunt cele două tipuri de medii după locul unde trăieşte populaţia?
- În ce mediu credeţi că trăieşte mai multă populaţie? (mediul urban)
- Ce pondere are la nivel mondial populaţia care trăieşte la oraş?
- Analizaţi tabelul din manual pag.36. Ce credeţi că se va întâmpla pe viitor în privinţa
evoluţiei structurii pe medii?
- Pe ce continente ponderea populației urbane depășește 70%? (Europa, America de N şi S)
populație rurală și urbană (aprox. 55% pe glob). Populație urbană mai peste 70% în Europa,
Am. de Nord și Sud.
Expunere: Populația urbană pe țări este de peste 90% Belgia, Australia, Olanda și sub
15% Uganda, Nepal. Localizare hartă.
Grupa 6 va răspunde la întrebări legate de structura profesională.
- Care sunt cele două categorii de populație după gradul de activitate?
- Câte sectoare principale de activitate există? Care sunt acestea?
- Ce ramuri economice sunt specifice fiecăruia?
Analiza figurilor Ponderea pe sectoare de activitate în unele țări. Localizare hartă.
IV. Fixarea cunoștințelor
Fişă de lucru
1. Explicaţi pe scurt în ce sector de activitate ați dori să lucrați.
2. Rezolvarea unor aplicații din fișa de evaluare.
3. Opțional. Cea mai interesantă idee. Fiecare dintre voi va nota un paragraf și va argumenta
cea mai interesantă idee din lecție.
 SCHIȚA LECȚIEI

Structurile demografice- împărțirea populației dintr-un teritoriu, pe clase sau grupe

după diverse criterii (demografice, etnice, culturale, socio-economice etc.)
Clasificare
1. Structura rasială- trei mari rase: albă- Europa, Am. de Sud; galbenă- Asia de Est și
Sud-Est; neagră- Africa, America Centrală.
2. Structura lingvistică- peste 3000 de limbi vorbite și 6000 dialecte. Cea mai
numeroasă familila lb. indoeuropene (lb.germanice, latine, slave, indo-iraniene). Cele mai
vorbite limbi sunt chineza și engleza.
3. Structura religioasă- creștinism- peste 2 mld. loc. (ortodocși, catolici, protestanți),
islamism- 1,2 mld,loc (N Africii, SV Asiei), hinduism- 900 mil., budism, animism etc.
4. Structura pe grupe de vârstă și sexe- este redată grafic prin piramida vârstelor.
Aceasta poate avea formă de triunghi (pred. populația tânără), clopot (prop.egale tineri și
vârstnici, adulți), urnă (prop. mai mare adulți)
După vârstă: populația tânără (sub 20 ani)- 32% pe glob, adultă (20-60 ani) 52%,
bătrână (peste 60 ani)- 6%
5. Structura pe medii- populație rurală și urbană (aprox. 55% pe glob). Populație
urbană peste 70% în Europa, Am. de Nord și Sud.
6. Structura profesională- două categorii de populație: activă și inactivă.
Există trei mari sectoare de activitate:
- primar: agricultură, pescuit, vânat (țări subdezvoltate sau mediu dezvoltate 50-90%)
- secundar: industrie, construcții (țări mediu și puternic dezvoltate 20-35%)
- terțiar (servicii): comerț, turism, transport, sănatate, învățământ, finanțe etc. (țări dezvoltate
și foarte dezvoltate 50-70%)
 ACTIVITATE PE GRUPE:

Grupa 1 Structura rasială.

- Câte rase principale există? ..............Care sunt acestea? ……………………………………...
- În ce zone există cu precădere rasa albă? ……………………………………...
- Dar rasa galbenă? ……………………………………...
- În ce zone există cu precădere rasa neagră? ……………………………………...

Grupa 2 Stuctura lingvistică.

- Dați exemple de familii lingvistice ………………….. ……………………………………...
- Ce categorii de limbi fac parte din familia limbilor indo-europene? …………………………
……………………………….Dați exemple de limbi latine?.....................................................
- Care sunt primele două limbi vorbite pe glob. .....................................
- Ce subdialecte (graiuri) există în România? ………………………………………………

Grupa 3 Structura religioasă.

- Care sunt principalele religii ale lumii? ……………………………………...
- În ce zone de pe glob este răspândit mai mult creștinismul? …Cine a fost întemeietorul
acesteia? ...............Ce religii s-au format din acesta ca urmare a Marii Schisme?
…………………….
- Care sunt principale zone unde trăiesc arabii? Ce caracteristici are religia acestora?

Grupa 4 Structura pe grupe de vârstă și sexe.

- Care sunt cele trei categorii principale ale populaţiei după vârstă? ..............................
- Între ce ani se consideră fiecare categorie la modul general? ...............................................
.............................. .............................. ..............................
- Care sunt cele două categorii de populaţie în funcţie de sex? ..............................
- Care credeți că este ponderea celor două categorii de populaţie în procente? .......................

Grupa 5 Structura pe medii.

- Care sunt cele două tipuri de medii după locul unde trăieşte populaţia? ..............................
- În ce mediu credeţi că trăieşte mai multă populaţie? ....................
- Ce pondere are la nivel mondial populaţia care trăieşte la oraş? ......................
- Analizaţi tabelul din manual pg 36. Ce credeţi că se va întâmpla pe viitor în privinţa
evoluţiei structurii pe medii? ...............................................
- Pe ce continente ponderea populației de la oraș depășește 70%?
..............................................

Grupa 6 va răspunde la întrebări legate de structura profesională.

- Care sunt cele două categorii de populație după gradul de
activitate?.......................................
- Câte sectoare principale de activitate există? .......... Care sunt acestea? ................................
- Ce ramuri economice sunt specifice fiecăruia? .........................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
 FIȘĂ DE LUCRU

I. Răspundeți la următoarele întrebări:

- Ce înțelegeți prin migrația populației (mobilitatea populației)? ...........................................
.............................................................
- Care sunt principalele cauze care determină mobilitatea populației?
...............................................................................................................................
- Enumerați două continente care atrag populația. ...........................................
- Precizați două continente din care pleacă mulți locuitori. ...........................................
II. Citiți cu atenție textul din anexă privind migrația populației. Completați spațiile
libere cu termenii potriviți din lista de mai jos.
Anexă- Migrația
Populația migratoare include mai multe categorii de persoane. Numărul de
persoane care pleacă dintr-un loc părăsindu-și domiciliul ori locul de muncă se numesc
......................(1). Persoanele care sosesc într-un loc pentru a-și stabili un nou domiciliu
sau loc de muncă se numesc ........................(2). Categoria de persoane care au fost
obligate să își părăsească țara din diverse motive politice, militare, religioase, poartă
numele de ....................(3).
Există diverse criterii de clasificare a migrațiilor. După destinație se disting
migrații din interiorul unei țări numite migrații .........................(4) sau migrații în afara
granițelor țării numite migrații .........................(5). După numărul persoanelor se disting
două categorii de migrații ...................(6) sau colective. După durata migrațiilor se
disting migrații zilnice sau ....................(7), migrații .......................(8), cu deplasări în
anumite perioade ale anului și migrații ................... (9), care presupun schimbarea
domiciliului stabil.
Lista de termeni: refugiați, definitive, navetism, interne, sezoniere, emigranți,
individuale, imigranți, externe.

III. Hârtia de un minut. Comentați timp de un minut afirmația. „Fiecare este unic, nu
există doi oameni la fel pe glob”.

IV. Activitate pe grupe: Grupa 1-6

V. 1. Explicaţi pe scurt în ce sector de activitate ați dori să lucrați.

2. Rezolvarea unor aplicații din fișa de evaluare.

3. Opțional. Cea mai interesantă idee: Fiecare dintre voi va nota un paragraf în care
va argumenta cea mai interesantă idee din lecție.
ACTIVITATE PE GRUPE- RĂSPUNSURI

Grupa 1 Structura rasială.

- Câte rase principale există?(trei) Care sunt acestea? (albă, galbenă, neagră)
- În ce zone există cu precădere rasa albă? (Europa, Asia de N și V, N Africii)
- Dar rasa galbenă? (Asia de E și SE, Centrală)
- În ce zone există cu precădere rasa neagră? (Africa, Australia, America Centrală)

Grupa 2 Stuctura lingvistică.

- Dați exemple de familii lingvistice ………………….. ……………………………………...
Ce limbi fac parte din familia limbilor indo-europene? (romanice, germanice, slave etc)? Dați
exemple de limbi latine?
- Care sunt primele două limbi vorbite pe glob. ......chineza, engleza. Ce subdialecte(graiuri)
există în România? (ardelean, maramureșean, moldovean, oltean)

Grupa 3 Structura religioasă.

- Care sunt principalele religii ale lumii? crestinism, islamism, hinduism
- În ce zone de pe glob este răspândit mai mult creștinismul? Cine a fost întemeietorul
acesteia? Ce religii s-au format din acesta ca urmare a Marii Schisme? (catolică, protestante)
- Care sunt principale zone unde trăiesc arabii? Ce caracteristici are religia musulmană?

Grupa 4 Structura pe grupe de vârstă și sexe.

- Care sunt cele trei categorii principale ale populaţiei după vârstă?
- Între ce ani se consideră fiecare categorie la modul general? (tânără- sub 20 ani, adultă 20-60
ani, bătrână- peste 60 ani).
- Care sunt cele două categorii de populaţie în funcţie de sex? (masculină şi feminină)

Grupa 5 Structura pe medii.

- Care sunt cele două tipuri de medii după locul unde trăieşte populaţia?
- În ce mediu credeţi că trăieşte mai multă populaţie? (mediul urban)
- Ce pondere are la nivel mondial populaţia care trăieşte la oraş?
- Analizaţi tabelul din manual pg 36. Ce credeţi că se va întâmpla pe viitor în privinţa
evoluţiei structurii pe medii?
- Pe ce continente ponderea populației urbane depășește 70%? (Europa, America de Nord şi
Sud)

Grupa 6 va răspunde la întrebări legate de structura profesională.

- Care sunt cele două categorii de populație după gradul de activitate? pop. activa si inactiva
- Câte sectoare principale de activitate există? trei
- Care sunt acestea? Ce ramuri economice sunt specifice fiecăruia?
primar- agricultura, vanat, pescuit; secundar- industrie, construcții; terțiar-servicii.