Fișă de lucru pentru recapitulare

Sintaxa frazei

I. Delimitați propozitiile, stabiliți felul lor și precizați tipul de raport sintactic

existent.
1. La câțiva anișori, vorbesc deja ca un om înțelept, iar conduita lor în familie
este ireproșabilă.

2. Nimeni nu mai iscodește din spate, nimeni nu-l mai atinge pe umăr.

3. A ajuns până la urmă, dar a întârziat mult.

4. Era târziu, deci a luat taxiul.

5. Fie vine azi, fie vine mâine.

II. Delimitați propozitiile, stabiliți felul lor

1. Asta s-a tot repetat până când părinții i-au făcut cadou, de ziua lui, un
telefon performant, cu care putea intra pe rețelele de socializare.

2. Dintre toate aceste figuri șăgalnice pe care și le-a tot aplicat, a prins mai
mare drag de elf, cu barba, urechile și scufia sa ascuțite, pentru că lucrurile
ascuțite atrag mai mult atenția asupra lor.

3. Am văzut o emisiune de umor și un spectacol de teatru și vreau să citesc un

roman și o nuvelă din literatura română.
4. Dau sfaturi oricui dorește sa-mi cunoască proiectele realizate pentru a
învăța din greșelile mele și pentru a evita repetarea lor.

5. Acolo putu să-și dea seama că partea din dos a casei avea o înălțime mai
mare decât a restului.

III. Delimitați propozitiile, stabiliți felul lor .

1. Ca orice imagine, selfie-ul arată mereu trecutul, pentru că surprinde, în
afară de propria-ți persoană, ceea ce ai în spate, peste umărul tău, ceea ce
lași în urmă.

2. Își amintea momentul când aruncase pulberea vrăjită peste unchiul ei, de
care acum îi era îngrozitor de dor, și plângea și mai tare.

3. Problema foarte grea, a cărei rezolvare am găsit-o după ce am citit trei

articole de specialitate ca să mă lămuresc cu privire la cerința ei alambicată,
m-a enervat.

4. Aflasem că Maria se temea să nu greșeascaă la lucrarea pe care profesorul

decisese să o dea oricui voia să se verifice și să-și îmbunătățească
rezultatele.

5. Dacă mergi cu mine în grădina botanică primăvara, nu poți să nu observi

frumusețea florilor, măcar că nu ești un admirator al naturii.