Nume:

Clasa:
Fişă de lucru
1. Alcătuiţi propoziţii în care verbele a fi, a ieşi, a ajunge, a se face să fie predicate
verbale.
a fi………………………………………………………………………………………
a ieşi…………………………………………………………………………………….
a ajunge………………………………………………………………………………...
a se face………………………………………………………………………………...
2. Alcătuiţi enunţuri în care predicatul verbal să fie exprimat prin:
adverbele: poate……………………………………………………………………….
probabil…………………………………………………………………….
fireşte……………………………………………………………………….
locuţiunile adverbiale: cu siguranţă……………………………………………………
fără doar şi poate………………………………………………
locuţiunile verbale: a face cinste……………………………………………………….
a se da de gol……………………………………………………
a ţine seama……………………………………………………….
3. Analizaţi predicatele verbale din textul următor:
“S-ar fi trîntit întreagă în omătul ce fierbea la nodurile Iablanicioarei şi-ar fi secat
şuvoiul dintr-o sorbire, dar mai avea atîta minte să cugete că ar fi rămas pe loc trăsnită,
copiii s-ar fi prăpădit şi osteneala ei ar fi fost de prisos.” (Gala Galaction)
Nume:
Clasa:
Fişă de lucru
1. Alcătuiţi propoziţii în care verbele a fi, a ieşi, a ajunge, a se face să fie predicate
verbale.
a fi………………………………………………………………………………………
a ieşi…………………………………………………………………………………….
a ajunge………………………………………………………………………………...
a se face………………………………………………………………………………...
2. Alcătuiţi enunţuri în care predicatul verbal să fie exprimat prin:
adverbele: poate……………………………………………………………………….
probabil…………………………………………………………………….
fireşte……………………………………………………………………….
locuţiunile adverbiale: cu siguranţă……………………………………………………
fără doar şi poate………………………………………………
locuţiunile verbale: a face cinste……………………………………………………….
a se da de gol……………………………………………………..
a ţine seama……………………………………………………….
3.Analizaţi predicatele verbale din textul următor:
“S-ar fi trîntit întreagă în omătul ce fierbea la nodurile Iablanicioarei şi-ar fi secat
şuvoiul dintr-o sorbire, dar mai avea atîta minte să cugete că ar fi rămas pe loc trăsnită,
copiii s-ar fi prăpădit şi osteneala ei ar fi fost de prisos.” (Gala Galaction)