Proiect de lecție

Clasa: a IV-a B
Aria curriculară: Om și societate
Disciplina: Geografie
Unitatea de învățare: România. Elemente de geografie regională
Subiectul: Munţii Carpaţi – Carpaţii Orientali
Tipul lecţiei: predare – învăţare

Competențe generale:
1. Prezentarea realității observabile, cu ajutorul terminologiei generale și
specifice.
Competențe specifice:
1.1. Identificarea unor termeni geografici, în texte/contexte/situații de învățare
diferite.
1.2. Precizarea, în cuvinte proprii, a termenilor geografici de bază.
1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli în contexte cunoscute.

Obiective operaţionale:
Cognitive:
O1: să enumere treptele de relief din România;
O2: să precizeze limitele Munţilor Carpaţi;
O3: să identifice subdiviziunile/ramurile Munţilor Carpaţi;
O4: să localizeze pe hartă grupele Carpaţilor Orientaţi şi limitele acestora;
O5: să enumere bogăţiile şi caracteristicile munţilor.
Afective:
OA1: vor asculta cu interes toate noțiunile noi legate de munții Carpați;
OA2: vor face legătura cu experiențele lor trăite în vacanță, la munte.
Psihomotrice:
OPM1: să adopte o poziție corectă a corpului în timpul scrisului.
Resurse didactice:
1. Resurse procedurale:
 Metode şi procedee: conversaţia, observaţia, explicaţia
 Forme de organizare: frontal, individual

2. Resurse materiale: harta fizică a României, manual, fişă individuală cu

schema lecției, atlase geografice, fişă de evaluare finală a lecţiei
3. Durata: 50 minute

BIBLIOGRAFIE:
 Virginia Alexe, Gabriela Bărbulescu, Violeta Dascălu, Daniela Ioniță. -
”Geografie: manual pentru clasa a IV-a” – București: Litera, 2021
 Programa școlară pentru disciplina Geografie ( clasa a III-a și a IV-a),
aprobată prin ordinul ministrului Nr. 5003/02.12.2014

Desfǎşurarea activitǎţii

Etapele lecției O Conţinutul instructiv-educativ

b

1. Moment Voi asigura condiţiile necesare unei bune desfăşurări a lecţiei

organizatoric aerisirea clasei, pregătirea materialului didactic.
1 min
2.Reactualizar Le voi adresa elevilor câteva întrebări:
ea ,,Care sunt treptele de relief de la noi din ţară?’’
cunoştinţelor O1 Elevii vor localiza pe hartă munţii, dealurile, podişurile, depre
anterioare O2 câmpiile, precizând şi punctele cardinale.
 3 min

3.Captarea Le voi prezenta o ghicitoare:

atenției Înalt şi crestat,
1 min De mulţi colindat,
Iarna se albeşte,
Vara se-nverzeşte.
(muntele)

4. Anunţarea Anunț copiii că astăzi vom învăţa despre Munţii Carpaţi în ge

temei şi a despre Carpații Orientali în special.”
obiectivelor Scriu titlul lecţiei pe tablă – Carpații Orientali
1 min
5.Desfășurarea I. Un copil va localiza pe hartă şirul Munţilor Carpaţi.
lecției Împreună cu elevii, voi stabili caracteristicile Munţilor Carpaţ
20 min în ţară. Elevii vor urmări fişele individuale
( Anexa 1)
O4  Limitele: pornesc de la graniţa de N spre S, apoi spre V,
Dunăre. Se încheie cu munţii din partea de V. Astfel, înc
Depresiunea Colinară a Transilvaniei.
 Voi preciza modul de formare al Carpaţilor: prin încreţir
scoarţei terestre şi prin erupţii vulcanice.
 Înălţime : cel mai înalt vârf – Vf. Moldoveanu din munţ
Făgăraş – 2544 m.
 Sunt ușor de străbătut dintr-o parte în alta datorită văilor
curgătoare, trecătorilor și depresiunilor.
 Bogăţii: păduri, râuri în care trăiesc peştii, cărbunele, au
argintul.
Munţii Carpaţi se împart în 3 ramuri. Elevii vor afla de
fiecărei ramuri (Carpaţii Orientali, Carpaţii Meridionali, Car
Occidentali).
Voi stabili limitele fiecărei ramuri, indicând la hartă.
1. Carpaţii Orientali (Răsăriteni) se întind de la graniţa de N p
O3
 Valea Prahovei.
2. Carpaţii Meridionali (de Miazăzi) se întind de la Valea Pra
pănă la Culoarul Timiş-Cerna-Bistra.
3. Carpaţii Occidentali (de Apus) – se întind de la Dunăre păn
Someş.
II. Voi numi un elev care va localiza pe hartă Carpaţii Orient
indica limitele acestei ramuri.
.
În continuare, copiii vor afla următoarele:
Carpaţii Orientali se împart în 3 grupe:
1. Grupa nordică (Carpaţii Maramureşului şi ai Bucovinei) – ţ
O5 graniţa de N pănă la Depresiunea Dornelor şi Câmpulung. (vo
la hartă limitele).
Elevii vor identifica denumirea munţilor din această grupă, de
din atlasul geografic: Gutâi, Maramureşului, Rodnei (Vf. Piet
2303 m), Obcinele Bucovinei.
Depresiuni: Depr. Maramureşului, Depr. Câmpulung, Depr. D
2. Grupa centrală (Carpaţii Moldo-Transilvăneni) – se întinde
depresiunile Dornelor şi Câmpulung pănă la Valea Oituzului.
Elevii identifică pe harta din manual munţii acestei grupe: Că
Bistriţei, Gurghiu, Harghitei, Hăşmaşu, Ceahlău.
,,Dintre aceşti munţi, care sunt munţi vulcanici?’’( Călimani,
Harghita).
3. Grupa sudică (Carpaţii de Curbură) – se întinde de la Valea
Oituzului până la râul Prahova – Valea Prahovei.
Elevii identifică munţii acestei grupe: M. Ciucaş, M. Buzăulu
Vrancei.
Depresiuni: Depr. Braşovului.

6. Fixarea Copiii vor primi câte o fişă de lucru (anexa 2)

cunoștințelor Vor rezolva sarcinile de pe fișă și apoi vom discuta rezolvarea
12 min
7. Evaluarea Se va face o scurtă sinteză a lecţiei.
cunoștințelor Elevii vor localiza pe harta fizică, ramurile Munţilor Carpaţi ş
7 min O6 limitele acestora.
Vor enumera grupele Carpaţilor Orientali şi vor preciza limite
acestora.
Vor indica modul de formare a munţilor.
Vor reaminti câţiva munţi vulcanici, depresiuni, trecători etc.
Vor enumera bogăţiile acestor munţi.

Anexa 1
Munții Carpați:
 Munţii Carpaţii din ţara noastră s-au format prin :
a) încrețirea scoarței pământului
b) erupții vulcanice

 M. Carpaţi reprezintă un lanţ muntos care formează un arc cu o

lungime de 1500 km în Austria, Cehia, Slovacia, Polonia, Ungaria,
Ucraina, România şi Serbia.
 Pe teritoriul țării se întind pe o lungime de 900 Km.
 Numele provine de la tribul dacic al Carpilor, care trăia în Moldova,
pe pantele Carpaţilor Orientali.
 În Carpaţii Orientali se găseşte cel mai lung şir de munţi vulcanici din
Europa.
Munții Carpați se împart în trei mari grupe: Carpaţii Orientali,
Carpaţii Meridionali, Carpaţii Occidentali.

Carpaţii Orientali

I. Caracteristici generale:

 se întind de la granita cu Ucraina în N, până la Valea Prahovei

 s-au format prin încrețirea scoarței terestre si eruptii vulcanice.
 altitudinea (înălțimea) maximă: 2303 m vf. Pietrosul din Munții
Rodnei
 Sunt uşor de străbătuţi dintr-o parte în alta datorită văilor apelor
curgătoare, trecătorilor şi depresiunilor.

II. Carpatii Orientali se împart în 3 grupe:

a) Grupa Nordica sau Carpatii Maramureșului si Bucovinei

- M-ții Gutâiului, M-ții Maramureșului, M-ții Rodnei
- râuri care străbat grupa nordică: Tisa si Someșul Mare
b) Grupa Centrala sau Carpatii Moldo-Transilvani:
- M-ții Călimani, M-ții Harghitei, M-ții Gurghiului – munți
vulcanici
- M-ții Bistritei, M-ții Ceahlău, M-ții Rarău
 - între cele două siruri de munți se află depresiunea Giurgeului
si Depresiunea Ciucului
- râuri: Mureș cu afluenții Târnava Mică și Târnava Mare,
Oltul, Bistrița, Moldova
- lacuri: Lacul Sfânta Ana – lac vulcanic, Lacul Roșu
c) Grupa Sudica sau Carpatii Curburii:
- M-ții Vrancei, M-ții Buzăului, M-ții Ciucașului
- Depresiunea Brașovului
- Râuri: Buzăul
III. Bogății

- păduri de conifere si foiase, pășuni; animale - ursul, cerbul,

râsul
- cărbuni, minereuri feroase și neferoase , piatră de construcții,
ape minerale
- zone turistice: M-tii Rodnei, M-tii Ceahlau, Bucovina, Țara
Oașului, Valea Prahovei, mănăstirile din Moldova
Anexa 2

Fișă de lucru
Carpații Orientali (de Răsărit)
 1. Completează spațiile libere cu cuvintele din paranteză:
a) Carpații Orientali se află în partea ___________________ a
Depresiunii Transilvaniei. Ei
se întind de la granița de nord cu ____________________ până la
____________________. Se împart în trei grupe:
__________________, __________________ și
_________________.
b) Sunt dezvoltați pe: roci __________________, roci
__________________ și roci
______________________.
c) Sunt străbătuți de numeroase ____________________ și
_____________________.
d) Bogățiile Carpaților Orientali sunt: minereuri de:
______________, _____________,
__________, __________, __________ și ____________,
_____________, ___________, ______________________,
______________.
(cărbune, Ucraina, sare, estică, păduri, nordică, mangan, Valea
Prahovei, sedimentare, cupru, vulcanice, plumb, centrală, zinc,
pasuri, aur, trecători, sudică, ape minerale, dure )

2. Unește ce este corect!

 Cel mai înalt vârf din Carpații Orientali, Munții Gurghiu

Vârful Pietrosu, se află în → Munții Hășmaș
 Mureșul și Oltul izvorăsc din → Depresiunea
Brașovului și Depresiunea
 Maramureșului

 Cele mai mari depresiuni sunt → Munții Rodnei

3. Carpaţii Orientali se întind de la granița de nord a ţării până la :

a. Valea Dâmboviţei ;
b. Valea Prahovei ;
c. Văile râurilor Timiş, Cerna şi Bistra .

4. Cei mai înalţi munţi din Carpaţii Orientali sunt :

a. Munţii Ceahlău ;
b. Munţii Vrancei ;
c. Munţii Rodnei .

5. Notează cu A sau F :
1. Carpaţii Orientali se întind în estul Depresiunii Transilvaniei.
2. Râurile Olt şi Mureş izvorăsc din Munţii Hăşmaşu Mare.
3. În Carpații Orientali se află munți vulcanici.
4. Carpații Orientali includ numeroase depresiuni.
6. Completează spațiile punctate:
1. În Munţii Harghitei se află singurul lac de crater vulcanic
numit ......................
2. Altitudinea maximă din Munții Rodnei este de................... în Vârful
........................ .
3. Carpații Orientali s-au format prin......................... .
4. Din lungimea acestui lanț ............... se află pe teritoriul Romăniei.

5. Denumește cinci obiective turistice aflate în Carpații Orientali:

 1.

_____________________________________;
2. ____________________________________
_;
3. _____________________________________;
4. _____________________________________;
5. _____________________________________.

( Vulcanii noroioși, Lacul Roșu, Parcul Național Ceahlău, Munții

Rarău, Barajul Siriu)