magică” O poveste despre adevărata prietenie: „Fereastra
de Michael Ende magică” Un băieţel se îmbolnăvise foarte tare. Micuţul de Michael Ende era nevoit să îşi petreacă toată ziua în pat, fără să se Un băieţel se îmbolnăvise foarte tare. Micuţul mişte. Pentru că nici alţi copii nu aveau voie de vină să era nevoit să îşi petreacă toată ziua în pat, fără să se îl viziteze, el suferea şi mai tare şi cu fiecare zi cu care mişte. Pentru că nici alţi copii nu aveau voie de vină să trecea era tot mai supărat şi trist. îl viziteze, el suferea şi mai tare şi cu fiecare zi cu care Băieţelul nu avea cum să facă altceva decât să trecea era tot mai supărat şi trist. privească toată ziua pe fereastră. Timpul trecea, iar Băieţelul nu avea cum să facă altceva decât să micuţul era tot mai supărat. Într-o zi, însă, el a văzut la privească toată ziua pe fereastră. Timpul trecea, iar fereastra sa o umbră ciudată. Când s-a uitat afară nu i-a micuţul era tot mai supărat. Într-o zi, însă, el a văzut la venit să creadă: era un pinguin care mânca un hot-dog. fereastra sa o umbră ciudată. Când s-a uitat afară nu i-a Acesta i-a zis „Salut!” băieţelului şi a plecat. venit să creadă: era un pinguin care mânca un hot-dog. Micuţul a rămas mirat, surprins. În timp ce Acesta i-a zis „Salut!” băieţelului şi a plecat. încerca să îşi dea seama ce s-a întâmplat, o maimuță Micuţul a rămas mirat, surprins. În timp ce veselă a apărut dansând în faţa ferestrei, în timp ce încerca să îşi dea seama ce s-a întâmplat, o maimuță încerca să umfle un balon. Şi după această apariţie, veselă a apărut dansând în faţa ferestrei, în timp ce băiatul se întreba cum e posibil aşa ceva, iar după ceva încerca să umfle un balon. Şi după această apariţie, timp, tot mai multe personaje amuzante au apărut la băiatul se întreba cum e posibil aşa ceva, iar după ceva fereastră făcându-l să râdă cu poftă. timp, tot mai multe personaje amuzante au apărut la Nimeni n-ar fi avut cum să se oprească din râs, fereastră făcându-l să râdă cu poftă. dacă prin faţă ochilor ar fi văzut cum se plimbă, un Nimeni n-ar fi avut cum să se oprească din râs, căţel cu ochelari de soare sau un elefant care sare de pe dacă prin faţă ochilor ar fi văzut cum se plimbă, un căţel o trambulină şi se rostogoleşte în toate direcţiile. cu ochelari de soare sau un elefant care sare de pe o Băieţelul nu a povestit nimănui ce se petrecea la trambulină şi se rostogoleşte în toate direcţiile. fereastra lui, însă în scurt timp s-a făcut bine şi inima Băieţelul nu a povestit nimănui ce se petrecea la lui era plină de bucurie din nou. Băieţelul s-a fereastra lui, însă în scurt timp s-a făcut bine şi inima însănătoşit şi s-a reîntors la şcoală. lui era plină de bucurie din nou. Băieţelul s-a însănătoşit Ajuns la şcoală, băiatul a început să le şi s-a reîntors la şcoală. povestească prietenilor săi ce s-a petrecut la fereastra Ajuns la şcoală, băiatul a început să le sa. În timp ce povestea, băieţelul a văzut ceva ieşind din povestească prietenilor săi ce s-a petrecut la fereastra geanta unui coleg. Acesta a insistat să afle ce e şi în cele sa. În timp ce povestea, băieţelul a văzut ceva ieşind din din urmă a aflat că era vorba de un costum, unul dintre geanta unui coleg. Acesta a insistat să afle ce e şi în cele cele în care s-au deghizat prietenii lui pentru a-l din urmă a aflat că era vorba de un costum, unul dintre înveseli. cele în care s-au deghizat prietenii lui pentru a-l Din acea zi, băieţelul şi-a promis că aşa cum au înveseli. făcut prietenii lui pentru el, aşa va avea şi el grijă ca Din acea zi, băieţelul şi-a promis că aşa cum au nimeni să nu se simtă vreodată singur şi trist. făcut prietenii lui pentru el, aşa va avea şi el grijă ca nimeni să nu se simtă vreodată singur şi trist. 1. Care sunt personajele textului? 2. Găsiți locul și timpul povestirii. 1. Care sunt personajele textului? 3. La ce persoană se povestește întâmplarea? 2. Găsiți locul și timpul povestirii. 4. Scrieți trei lucruri care l-au înveselit pe copil la 3. La ce persoană se povestește întâmplarea? fereastră. 4. Scrieți trei lucruri care l-au înveselit pe copil la 5. Ce învățături trageți din acest text? fereastră. 6. Cum explicați folosirea titlului „Fereastra 5. Ce învățături trageți din acest text? Magică”? 6. Cum explicați folosirea titlului „Fereastra 7. Cum ați schimba voi finalul? Magică”? 8. Cu ce întâmplare asemănătoare puteți compara 7. Cum ați schimba voi finalul? textul? 8. Cu ce întâmplare asemănătoare puteți compara 9. Continuați textul cu minim 5 rânduri. textul? 10. Faceți un desen pe baza textului. 9. Continuați textul cu minim 5 rânduri. 10. Faceți un desen pe baza textului.