Fabule DUSS

I.
FABULA PSRII
Tatl, mama i cu puiul lor, dorm mpreun n cuibul lor pe o crac. Deodata ncepe un
vnt puternic, care scutur pomul i cuibul cade pe pmnt. Cele trei psri se trezesc
speriate. Tatl zboar repede pe pomul alturat. Mama zboar pe alt pom, dar ce face
puiorul? i el tie s zboare puin.

II.
FABULA ANIVERSARII NUNII
E ziua de aniversare a cstoriei tatei i a mamei. Amndoi se iubesc foarte mult i
srbtoresc veseli aceast zi. In timpul petrecerii copilul se ridic deodat i se duce
singur in fundul grdinii. De ce?

3. FABULA MIELULUI
A fost odata o oaie, care avea un mieluel i amndoi erau la pscut. Mieluelul se juca
toata ziua lnga mama lui i n fiecare sear primea de ea lapte bun i cald de baut, care-i
plcea foarte mult. ntr-o zi, oaia a adus i un alt mieluel mult mai mic dect primul.
Oaia nu mai avea destul lapte pentru amndoi mielueii i atunci a spus mielului mai
mare: nu am lapte destul pentru amndoi, tu poi s mannci iarb verde. Ce a fcut
mieluelul?

4. FABULA INMORMNTARII
Inmormntarea vine pe strad i oamenii intreab cine a murit. Lumea rspunde: cineva
din familia care sttea n casa de jos. Cine poate fi?
Cineva din familie a luat trenul i a mers departe de tot, aa de departe c nu se va mai
ntoarce acas. Cine ar putea fi acela?

V.
FABULA DESPRE TEAM
Un copil mic spune foarte incet: O, ce fric imi este!. De ce oare i este aa de fric?

VI.
FABULA DESPRE ELEFANT
Un copil are un elefant de carp, pe care l iubete. Elefantul e foarte dragu i are o
tromp mare. ntr-o zi, cand copilul se ntoarce de la plimbare i merge n camer, gsete
c elefantul s-a schimbat. Ce s-a schimbat la elefant?

7. FABULA CU OBIECTUL CONFECTIONAT

Un copil a fcut din plastilin ceva (un turn) i e foarte mndru de asta. Ce o s fac cu
obiectul?
Mama l roag s i-l fac ei cadou. Dar el poate s fac ce vrea cu obiectul. O sa i-l dea
mamei?

VIII. PLIMBARE CU TATA SAU CU MAMA

Un biat a facut o plimbare foarte frumoas n pdure cu mama sa (sau o feti cu tata).
Au fost foarte veseli. Cnd s-au ntors acas, biatului i se pare c tata face o alt figur
dect de obicei. De ce?

IX.
FABULA DESPRE NOUTATE
Un copil vine acas de la coal (sau de la plimbare) i mama i spune: nainte de a-i face
leciile, trebuie s i spun ceva. Ce o s-i spun mama?

10. VISUL URAT

Un copil se trezete devreme dimineaa. nc e foarte adormit i spune: Vai ce vis urt
am avut!. Ce o fi visat?

Fabulele DUSS
Louisa DUSS

La metode de fables en psychanalyse infantile

Paris- LArche- 1950- Reedition 1971

Testul fabulelor a fost elaborat cu scopul de a furniza o tehnic simplificat i rapid de

examen al distorsiunilor psihice din perspectiva psihanalizei freudiene, pentru copii i
aduli.
FABULA I: Pentru a vedea fixarea copilului fa de unul dintre prinii si sau, din
contr, independena sa.
FABULA II: Pentru a vedea dac copilul are un oc n camera prinilor, gelozia fa de
cuplul parental.
FABULA III: Pentru explorarea complexului de nrcare i complexului frailor i
surorilor.
FABULA IV: Pentru explorarea : agresivitii, dorinelor de moarte, culpabilitii, autopedepsirii.
FABULA V: Pentru angoas i auto-pedepsire.
FABULA V I: Pentru examinarea complexului de castrare.
FABULA VII: Pentru testarea complexului posesiv i ncpnat- Complexul anal.
FABULA VIII: Pentru decelarea complexului lui Oedipe.
FABULA IX: Pentru cunoaterea fricilor i dorinelor subiectului.
FABULA X: Pentru controlul fabulelor precedente.
METODA:
-

I se spune copilului c i se vor povesti mici istorioare i c el trebuie s le gseasc

sfritul.
Se insist asupra faptului c el poate spune tot ceea ce gndete, deoarece ceea ce el
gndete este bine. Nu exist nici rspunsuri bune, nici rspunsuri proaste: acesta nu
este un test de inteligen.
Pentru cei mari, testul se prezint ca un exerciiu de imaginaie.

Se povestete direct istorioara i se pune mai mult via i culoare n accesorii. Se

are grij s nu se influieneze copilul prin elemente dramatice adugate care nu ar
face dect s deplaseze atenia copilului. De exemple, n fabula psrii nu se spune
c a czut un trsnet peste cuib, deoarece atenia copilului va fi dirijat asupra
traumatismului i nu asupra alegerii prinilor, cum ar trebui.
Niciodat nu este dat copilului titlul fabulei i se cer precizri atunci cnd
rspunsurile sunt prea scurte sau insuficient explicitate.

REMARC:
-

n acest test, ca n toate probele psihologice, examinatorul rmne ct mai neutru

posibil i ncearc s nu induc un rspuns copilului. Acest rspuns va fi al
examinatorului i nu al copiluilui.
Se evit de asemenea s l fac pe copil s neleag c n rspunsurile sale este vorba
despre el. n toate probele proiective, copilul rspunde cu un alt personaj i nu cu el
nsui. El i triete afectele n contul altuia i ceea ce i permite altuia i poate
interzice lui nsui. Aceast dezvluire brutal a propiei persoane poate deci fi trit
ca un viol i poate s antreneze un blocaj definitiv.