Sunteți pe pagina 1din 1

Scala de evaluare a Tulburării de Deficit de Atenție și Hiperactivitate

Numele copilului_______________________ Sex  M  F Vârsta:______________ Clasa_______________

Completat de: Mamă Tată Tutore Bunic/bunică

Încercuiți numărul care descrie cel mai bine Niciodată Uneori Frecvent Foarte
comportamentul copilului dumneavoastră acasă în sau rar frecvent
ultimele 6 luni
1. Nu reușește să fie atent la detalii sau face greșeli din 0 1 2 3
neglijență la efectuarea temelor școlare.
2. Se joacă tot timpul cu mâinile sau picioarele sau se 0 1 2 3
foiește în scaun.
3. Are dificultăți în a-și menține atenția în timpul sarcinilor 0 1 2 3
sau în timpul jocului.
4. Își părăsește locul din bancă sau în alte situații când este 0 1 2 3
de așteptat să rămână la locul lui.
5. Nu pare să asculte când i se vorbește. 0 1 2 3
6. Aleargă sau se cațără peste tot în situații în care nu este 0 1 2 3
adecvat.
7. Nu urmează până la capăt instrucțiunile și nu își termină 0 1 2 3
sarcinile.
8. Îi este dificil să ramână în liniște când se joacă sau e 0 1 2 3
implicat în activități distractive.
9. Îi este dificil să își organizeze sarcinile și activitățile. 0 1 2 3
10. E tot timpul în mișcare sau pare că ar „avea un motor”. 0 1 2 3
11. Evită sarcinile (de ex.: teme, sarcini casnice) care 0 1 2 3
implică efort mental susținut.
12. Vorbește excesiv. 0 1 2 3
13. Își pierde lucrurile necesare pentru sarcini sau 0 1 2 3
activități.
14. Se grăbește să răspundă înainte ca întrebarea să fi fost 0 1 2 3
complet formulată.
15. E ușor de distras din activități. 0 1 2 3
16. Îi este greu să își aștepte rândul. 0 1 2 3
17. Este uituc în activitățile zilnice. 0 1 2 3
18. Întrerupe sau deranjează alte persoane. 0 1 2 3
Din ADHD Rating Scale-IV: Checklists, Norms and Clinical Interpretation ©1998, George J. DuPaul, Thomas J. Power, Arthur D.
Anastopoulos, and Robert Reid.

Cum se calculează scorul Doar pentru utilizare în cabinet (pentru interpretarea


Un diagnostic de ADHD depinde de tipul și numărul de către medic)
simptomelor pe care copilul dumneavoastră le are și cum îl Scor subscala IA _____________________________
afectează aceste simptome. Acest chestionar de screening Scor subscala HI _____________________________
este interpretat de un medic și este utilizat în procesul Scor total subscale ___________________________
stabilirii unui diagnostic. Tabele de pe verso sunt utilizate
de medicul dumneavoastră. Dacă suspectați că copilul Scor percentila IA ____________________________
dumneavoastră ar putea avea TDAH/ADHD, completați Scor percentila HI ____________________________
chestionarul și arătați-l medicului dumneavoastră. Scor total percentila __________________________

S-ar putea să vă placă și