Chestionar de apreciere a manifestărilor de hiperactivitate

Numele copilului ..........................Vârsta..........Data..........

Apreciat de ..........mama........tata.......educatoare........învățătoare........

Bifați pentru fiecare component cifra care

indică descriptorul potrivit pentru copilul deloc puțin mult foarte
dumneavoastră mult
1.Deseori nu este atent la amănunte sau este 0 1 2 3
superficial în rezultatele sarcinilor.
2.Întâmpină dificultăți în concentrarea atenției
pentru un timp mai îndelungat ,în realizarea 0 1 2 3
temelor de casă sau joc .
3.Pare să nu fie atent când vorbesc alții. 0 1 2 3
4.Nu poate finaliza sarcinile pe care le primește atât
în timpul unui joc cât și în timpul activităților 0 1 2 3
școlare /la grădiniță/
5.Adesea întâmpină dificultăți în organizarea 0 1 2 3
sarcinilor ,activităților și a lucrurilor personale.
6.Tinde să respingă sarcinile care necesită
concentrare și efort mai susținut (ex.temele de 0 1 2 3
acasă).Evită sau îndeplinește aceste sarcini repulsie.
7.Pierde adesea obiecte care îi sunt necesare pentru 0 1 2 3
anumite activități sau teme(,jorcuri ,jucării,cărți)
8.Se lasă ușor sustras de mediul înconjurător 0 1 2 3
(stimuli externi).
9.Uită cu ușurință lucruri,sarcini,reguli. 0 1 2 3
10.Mișcă mereu din mâini și din picioare și se 0 1 2 3
fâțâie pe scaun.
11.Se ridică des în timpul orelor sau în alte situații 0 1 2 3
în care trebuie să rămână așezat pe scaun.
12.Deseori nu poate să se joace în liniște sau nu
poate pastra liniștea în timp ce se joacă (acasă,în 0 1 2 3
parc,la școală ,la grădiniță).
13.Fuge ,se cațără ,se agață în situații nepotrivite. 0 1 2 3
0 1 2 3
14. Este permanent în mișcare ca și când ar avea un
motoraș.
15.Adesea răspunde fără ca întrebarea să fie 0 1 2 3
terminată sau vorbește fără a fi întrebat în timpul
orelor de la școală.
16.De cele mai multe ori nu are răbdare să-i vină 0 1 2 3
rândul la joc sau în alte activități(ex.instructiv-
educativ).
17.Îi întrerupe sau deranjează pe alții (intervie în 0 1 2 3
discuțiile sau jocurile altora).