Chestionar de apreciere a manifestrilor de hiperactivitate

Numele copilului:

Vrsta:

Data:

Ct de potrivit este
descrierea?
Se potrivete puin

Se potrivete mult

1. Deseori nu este atent la amnunte sau este superficial n realizarea sarcinilor colare sau a

altor actviti,
2. ntmpin dificulti n concentrarea ateniei pentru un timp mai ndelungat, la realizarea
temelor de acas sau la joc.

3. Pare s nu fie atent cnd i vorbesc.

4. Nu poate finaliza sarcinile pe care le primete, temele, activitile sau sarcinile de la coal.

5. Adesea ntmpin duificulti n organizarea activitilor si sarcinilor

6.

9. Este uituc n activitile zilnice (de ex. uit rechizite colare sau haine).

10. Mic mereu din mini i din picioare i se fie pe scaun.

11. Se ridic des n timpul orelor i n alte situaii n care trebuie s rmn aezat pe scaun.

12. Deseori nu poate s se joace n linite sau nu poate pstra linitea n timp ce lucreaz.

13. Fuge sau se car n permanen i n situaiile cele mai nepotrivite.

14. Descrie o stare frecvent de nelinite interioar (mai ales la adolesceni).

15. Manifest o agitaie extrem ce nu este influenat n mod semnificativ de mediul n care se

afl sau prin atenionri.

16. Este permanent n micare de parc ar avea un motora.

Bifai pentru fiecare comportament cifra care indic descriptorul potrivit copilului
dumneavoastr

7.
8.

Tinde s resping sarcinile care necesit concentrare i efort mai susinut (de ex. temele de
cas). Evit sau ndeplinete aceste sarcini cu repulsie.
Pierde adesea obiecte care sunt necesare pentru anumite teme sau activiti (de ex. obiecte de
joc, caiete de teme, creioane, cri).
Se las distras de mediul nconjurtor (stimuli externi).

multSe potrivete foarte

Nu se potrivete

Apreciat de: Mama Tata nvtoare Educatoare Alii

Nume:

3
3

17. Adesea rspunde fr s atepte ca ntrebarea s fie terminat.

18. De cele mai multe ori nu are rbdare s-i vin rndul (de ex. la joc sau n grup).

19. i ntrerupe sau i deranjeaz des pe alii (de ex. intervine n discuiile sau jocurile altora).

20. Adesea vorbete extreme de mult.