MODUL INDICATIV – Timpuri

Rețineți! Prezentul arată că acțiunea se desfășoară / are loc în momentul vorbirii.

(a) învăța (a) părea (a) merge (a) dormi

învăț par merg dorm

înveți pari mergi dormi
învață pare merge doarme
învățăm părem mergem dormim
învățați păreți mergeți dormiți
învață par merg dorm

 Verbele au o parte comună (cea scrisă cu negru) .

 Cu roșu sunt notate desinențele care arată persoana și numărul verbului.
 Cu albastru sunt scrise desinențele care arată timpul verbului.

1. Puneți verbele dintre paranteze la modul indicativ, timpul prezent:

Bunica (a coase) și (a țese) și eu (a continua) tradiția familiei. Noi ( a pune) ițele la război, (a
alege) firele de lână colorată pentru o nouă scoarță, (a trece) suveica prin urzeală și ( a bate) bine
cu spata.

2. Analizați verbele la modul indicativ din textul următor, după modelul dat:
Tu torci. Pe vatra veche ard, / Pocnind din vreme-n vreme, /
Trei vreascuri rupte dintr-un gard, / Iar flacăra lor geme.
torci = verb, modul indicativ, timpul prezent, persoana a II-a, nr. singular, funcția sintactică de
predicat

Page 1 of 8
Rețineți! Imperfectul arată că o acțiune trecută care arată durata.

(a) învăța (a) părea (a) merge (a) dormi

învățam paream mergeam dormeam

învețai pareai mergeai dormeai
învața parea mergea doarmea
învățam păream mergeam dormeam
învățați păreați mergeați dormeați
învațau păreau mergeau dormeau

 Verbele au o parte comună (cea scrisă cu negru) .

 Cu roșu sunt notate desinențele care arată persoana și numărul verbului.
 Cu albastru sunt scrise desinențele care arată timpul verbului.

1. Conjugați la modul indicativ, timpul imperfect verbele următoare: a deveni, a crește, a

deosebi, a face.

2. Puneți verbele dintre paranteze la modul indicativ, timpul imperfect:

(A fi) o după amiază de iarnă. Noi (a sta) cuminți în bănci și (a asculta) explicațiie profesorului
de matematică. (a se gândi) ce bine ar fi ca vacanța să vină mai repede. Orele și zilele (a trece)
destul de greu și noi (a visa) la noapte de Crăciun, când ( a avea) să primim cadouri.

Page 2 of 8
Perfectul compus este alcătuit din:
formele specifice ale verbului a avea + participiul verbului de conjugat.

(a) învăța (a) părea (a) merge (a) dormi

am învățat am părut am mers am dormit

ai învețat ai părut ai mers ai dormit
a învațat a părut a mers a dormit
am învățat am părut am mers am dormit
ați învățat ați părut ați mers ați dormit
au învațat au părut au mers au dormit

 Verbele au o parte comună (cea scrisă cu negru) .

 Cu roșu sunt notate desinențele care arată persoana și numărul verbului.
 Cu albastru sunt scrise desinențele care arată timpul verbului.

1. Analizați verbele la modul indicativ din următorul text, după modelul dat:
... cu fiecare rând citi aflam lucruri necunoscute și nebănuite. Am aflat numele județelor și ale
orașelor și ale râurilor și am aflat despre Daniil Sihastrul și Mănăstirea Neamțului și câte și
câte alte lucruri care mă uluiau, măcopleșeau prin vastitatea și misterele lor.
Mircea Eliade – Memorii

Page 3 of 8
Rețineți! Perfectul simplu arată că o acțiune petrecută și încheiată în trecut.

(a) învăța (a) părea (a) merge (a) dormi

învățai părui mersei dormii

învățași păruși merseși dormiși
învăță păru merse dormi
învățarăm părurăm merserăm dormirăm
învățarăți părurăți merserăți dormirăți
învățară părură merseră dormiră

 Verbele au o parte comună (cea scrisă cu negru) .

 Cu roșu sunt notate desinențele care arată persoana și numărul verbului.
 Cu albastru sunt scrise desinențele care arată timpul verbului.

1. Pune următoarele verbe la timpul perfect simplu, persoana I si a III –a, numărul singular: a
dori, a dovedi, a făgădui, a munci, a primi, a pustii, a sădi.

2. Construiți enunțuri cu verbele a scrie și a compara la modul indicativ, timpul perfect simplu
persoana a II-a, număr sigular.

Page 4 of 8
Rețineți! Mai mult ca perfectul exprimă o acțiune trecută și terminată înaintea altei acțiuni
trecute.

(a) învăța (a) părea (a) merge (a) dormi

învățasei părusei mersesei dormisei

învățaseși păruseși merseseși dormiseși
învățăse păruse mersese dormise
învățaserăm păruserăm merseserăm dormiserăm
învățaserăți păruserăți merseserăți dormiserăți
învățaseră păruseră merseseră dormiseră

 Verbele au o parte comună (cea scrisă cu negru) .

 Cu roșu sunt notate desinențele care arată persoana și numărul verbului.
 Cu albastru sunt scrise desinențele care arată timpul verbului.

1. Alegeți forma corectă de mai mult ca perfect din enunțurile următoare:

 Noi începusem / începuserăm sp scriem tema, când au venit musafirii.

 Când am sosit la locul de întâlnire, voi plecaserăți / plecaseți.

 Când am putut să-ți dau cartea, tu o împrumutasei / împrumutaseși deja de la biblioteca

școlii.

Page 5 of 8
 MODUL INDICATIV – Timpuri
PREZENTUL arată că acțiunea se desfășoară / are loc în momentul vorbirii.

(a) învăța (a) părea (a) merge (a) dormi

învăț par merg dorm

înveți pari mergi dormi
învață pare merge doarme
învățăm părem mergem dormim
învățați păreți mergeți dormiți
învață par merg dorm

 Verbele au o parte comună (cea scrisă cu negru) .

 Cu roșu sunt notate desinențele care arată persoana și numărul verbului.
 Cu albastru sunt scrise desinențele care arată timpul verbului.

____________________________________
IMPERFECTUL arată că o acțiune trecută care arată durata.
(a) învăța (a) părea (a) merge (a) dormi

învățam paream mergeam dormeam

învețai pareai mergeai dormeai
învața parea mergea doarmea
învățam păream mergeam dormeam
învățați păreați mergeați dormeați
învațau păreau mergeau dormeau

 Verbele au o parte comună (cea scrisă cu negru) .

 Cu roșu sunt notate desinențele care arată persoana și numărul verbului.
 Cu albastru sunt scrise desinențele care arată timpul verbului.

Page 6 of 8
PERFECTUL COMPUS este alcătuit din:
formele specifice ale verbului a avea + participiul verbului de conjugat.

(a) învăța (a) părea (a) merge (a) dormi

am învățat am părut am mers am dormit

ai învețat ai părut ai mers ai dormit
a învațat a părut a mers a dormit
am învățat am părut am mers am dormit
ați învățat ați părut ați mers ați dormit
au învațat au părut au mers au dormit

 Verbele au o parte comună (cea scrisă cu negru) .

 Cu roșu sunt notate desinențele care arată persoana și numărul verbului.
 Cu albastru sunt scrise desinențele care arată timpul verbului.

____________________________________

PERFECTUL SIMPLU arată că o acțiune petrecută și încheiată în trecut.

(a) învăța (a) părea (a) merge (a) dormi

învățai părui mersei dormii

învățași păruși merseși dormiși
învăță păru merse dormi
învățarăm părurăm merserăm dormirăm
învățarăți părurăți merserăți dormirăți
învățară părură merseră dormiră

 Verbele au o parte comună (cea scrisă cu negru) .

 Cu roșu sunt notate desinențele care arată persoana și numărul verbului.
 Cu albastru sunt scrise desinențele care arată timpul verbului.

Page 7 of 8
MAI MULT CA PERFECTUL exprimă o acțiune trecută și terminată înaintea altei
acțiuni trecute.

(a) învăța (a) părea (a) merge (a) dormi

învățasei părusei mersesei dormisei

învățaseși păruseși merseseși dormiseși
învățăse păruse mersese dormise
învățaserăm păruserăm merseserăm dormiserăm
învățaserăți păruserăți merseserăți dormiserăți
învățaseră păruseră merseseră dormiseră

 Verbele au o parte comună (cea scrisă cu negru) .

 Cu roșu sunt notate desinențele care arată persoana și numărul verbului.
 Cu albastru sunt scrise desinențele care arată timpul verbului.

Page 8 of 8