ȘCOALA GIMNAZIALĂ DORNA ARINI, an școlar 2021-2022

TEZĂ, CLASA A V-A

SUBIECTUL I
Textul 1
”Jos, Atreiu intrase prin poarta posomorâtă a Orașului Strigoilor și începuse să colinde pe ulițele
strâmbe, ca apoi să sfârșească atât de tragic în curticica dosnică și murdară, dar în aceeași clipă, sus în văzduh,
Fuhur, balaurul-noroc alb, avu parte de o descoperire cât se poate de uimitoare.
În toate direcțiile se întindea marea ce nu se liniștea decât foarte încet după furtuna năprasnică ce-o
răscolise până-n străfunduri. Dintr-o dată, Fuhur zări la mare depărtare ceva ce nu-și putea explica. Era ca o
rază de lumină aurie ce strălucea și se stingea la intervale regulate, strălucea și iar se stingea. Iar raza de lumină
părea că se îndreaptă anume spre el. (...)
Totuși, nu stătu mult pe gânduri. Zvâcni foarte sus în văzduh, apoi se întoarse cu capul în jos, își apropie
strâns labele de trupul ce-l ținu țeapăn și drept ca un băț și se lăsă să cadă în adâncuri. (...)
În lumea Fantaziei nu există distanțe măsurabile. Toate depind de starea sufletească și de voința celui
care parcurge un anumit drum. Deoarece Fantazia e nemărginită, punctul său central poate fi oriunde – sau, mai
bine zis, e la fel de departe sau de aproape, pornind de pretutindeni.
Așa că, Atreiu și Fuhur nu-și dădeau seama unde ajunseseră.”
(”Povestea fără sfârșit”, Michael Ende)
Textul 2
”S-a întâmplat la miezul nopții.
Nu fulgerul m-a trezit. Nici urletele cățelușei mele, Pippa. Și nici visul acela ciudat, întortocheat, în care
alergam într-o pădure înconjurată de stânci gigantice luminoase, căutând-o pe mama. Au fost furnicăturile din
palmă, din palma cu care atinsesem stânca Dintele Șarpelui. Le-am resimțit mai puternic decât în ziua mea de
naștere. Și mâna mea nu mai era doar fierbinte: simțeam că ia foc.
Apoi camera mea a început să licărească. Stelele fosforescente și șirurile de păsări origami care atârnau
de tavan se balansau, dansau. M-am ascuns sub plapumă. Toate se petreceau în capul meu. Îmi imaginam totul.
Dar apoi a izbucnit o furtună nebună și zgomotul era mai puternic ca niciodată de parcă aș fi fost afară, în
mijlocul ei. Am dat să țip, dar n-am reușit să scot nici un sunet.
Camera a licărit și s-a învârtit în jurul meu și vruuuum. Am dispărut. (...)
Când am deschis ochii, eram afară sub cerul întins și luminos al nopții. Furtuna încetase cu totul. Am
întins mâna și am atins stâncile gigantice luminoase. Erau reci și tari și foarte reale.”
(”Fulgerele m-au gonit acasă”, Amber Lee Dood)

A. 1) Notează, două substantive proprii, nume de ființe, identificate în textul 1.

2p

..........................................................................................................................................................

2) Scrie, în casetă, litera corespunzătoare răspunsului corect: 2p

Balaurul-noroc alb poartă numele de:
a. Atreiu; c. Fuhur;
b. Fuhrur; d. Fantazia.

3) Scrie, în casetă, litera corespunzătoare răspunsului corect: 2p

În textul 2, totul s-a întâmplat:
a. într-o primăvară luminoasă; c. la miezul nopții;
b. pe când fetița se juca afară; d. în miezul zilei.
1
 4) Scrie, în casetă, litera corespunzătoare răspunsului corect: 2p
Ceea ce a trezit-o pe fetiță în mijlocul nopții au fost:
a. urletele cățelușei ei, Pippa; c. furnicăturile din palmă;
b. fulgerele înfiorătoare; d. gândurile negre.

5) Notează ”X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia,
bazându-te pe informațiile din cele două texte: 6p
ENUNȚUL CORECT INCORECT

Atreiu și-a luat zborul spre înălțimi.

Balaurul se numea Fantazia.
Lumea Fantaziei are granițe bine stabilite.
Fetița atinsese cu palma stânca Dintele Șarpelui.
Păsările origami se balansau, dansau.
Stâncile luminoase erau reci, tari și foarte reale.

6) Menționează, două trăsături ale lui Fuhur, valorificând textul 1: 6p

................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
7) Prezintă, în 30-70 de cuvinte, o temă comună celor două texte date, valorificând câte un element de
conținut. 6p
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
8) Crezi că, în zilele noastre, mai există magie? Motivează-ți răspunsul, în 50-100 de cuvinte,
valorificând textul 2.
6p
................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
2
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
9) Asociază textul 1 cu un alt text literar, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o temă comună, prin referire
la câte o secvență din fiecare text. ATENȚIE! Nu este permisă asocierea între cele două texte date.
6p
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

B. 1) Scrie, în casetă, litera corespunzătoare răspunsului corect: 2p

Seria care cuprinde doar verbe la modul indicativ este:
a. începuse, au fost, să licărească;
b. să colinde, alergam, să scot;
c. intrase, strălucea, ținu;
d. zări, nu există, aș fi fost.
2) Scrie, în casetă, litera corespunzătoare răspunsului corect: 2p
Seria care cuprinde doar verbe la modul indicativ, timpul imperfect este:
a. m-a trezit, căutând-o, au fost;
b. le-am resimțit, ia, a început;
c. se balansau, dansau, alergam;
d. a licărit, s-a învârtit, am dispărut.
3) Rescrie secvența ”Când am deschis ochii, eram afară sub cerul întins și luminos al nopții”, înlocuind
cuvintele subliniate cu antonimele lor . 6p
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
4) Rescrie secvența ”În lumea Fantaziei nu există distanțe măsurabile”, înlocuind cuvintele subliniate
cu sinonimele lor . 6p
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
5) Transcrie, din secvența dată, trei substantive diferite și precizează articolul acestora: ”Atreiu intrase
prin poarta posomorâtă a Orașului Strigoilor și începuse să colinde pe ulițele strâmbe.” 6p
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
6) Alcătuiește un enunț interogativ care să cuprindă substantivul ”furtuna” și un enunț negativ în care
substantivul ”oraș” să aibă funcția sintactică de subiect. 6p
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

3
 7) Rescrie următorul enunț, corectând greșelile de orice natură. 6p
Din toate poveștile care leam citit cel mai mult miau plăcut cei despre strămoșii noștrii.
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................

SUBIECTUL AL II-LEA
Imaginează-ți că ai un dragon de aur. Scrie un text narativ, de minimum 100 de cuvinte în care să descrii
(în cel puțin două rânduri) cum arată, apoi să povestești cum a ajuns la tine și o întâmplare la care ați participat
împreună. Vei introduce în compunerea ta un dialog, de 2-5 replici, între tine și dragonul tău.
20p
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:

 Conținutul compunerii=12p
 Redactarea compunerii= 8p (marcarea corectă a paragrafelor= 1p; coerența textului=1p; proprietatea termenilor folosiți= 1p; corectitudine gramaticală=
1p; claritatea exprimării ideilor= 1p; respectarea normelor de ortografie= 1p; respectarea normelor de punctuație= 1p; lizibilitate= 1p)
 NOTĂ: Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimul cuvinte și dezvoltă subiectul propus.
Din oficiu 10 puncte

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….