Numele și prenumele Data

_____________________________________ _________________

Teză – Limba și literatura română

Semestrul al II-lea – Clasa a V-a

 Timp de lucru: 45 de minute.

 Se acordă 1 punct din oficiu. Total: 10 puncte.

Citește, cu atenție, următorul text și rezolvă cerințele date:

„– Ei, vezi, mă rog, ce nătărău! Şi dar, te rog, mă-nvaţă;
Tot înapoi se dă. Dă-mi pildă drept povaţă,
Aşa un rac pe fiul său Şi-apoi, eu după tine
Odată ocără. Voi merge foarte bine.
– O, bunul meu părinte!
Răspunse racul fiu – E grea pretenţia fără exemple bune,
Cum mergi tu înainte? Să fie cineva desăvârşit în lume.”
Mă iartă că nu ştiu.
(Alecu Donici – „Doi raci”)
1. (0,8 p.) Precizează sinonimele cuvintelor:
„nătărău” = „iartă” =
__________________________ ______________________________
„ocără” = „dă” =
_____________________________ _______________________________

2. (0,5 p.) Extrage, din text, o pereche de antonime.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________

3. (0,8 p.) Alcătuieşte două propoziţii în care substantivul „rac” (articulat sau nearticulat) să
aibă funcţiile sintactice de subiect şi, respectiv, de atribut.

Subiect:
__________________________________________________________________________
Atribut:
___________________________________________________________________________

Succes!
 4. (0,8 p.) Precizează gradul de comparație al următoarelor cuvinte:
„foarte bine” =
_____________________________________________________________________
„grea” =
_________________________________________________________________________

5. (0,8 p.) Precizează valoarea morfologică (partea de vorbire) a cuvintelor

îngroșate în textul dat:
„un” = „-mi” =
________________________________ ______________________________
„racul” = „în” =
_____________________________ ________________________________

6. (0,9 p.) Identifică funcția sintactică a cuvintelor subliniate:

„răspunse” = ______________________________________________
„eu” = _________________________________________________
„bune” = _________________________________________________

7. (0,6 p.) Precizează genul și numărul următoarelor substantive:

„racul” =
_________________________________________________________________________
„povață” =
_______________________________________________________________________
„exemple” =
______________________________________________________________________

8. (0,8 p.) Pune adjectivul „greu” la următoarele grade de comparație:

comparativ de superioritate =
________________________________________________________
comparativ de egalitate =
___________________________________________________________
superlativ relativ de inferioritate =
____________________________________________________

Succes!
superlativ absolut de superioritate =
___________________________________________________

9. (0,8 p.) Scrie un enunț afirmativ care să conțină un numeral cardinal și o propoziție
negativă în care să existe un numeral ordinal.
Numeral cardinal:
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______
Numeral ordinal:
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______

10. (0,8 p.) Numește personajele din text și scrie câte o trăsătură pentru fiecare.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________

11. (0,6 p.) Numește o figură de stil prezentă în text și scrie un exemplu.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________

12. (0,8 p.) Scrie, în 60 – 80 de cuvinte, ce ar fi trebuit să facă tatăl pentru a proceda corect
cu fiul său.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Succes!
___________________________________________________________________________
______________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________

Ai ajuns la finalul evaluării. Cum te simți în acest moment?

Alege, dintre emoticoanele date, pe cel care descrie cel mai bine starea ta.

😊 😀 ☹ 😥 😠
Autoevaluare
Ce notă crezi că vei obține la acest test? Notează mai jos nota pe care consideri că o
vei lua.

Notă:

Succes!