Anexa nr.

10
la Metodologia cu privire la prevenirea și combaterea bullying-ului

Algoritm de acțiune în cazurile de bullying

Caz raportat de bullying

  
Interviu cu copilul/ elevul Interviu cu copilul/ elevul Interviu cu copiii/ elevii
inițiator (în privat) suspus acțiunilor de bullying martori fără să se numească
sau (separat) persoanele care au inițiat
Interviuri cu fiecare copil/ bullying-ul
elev inițiator pe rând (când
inițierea a fost făcută în grup)

- Alegerea strategiei de intervenție pentru sprijinirea copilului/ elevului suspus bullying-ului
în vederea redobândirii sentimentului de siguranță.
- Adoptarea strategiei optime de intervenție pe termen lung în funcție de vârsta copiilor/
elevilor și de forma de bullying (vezi Anexa 8).

Monitorizarea intervenției
Sesiuni separate planificate cu fiecare parte implicată (ţintă, inițiator/i, martori) în care se discută
şi se apreciază progresele – săptămânal, timp de 1 lună.

Indicatori de progres:
- stingerea comportamentului de bullying;
- diminuarea frecvenței de manifestare a comportamentului de bullying;
- creșterea numărului de comportamente de ajutorare a copilului/ elevului țintă în rândul
martorilor (solicitarea ajutorului unui adult, integrarea în grup).
 
Închiderea cazului Referirea cazului
- Progrese înregistrate prin monitorizări - Cazul de bullying evaluat drept grav referit
săptămânale timp de o lună. către structurile corespunzătoare, în funcție
- Progrese care se mențin timp de 6 luni de la de competențele pe care le au.
finalizarea intervenției. - Fișa de sesizare a cazului suspect de
violenţă completată.
- Personalul instituției acționează în temeiul
Instrucţiunii privind mecanismul
intersectorial de cooperare.