USAMVB Timişoara

Facultatea de Medicină Veterinară

Disciplina: Informaţie ştiinţifică şi tehnică
Metode de documentare
As. univ. prof. Corina BARNA

INFORMAŢIE ŞTIINŢIFICĂ ŞI TEHNICĂ

METODE DE DOCUMENTARE

Obiectivele disciplinei:

În ceea ce priveşte obiectivele generale, cursul urmăreşte autonomia învăţării şi o cât mai
bună reuşită universitară. Competenţele dobândite de studenţi vor folosi, de asemenea, în cursul
activităţii profesionale şi în viaţa socială. Metoda pedagogică preconizată este abordarea
metacognitivă, mai concret analiza critică asupra stăpânirii tehnicilor intelectuale într-un demers
documentar. Obiectivul formativ general este stăpânirea tehnicilor documentare.
În urma cunoştinţelor teoretice dobândite în prima parte a cursului, studenţii vor urma un
demers documentar activ, exploatând practic biblioteca şi resursele sale. Vor fi utilizate şi noile
tehnologii informaţionale (documente multimedia, Internet etc.). Urmând lanţul informaţiei,
studenţii vor întocmi ca activitate aplicativă independentă un dosar tematic. Acesta va conţine
documente pe o temă dată din domeniul veterinar, la nivelul lor de cunoştinţe. Textele vor fi în
limba română şi în cel puţin o limbă străină. Dosarul va mai conţine o listă bibliografică selectivă şi
un text de sinteză cu comentarii pe tema dată, bazându-se pe documentele obţinute. A doua parte a
cursului oferă suport teoretic asupra prelucrării informaţiilor obţinute prin documentare. În cadrul
unei prezentări orale, studentul îşi va descrie exact etapele documentării, menţionând dificultăţile
întâlnite, alegerea surselor, pertinenţa mijloacelor, inclusiv încercările nereuşite. Îşi vor evalua
rezultatele documentării: cantitate, calitate, pertinenţa documentelor.
Evaluarea este reprezentată de o notă de sinteză, cuprinzând aprecierea dosarului şi a
conţinutului prezentării orale. Itemi de evaluare: respectarea temei alese, exploatarea cât mai multor
surse de informare, conţinutul calitativ al dosarului, capacitatea de a sintetiza esenţialul, respectarea
regulilor de redactare, autoevaluarea studentului în ceea ce priveşte stăpânirea tehnicilor intelectuale
în demersul documentar, analiza critică a demersului şi rezultatelor acestuia, claritatea expunerii
ideilor.

BIBLIOGRAFIE SELECTIVĂ

1. Pandrea, Maria, Tehnici ale muncii intelectuale. Tehnici şi metode în sprijinul

studiului individual, Ed. Oscar Print, Bucureşti, 1997
2. Vlad, Emil, Tehnologia informării şi documentării tehnico-ştiinţifice, Consiliul
Naţional pentru Ştiinţă şi Tehnologie, Institutul Naţional de Informare şi Documentare, Bucureşti,
1985
3. Regneală, Mircea, Dicţionar explicativ de biblioteconomie şi ştiinţa informării, vol. I-
II, ed. a II-a revăzută şi adăugită, Federaţia Asociaţiilor de Bibliotecari din România, Bucureşti,
2001
4. Avramescu, Aurel, Cândea, Virgil, Introducere în documentarea ştiinţifică, Ed.
Academiei, Bucureşti, 1960
5. Cacaly, Serge et a, Dictionnaire encyclopédique de l’information et de la
documentation, Ed. Nathan, Paris, 1997
6. Drăgulănescu, Nicolae, Science et techniques de l’information. Genèse et évolution,
Ed. AGIR, Bucureşti, 1999.