SCOALA POSTLICEALA SANITARA CAROL DAVILA

PROIECT DE LECTIE
DATA:15.03.2013 CLASA:AMG II D INSTRUCTOR:MIRELA MITROI DISCIPLINA:NURSING UNITATE DE INVATARE:NURSING IN BOLI INFECTIOASE TEMA LECTIEI:RECOLTAREA PRODUSELOR BIOLOGICE SI PATOLOGICE TIPUL LECTIEI:MIXTA OBIECTIVUL LECTIEI:INSUSIREA REGURILOR GENERALE SI SPECIALE DE RECOLTARE A PRODUSELOR BIOLOGICE SI PATOLOGICE LOCUL DESFASURARII:SALA DE CURS,SALA DE DEMONSTRATII METODE SI PROCEDEE DIDACTICE:EXPUNEREA,CONVERSATIA EURISTICA,PROBLEMATIZAREA,BRAINSTORMINGUL,DEMONSTRATIA MIJLOACE DE INVATARE:MATERIALE SI INSTRUMENTE DIN DOTAREA SALII DE DEMONSTRATIE,CURSURI BIBLIOGRAFIE:BOLI INFECTIOASE SI EPIDEMMIOLODIE-DR.CONSTANTIN BOCARNEA, GHID DE NURSING-LUCRETIA TITIRCA

SECVENTELE LECTIEI Moment organizatoric: -prezenta -asigurarea ambientului Reactualizarea cunostintelor teoretice cu privire la masuri generale de autoprotectie

OBIECTIVE OPERATIONALE -crearea ambiantei -captarea atentiei elevilor

CONTINUTUL LECTIEI -prezentarea temei -negocierea obiectivelor

-prezentarea regulilor generale de autoprotectie pentru personalul medicosanitar care lucreaza in sectii de boli contagioase -prezentarea regulilor speciale de recoltare a produselor biologice si patologice(sange,urina, materii fecale,enf,sputa,bila,lcr,l ichid de varsatura,

-echipamentul de protectie -reguli de igiena corporala si igiena alimentatiei in sectiile de boli infectioase -manevrarea si transportul produselor recoltate la laborator -gestionarea deseurilor rezultate in urma activitatii

STRATEGII DIDACTICE -notarea absentilor -stimularea Interesului elevilor -conversatia euristica -expunere -prezentare de caz

EVALUAREA REZULTATELOR Observare-elevii sa manifeste interes si entuziasm

Se va urmari participarea activa a elevilor la lectie:pun intrebari,stabilesc conexiuni de idei,

de recoltare Abordarea practica a cunostintelor teoretice insusite -dezvoltarea abilitatilor practice,a capacitatii de analiza si sinteza a informatiilor -dezvoltarea capacitatii de organizare si de realizare a activitatilor planificate - pregatirea fizica si psihica a pacientilor pentru investigatii prin comunicare cu pacientul,asigurare a mediului ambiant,asigurarea conditiilor de asepsie si antisepsie,a materialelor si instrumentelor necesare ,combaterea eventualelor incidente si accidente - gestionarea deseurilor rezultate -studiu de caz -brainstorming -demonstratii practice -exersarea tehnicilor invatate Elevii vor fi capabili de Implementarea interventiilor planificate