Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
IV. Bibliografia obligatorie:
Cărţile indicate în lista de mai sus pot fi consultate atât la Biblioteca Centrală
Universitară, cât şi la Biblioteca Facultăţii de Studii Europene sau la cea a Facultăţii
de Istorie.
Tematica cursurilor:
2
- Cataloage on-line
- Bazele de date documentare
5. Construcţia si utilizările bazelor de date
6. Clasificarea zecimală Universală şi rolul ei în documentarea ştiiţifică
7. Informaţia istorică de arhivă şi instrumentele de lucru
Sacerdoţeanu, Aurelian, Arhivistică. Bucureşti, Editura Ştiinţifică, 1970
8. Adunarea şi clasarea materialului documentar
-Fişele de referinţă, fişele de extras, fişele de trimitere
Barborică, Elena, Liviu Onu, Mirela Teodorescu, Orientări în tehnica cercetării ştiinţifice,
Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1978
9. Tehnica redactării lucrărilor ştiinţifice. Aspecte generale
10. Tehnica editării lucrărilor ştiinţifice
11. Normele filologice de redactare
12. Normele deontologice ale elaboratului ştiinţific
13. Normele de utilizare a materialelor de teren
14. Tehnicile audiovizuale în anchetele sociale şi politice
3
Comunicare.ro, 2003, p. 15-89, Maroti Ştefan, Ghid pentru elaborarea lucrării de
diplomă, Oradea, ed. Institutului Biblic "Emanuel", 2000, p. 48-120.
6. Saptamina a VI-a. Calitatea lucrării ştiinţifice. Cuvânt-cheie: plagiatul.
Bibliografie obligatorie: Chelcea Septimiu, Cum să redactăm o lucrare de licenţă, o
teză de doctorat, un articol ştiinţific in domeniul ştiinţelor socio-umane, Bucureşti,
Comunicar.ro, 2003, p. 15-89, Maroti Ştefan, Ghid pentru elaborarea lucrării de
diplomă, Oradea, ed. Institutului Biblic "Emanuel", 2000, p. 48-120.
7. Saptamina a VII-a. Tehnici de lucru cu surse primare. Cuvânt-cheie: documentele
de arhivă.
Bibliografie obligatorie: Veyne Paul, Cum se scrie istoria, Bucureşti, Meridiane,
1999, p. 12-80.
Examen scris, pe bază de text grilă, constituind 45% din nota finală. Examinare orală
prin răspunsuri privind diferite aspecte din tematicile de curs şi seminar (25% din
notă) şi o probă practică de alcătuire a unei fişe tip, de explicare a unui termen tehnic,
de executare a unei operaţiuni (20%).
Evaluarea studenţilor se face şi prin cuantificarea interventiilor individuale şi a
problemelor puse de către aceştia în discuţie, în cadrul orelor de seminar (10%).
4
7. Stahl, Henri, H., Teoria şi practica investigaţiilor sociale. Metode şi tehnici. I,
II. Bucureşti, Editura Ştiinţifică, 1974
8. Turabian Kate, A Manual for Writers Papers, Theses and Dissertations,
Chicago, The University of Chicago, 1996.
Lucrările sau documentele prezentate mai sus sunt disponibile atât la BCU Cluj, cât şi
la bilbioteca Facultăţii de Studii Europene.