Nume și prenume:...................................................... Data: ..................................

Test de evaluare Matematică

UNITATE V – PARANTEZE ROTUNDE ȘI PĂTRATE /
REZOLVARE DE PROBLEME

1. Calculați respectând ordinea efectuării operațiilor:

a) 837 x 2 + 318 : 3 – 123 : 3 = b) (14 + 14 x 4 ) : (124 : 4 – 3x2) = [ 3 000 – (50 x 2 – 80)] x 25 – 2097=

2. Calculați:
a) 84 : 2 + 735 = ...........................................................................................................................................
b) 954 – 150 : 3 = ...........................................................................................................................................
c) 600 – 214 : 2 = ...........................................................................................................................................

3. Află numărul a din egalitatea de mai jos. (Metoda mersului invers)

4 x [(4 x a ̶ 72) : 4 + 20] ̶ 64 = 20

4. Adunând trei numere am obţinut suma 273. Al doilea număr este de două ori mai mare decât primul,
iar al treilea cu 33 mai mare decât al doilea.
Găsiţi cele trei numere. (Rezolvare prin metoda grafică)
 5. Victoria, mama şi tata au împreună 75 de ani. Mama are triplul vârstei Victoriei şi este cu 5 ani mai
mică decât tatăl. Să se afle câţi ani au fiecare. (Rezolvare prin metoda grafică)

6. Pentru concursul ,,Micii agricultori” 12 băieţi şi 6 fete au cules împreună 120 kg cireşe. A doua zi 24
băieţi şi 13 fete au cules împreună 250 kg cireşe. Câte kg culege pe zi o fată şi câte un băiat?
(Rezolvare prin metoda comparației)

7. Un vânzător a înregistrat într-un tabel, ca cel de mai jos, numărul mingilor primite. El a vândut 150
mingi de tenis,76 mingi de volei,184 mingi de fotbal şi 58 mingi de baschet.

Tenis Volei Fotbal Baschet Total

S-au primit 245 184 365 95
S-au vândut
Au rămas

Completează tabelul cu datele din problemă, apoi răspunde la întrebări:

a. Câte mingi de volei au rămas?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b. Câte mingi s-au adus?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c. Câte mingi de fotbal şi tenis s-au primit?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Cum crezi că te-ai descurcat?

 PROBĂ DE EVALUARE
MATEMATICĂ

Descriptori de performanţă :
Nr. Foarte bine
item
1. Rezolvă integral și corect toate
cele 3 exerciții respectând
ordinea efectuării operațiilor
2. Rezolvă integral și corect toate
cele 3 exerciții
3. Află corect nr. necunoscut din
egalitatea dată respectânt etapele
învățate
4. Află corect toate cele 3 numere
parcurgând integral toate etapele
metodei grafice
5. Află corect toate cele 3 vârste
parcurgând integral toate etapele
metodei grafice
6. Rezolvă corect și integral
problema parcurgând toate
etapele metodei comparației
7. Completează corect/integral
datele în tabel și răspunde corect
la cele 3 întrebări
Bine
Rezolvă integral 2 exerciții și
parțial unul singur
Rezolvă integral și corect 2
exerciții
Află corect . necunoscut din
egalitatea dată, dar nu respectă
toate etapele
Află corect două numere
Află corect 2 dintre cele 3 vârste
Rezolvă corect problema dar
întocmește parțial planul de
rezolvare
Completează corect/integral
datele în tabel, însă răspunde la o
singură întrebare
Suficient
Rezolvă parțial toate cele 3
exerciții
Rezolvă integral și corect un
exercițiu
Rezolvă parțial exercițiul, dar
nu respectă etapele învățate
Află corect un singur număr,
dar nu respectă etapele de
rezolvare a metodei grafice
Află corect o singură vârstă,
dar nu respectă etapele de
rezolvare a metodei grafice
Scrie şi rezolvă corect doar 1-2
operaţii şi scrie doar o idee din
planul de rezolvare
Completează datele din tabel
fără a răspunde la întrebări

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral şi corect 6-7 itemi. FOARTE BINE
Rezolvă integral şi corect 5 itemi;parțial 1 item/ incorect 1 item sau
orice altă combinaţie apropiată acesteia BINE
Rezolvă integral şi corect 3/4 itemi; parţial 2/3 itemi/ incorect 1/2
itemi sau orice altă combinaţie apropiată acesteia SUFICIENT
Rezolvă integral şi corect 1/2 itemi; incorect 5/6 itemi INSUFICIENT

Obiective operaționale:

O1- Să calculeze corect exercițiile respectând ordinea efectuării operațiilor;

O2 – Să afle corect un număr dintr-o egalitate dată respectând metoda indicată;
O3 – Să rezolve corect problemele respectând pașii metodei grafice;
O4 – Să rezolve corect problema respectând pașii metodei comparației;
O5 – Să completeze corect tabelul respectând terminologia ,,s-au primit/s-au vândut/au rămas”
Competențe specifice:

2.4. Efectuarea de adunări şi scăderi de numere naturale în concentrul 0 - 1 000 000 sau cu numere fracţionare

2.5. Efectuarea de înmulţiri de numere în concentrul 0 - 1 000 000 când factorii au cel mult trei cifre şi de
împărţiri la numere de o cifră sau două cifre

5.1. Utilizarea terminologiei specifice şi a unor simboluri matematice în rezolvarea şi/sau compunerea de
probleme cu raţionamente diverse

5.2. Organizarea datelor în tabele şi reprezentarea lor grafică

5.3. Rezolvarea de probleme cu operaţiile aritmetice studiate, în concentrul 0 - 1 000 000

Matricea de specificaţii

Conținuturi/Competențe Niveluri taxonomice

cunoaștere înțelegere aplicare analiză sinteză evaluare

2.4 Efectuarea de adunări şi ITEM 1 ITEM 2

scăderi de numere naturale în
concentrul 0 - 1 000 000 sau cu
numere fracţionare
2.5 Efectuarea de înmulţiri de ITEM 1 ITEM 2
numere în concentrul 0 - 1 000
000 când factorii au cel mult
trei cifre şi de împărţiri la
numere de o cifră sau două
cifre

5.1 5.1. Utilizarea terminologiei ITEM 3 ITEM 3 ITEM 3

specifice şi a unor simboluri ITEM 4
matematice în rezolvarea
şi/sau compunerea de
probleme cu raţionamente
diverse
5.2 Organizarea datelor în tabele ITEM 7 ITEM 7 ITEM 7 ITEM 7 ITEM 7
şi reprezentarea lor grafică
5.3 5.3. Rezolvarea de probleme cu ITEM 4 ITEM 5 ITEM 5
operaţiile aritmetice studiate, ITEM 5 ITEM 6 ITEM 6
în concentrul 0 - 1 000 000 ITEM 6
 Centralizator calificative

NR. NUMELE ELVULUI LIMBA ȘI OBS.

LITERATURA (probleme întâmpinate)
ROMÂNĂ
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Rezultate finale:

Calificative Foarte bine Bine Suficient Insuficient

Nr. elevi

Concluzii:

Greșeli frecvente:_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Măsuri ameliorative:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________