Numele şi prenumele: Data: 2.02.

2022

TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ

Disciplina- Matematică
U. Î.: Împărțirea numerelor naturale 0- 100
Timpul de lucru este de 40 minute

1. Calculează.

a) 63:7= b) 81:9=
c) 28:4= d) 18:6=

e) 58:2 = f) 48 : 4 =

g) 78 : 3 =
………………………………………

………………………………………

……………………………………….

……………………………………….

2. Află:

a) numărul cu 6 mai mic decât 54

b) câtul numerelor 56 și 7

c) numărul de 6 ori mai mic decât 54

d) sfertul numărului 32

e) jumătatea numărului 20
 3. Calculează, respectând ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor rotunde.

a) 81:9+64:8= b) 1000-12x7=

c) (2+3x4-4)x(56:7-8)=

4. Află numărul necunoscut din exerciţiile:

a:5=7 45 : b = 5 c:9=8
.............................. ................................. ....................................
.............................. ................................. ....................................
.............................. ................................. .....................................

5. Gabriel a colecționat 72 de timbre, Delia de 9 ori mai puține decât Gabriel, iar Diana de 7
ori mai multe decât Delia. Câte timbre au cei trei copii în total?
 FIŞA DE ÎNREGISTRARE A REZULTATELOR OBȚINUTE LA PROBA DE
EVALUARE SUMATIVĂ, LA NIVEL DE CLASĂ
AN ȘCOLAR 2021- 2022

ȘCOALA GIMNAZIALĂ CREVEDIA

DISCIPLINA: MATEMATICĂ

CLASA: a III-a B
DATA: 2.02.2022

NUMĂR DE ELEVI EVALUAŢI: 18

Competențe vizate:

2.4. Efectuarea de înmulţiri de numere în concentrul 0 - 10 000 şi de împărţiri folosind

tabla înmulțirii, respectiv tabla împărțirii;
5.1. Utilizarea terminologiei specifice şi a unor simboluri matematice în rezolvarea
şi/sau compunerea de probleme cu raţionamente simple;
5.3. Rezolvarea de probleme cu operaţiile aritmetice studiate, în concentrul 0 - 10 000.

Niveluri cognitive
Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză Sinteză Evaluare
Comp. spec.
2.4. Item 1 Item 3

5.1. Item 2 Item 4

5.3. Item 5

Pondere %
 DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ PENTRU FIECARE ITEM:

Item CALIFICATIV

Foarte bine Bine Suficient

1 Răspuns corect și complet: Răspuns parțial corect Răspuns parțial:
Efectuează corect înmulțirile Efectuează corect înmulțirile Efectuează corect înmulțirile
în cel puțin cinci dintre cele în cel puțin trei din cele șapte
șapte cazuri cazuri
2 Răspuns corect și complet: Răspuns parțial corect Răspuns parțial:
Află cinci numere Află trei- patru dintre cele Află unu- două din cele cinci
cinci numere numere
3 Răspuns corect și complet: Răspuns parțial corect: Răspuns parțial:
Calculează cele trei exerciții Calculează două dintre cele Calculează unu dintre cele trei
respectând ordinea efectuării trei exerciții respectând exerciții respectând ordinea
operațiilor și folosirea ordinea efectuării operațiilor efectuării operațiilor și
parantezelor și folosirea parantezelor folosirea parantezelor
4 Răspuns corect și complet: Răspuns parțial corect: Răspuns parțial:
Află cele trei numere Află două dintre cele trei Află unu dintre cele trei
necunoscute numere necunoscute numere necunoscute
5 Răspuns corect și complet: Răspuns parțial corect: Răspuns parțial:
Identifică operațiile implicate Identifică operațiile implicate Identifică operațiile implicate
în rezolvarea problemei, scrie în rezolvarea problemei și nu în rezolvarea problemelor, dar
planul de rezolvare și o ajunge la rezultatul corect din greșește la efectuarea
efectuează corect. cauza transcrierii greșite a calculului.
valorilor numerice/ calcul
greșit.

BAREM DE EVALUARE

CALIFICATIV
Numărul itemului și nivelul rezolvării (corect / incorect, UL
integral/parțial) TESTULUI
Foarte bine
Rezolvă integral și corect 5 itemi sau corect 3 itemi și parțial 2 itemi

Rezolvă integral și corect 2 itemi și parțial 2/ parțial 3 și incorect 2 Bine

itemi

Suficient
Rezolvă integral și corect 1 item; parțial 3 itemi și incorect 1/ parțial 2
itemi și incorect 3 itemi
 ÎNREGISTRAREA REZULTATELOR FIECĂRUI ELEV
CALIFICATIVE OBȚINUTE LA FIECARE ITEM

Nr. Numele și Calificativ pentru fiecare item

Crt. prenumele Calificativ
Item Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 test
1. BOTEANU MELANIA

2. BOTEANU MIRUNA

3. BRĂILEANU MARINA

4. CERCEL EVA

5. CIOBANU GEORGE

6. DRAGOMIR ANDREEA

7. ENESCU ADRIAN

8. GABOR SABINA

9. LAMBRACHE REBECA

10. MIRCIOAGĂ
ALEXANDRU

11. RĂDUȚĂ LUCA

12. SCARLAT MARIA

13. SIMON DARIUS

14. STOICA CLAUDIU

15. STOICA MIHAI

16. STOICA GABRIEL

17. STOICA NICOLAS

18. UNGUREANU VICTOR

Nr. de elevi care au rezolvat

itemul cel puțin la nivel
Suficient
 CALIFICATIVE OBŢINUTE LA NIVELUL CLASEI:

Foarte bine Bine Suficient Insuficient

Nr. elevi

REZULTATE OBŢINUTE LA NIVELUL CLASEI:

Competența Competența Competența Competența Competența

specifică 1 specifică 2 specifică 3 specifică 4 specifică 5
Nivel de FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S
realizare
Nr. de elevi
care
demonstrează
formarea
competenței
(Fb, B, S)
Nr. de elevi
care NU
demonstrează
formarea
competenței
(Insuficient)

PROBLEME IDENTIFICATE ÎN SCOPUL STABILIRII

MĂSURILOR DE REGLARE/ AMELIORARE:

Competența Descrierea problemei (dificultăților) Numele și prenumele elevilor care

neformată identificate întâmpină dificultatea
C1 1.
2.
…
C2 1.
2.
…