Clasa a VII-a A

Fișă de lucru – textul liric

Din văzduh cumplita iarnă cerne norii de zăpadă,

Trecut-au anii ca nori lungi pe şesuri
Lungi troiene călătoare adunate-n cer grămadă;
Şi niciodată n-or să vie iară,
Fulgii zbor, plutesc în aer ca un roi de fluturi albi,
Căci nu mă-ncântă azi cum mă mişcară
Răspândind fiori de gheaţă pe ai ţării umeri dalbi.
Poveşti şi doine, ghicitori, eresuri,

Ziua ninge, noaptea ninge, dimineaţa ninge iară!

Ce fruntea-mi de copil o-nseninară,
Cu o zale argintie se îmbracă mândra ţară;
Abia-nţelese, pline de-nţelesuri -
Soarele rotund şi palid se prevede printre nori
Cu-a tale umbre azi în van mă-mpesuri,
Ca un vis de tinereţe printre anii trecători.
O, ceas al tainei, asfinţit de sară.

Tot e alb pe câmp, pe dealuri, împrejur, în depărtare,

Să smulg un sunet din trecutul vieţii,
Ca fantasme albe plopii înşiraţi se perd în zare,
Să fac, o, suflet, ca din nou să tremuri
Şi pe-ntinderea pustie, fără urme, fără drum,
Cu mâna mea în van pe liră lunec;
Se văd satele perdute sub clăbuci albii de fum.

Pierdut e totu-n zarea tinereţii

Dar ninsoarea încetează, norii fug, doritul soare
Şi mută-i gura dulce-a altor vremuri,
Străluceşte şi dismiardă oceanul de ninsoare.
Iar timpul creşte-n urma mea... mă-ntunec!
Iată-o sanie uşoară care trece peste văi...
Trecut-au anii, Mihai Eminescu
În văzduh voios răsună clinchete de zurgălăi.
Iarna, Vasile Alecsandri

1. Numiți modul de expunere predominant în fiecare poezie.

2. Precizați rima primelor două strofe din poezia Trecut-au anii și rima poeziei Iarna.
3. Stabiliți măsura versului Abia-nțelese, pline de-nțelesuri.
4. Identificați, în poezia Iarna, următoarele figuri de stil: epitet, personificare, enumerație, comparație și
repetiție.
5. Transcrieți, din poezia Iarna, trei imagini artistice diferite.
6. Precizați tema fiecărei poezii.
7. Transcrieți, din poezia, Trecut-au anii, mărci lexico-gramaticale ale prezenței eului liric.
8. Ce sentimente îl încearcă pe eul liric în fiecare dintre cele două poezii?
9. Precizați ritmul celor două poezii.