Sunteți pe pagina 1din 2

Instrument de evaluare, clasa a X-a

SUBIECTUL I

Citiţi cu atenţie sursele de mai jos:


A. ,,Al doilea Congres Continental, ȋntrunit la Philadelphia, declara că, deşi nu doreşte
ruperea legăturilor cu Marea Britanie, nu există nici o altă soluţie decȃt rezistenţa armată pentru a
apăra libertatea care este un drept natural. Ca o ultimă ȋncercare de reconciliere, i se adresează o
petiţie regelui. Ȋn timp ce se iau, totuşi, măsuri pentru un eventual război: se formează armata, se
cumpăra muniţie, George Washington este numit comandant suprem. (…) Războiul debutează
nefavorabil pentru tȃnăra armată americană: trupele britanice ocupă New York-ul ȋn septembrie
1776 şi ȋncearcă separarea Nordului de Sud. Victoria de la Saratoga, din 1777, favorizează
revenirea americanilor ȋn desfăşurarea ostilităţilor. La 15 noiembrie 1777 Congresul adoptă
Articolele Confederaţiei, care se constituie ȋntr-o primă Constituţie americană, prin care se crea o
confederaţie de state reunite sub numele de Statele Unite ale Americii. Armata americană nu
dispunea decȃt de trupe formate din voluntari, adesea indisciplinaţi şi pe deasupra suferea şi de o
acută lipsă de fonduri’’.
(despre Revoluţia americană)

B. ,,Totuși, în absolutismul luminat (cunoscut și sub numele de despotism benevol), care a


apărut în Europa în secolul al XVIII-lea, monarhii absoluți foloseau autoritatea lor pentru a
implementa o serie de reforme în sistemele politice și societățile țărilor lor. Mișcarea a fost
probabil declanșată de idealurile iluministe.
Filosoful iluminist Montesquieu credea că despotismul este o guvernare potrivită pentru
statele mari. De asemenea, el credea că republicile erau potrivite pentru statele mici și că
monarhiile erau potrivite pentru statele mijlocii.
Deși cuvântul are astăzi sens peiorativ, a fost cândva un titlu legitim al cabinetului din
Imperiul Bizantin. Exact așa cum termenul de bizantin este adesea utilizat în sens peiorativ, și
cuvântul despot are astăzi conotații negative. De fapt, despot era un titlu imperial utilizat prima
dată de Manuel I Comnen (1143-1180) care l-a creat pentru moștenitorul său desemnat Alexius-
Béla. Conform lui Gyula Moravcsik, acest titlu a fost o traducere simplă a titlului maghiar de úr al
lui Béla dar alți istorici cred că provine din cuvântul grecesc despotes (în traducere directă,
stăpânul). În Liturghia Ortodoxă, diaconul se adresează preotului și astăzi cu termenul de despot’’.
(despre absolutismul luminat)

Pornind de la aceste surse, răspundeţi la următoarele cerinţe:

1. Numiţi cȃte un spaţiu istoric precizat în sursa A, respectiv sursa B.


2. Precizaţi secolul în care se desfăşoară evenimentele descrise de sursa B.
3. Menţionaţi câte o personalitate istorică, precizată în sursa A, respectiv în sursa B.
4. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare sursei care susţine separarea Nordului de
Sud.
5. Scrieţi, pe foaia de examen, două informaţii aflate în relaţie cauză-efect, selectate din sursa B.
6. Menţionaţi o asemănare între revoluţia engleză şi revoluţia americană.

SUBIECTUL al II-lea

Citiţi cu atenţie sursa de mai jos:

,,Odată cu înlăturarea lui Carol I de pe scena jocului politic, Anglia se proclamă republică
(Commonwealth). Revoluția puritană șochează Europa prin actul ei de violență regicidă, dar nu
înaintează prea mult pe calea acelor transformări politice pe care lumea modernă le-a instaurat, ci
doar le prefigurează la nivelul intențiilor. Parlamentul proclamă principiul suveranității poporului,
încredințând puterea executivă unui Consiliu de stat în care Cromwell este unul din cei 40 de
membrii (dar are cuvântul hotărâtor). Întreținerea stării de spirit războinice pe care o antrenează
prin războaiele cu olandezii permite Angliei să devină cea mai mare putere maritimă a vremii
(„Actul de navigație” din 1651) și îi oferă stabilitate politică. În 1653, Cromwell își ia titlul de lord-
Instrument de evaluare, clasa a X-a
protector al Republicii, instaurând astfel o dictatură militară în care el are toată puterea
(Protectoratul). Guvernează pe baza „Instrumentului de guvernare” (1653), un document cu
valoare constituțională. Pentru a distrage atenția opiniei publice de la duritatea regimului său,
zdrobește orice opoziție, atacă Irlanda și Scoția și desființează biserica anglicană. La moartea sa,
în 1658, fiul său nu se poate menține la putere, iar englezii își doresc pace și stabilitate.
În 1660, prin „Declarația de la Breda”, se restaurează puterea monarhică și pe tronul
Angliei revine Carol al II-lea (1660-1685). Și el, ca și tatăl său, are tendințe absolutiste, însă este
silit să accepte o serie de legi care îi limitează puterea: în 1673, „Bill Test” (prin care catolicii nu au
acces la funcții) și în 1679, „Habeas Corpus Act” (actul de naștere al libertăților civile care previne
arestarea și reținerea abuzivă). Fiul său, Iacob al II-lea (1685-1688), cu simpatii catolice și
tendințe absolutiste este silit însă să abdice’’.
(despre Revoluţia engleză)

Pornind de la sursa dată, răspundeţi la următoarele cerinţe:

1. Numiţi un secol la care face trimitere sursa.


2. Menţionaţi, din sursă, un monarh absolutist.
3. Precizaţi, din sursă, cauza proclamării republicii ȋn Anglia.
4. Menţionaţi din sursa dată două informaţii referitoare la Cromwell.
5. Formulaţi, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la puterea monarhică,
susţinȃndu-l cu două informaţii selectate din sursă.

S-ar putea să vă placă și