AVIZAT

Director,
Prof. Florescu Aurelia

Președinte echipă coordonatoare

Director adjunct,
Prof. Huțanu Ana

PLANIFICAREA PROGRAMULUI
“SĂPTĂMÂNA VERDE”
PERIOADA: 27-31 MARTIE 2023
Profesor pentru înv. primar,

1
 Simionescu Marinela

CLASA A II-A C
OBIECTIV GENERAL:
Dezvoltarea de competențe (cunoștințe, abilități și atitudini) care să permită elevilor să contribuie la protejarea, refacerea și
promovarea folosirii sustenabile a ecosistemelor terestre, acvatice, stoparea pierderii biodiversității, folosirea rațională a resurselor
naturale contribuind astfel la combaterea schimbărilor climatice și reducerea impactului acestora asupra mediului.
OBIECTIVE SPECIFICE care urmăresc dezvoltarea capacității elevilor privind dezvoltarea durabilă sunt:
O1: Să înțeleaga și să utilizeze noțiuni elementare referitoare la mediu (cum funcționează mediul și ce primesc ei de la natură)
și schimbări climatice (conștientizarea că acestea sunt o problemă emergentă a omenirii; cauze, efecte și măsuri de
combatere);
O2: Să identifice soluţii optime pentru prevenirea şi ameliorarea manifestărilor de degradare a mediului prin aruncarea de
deşeuri menajere şi nu numai, de rupere a plantelor, copacilor;
O3: Să manifeste grijă faţă de mediu, prin exersarea unor comportamente proactive;
O4: Să propună demersuri de utilizare ecologică a spaţiilor din cadrul şcolii: curăţare, plantare copaci si flori, selectarea
gunoiului şi reciclarea celui menajer – hrănirea câinilor din adăposturi, populare grădini cu păsări şi insecte, prin constituirea
de facilităţi pentru atragerea acestora;
O5: Să protejeze biodiversitatea, pădurile și viața terestră, apele și viața acvatică;
O6: Să participe la cât mai multe proiecte de colectare selectivă a deşeurilor şi valorificarea eficientă a resurselor

2
Nr. Data/ Indicatori de Monitorizare/
performanță/
Crt. Interval Tema Colabo- Obective urmărite Activități propuse Resurse necesare Evaluare
orar rator Rezultate așteptate

1. Să identifice situații *Prezentare PPT cu - laptop conectat la Expoziție de pliante Gradul de

de manifestare a informații despre cum internet, în sălile de clasă; satisfacţie al
27.03.2023 ECOtaine- APM
poluării cu plastic a este posibilă protejarea videoproiector beneficiarilor faţă
le mediilor Responsabilizarea
Galați mediului mediului de activitatea
de viață - softuri elevilor față de
înconjurător asupra desfășurată;
08,00 – 12,00 educaționale; mediul înconjurător.
organismului.
Raportul de
- consumabile:
Să înțeleagă activitate.
hârtie, lipici, culori,
echilibrul biologic,
etc.
relațiile dintre
organismele vii si https://
mediul drive.google.com/
inconjurator. drive/u/0/folders/
1zDVDYQtyfWw-
dr5mIaKH-a-
Hals4ibAC
Filmul documentar
https://www.youtube
.com/watch?
**Vizionare film tematic
v=aJdYYt3Xh0w
,,Unde ajunge plasticul
nostru?”

**Întâlnire online cu
Agenția de Protecție a

3
 Mediului pe tema
Reciclare selectivă
***Realizare de afișe,
postere, fluturași pe
teme de mediu:
Pământul – casa tuturor!
Apa - sursa vieții!
2. Să analizeze critic *Colectarea selectivă a - laptop conectat la Colectarea selectivă Părerile elevilor
impactul activității deșeurilor (carton, internet; a deșeurilor față de activitatea
oamenilor asupra plastic, hârtie, ulei ars, desfășurată și
- softuri și resurse Prezentarea
28.03.2023 ECOlogist Viitor mediului baterii) utilitatea
educaționale; costumelor realizate
în școala înconjurător; produselor
Plus **Realizare de costume din materiale
mea - consumabile: realizate;
Să conștientizeze din materiale reciclabile reciclabile
08,00 – 12,00 hârtie, lipici, culori,
importanța (carton, hârtie, plastic) : Raportul de
cartoane colorate,
colectării selective Moda viitorului activitate.
carioci, foarfece etc.
a deșeurilor pentru
***Prezentarea, în
mediul -materiale
cadrul unei parade a
înconjurător; reciclabile (hârtie,
modei, a costumelor
materiale textile,
Să valorifice realizate din materiale
materiale plastice,
materialele reciclabile
materiale metalice).
reciclabile prin
realizarea unor
produse utile.

3. Să identifice soluții *Plantare de flori: Dăm Pământ pentru flori Crearea unei școli Gradul de
optime pentru viață, primim viață! (compost realizat în care învață prin satisfacţie al
Colabora **Amenajarea serei
prevenirea și grădina școlii), împărtășirea beneficiarilor faţă
tori: școlii
29.03.2023 ECO ameliorarea semințe de flori, valorilor, expertizei de activitatea
manifestărilor de ***Amenajare de răsaduri de flori, și amenajarea desfășurată;
Asociația
peisagiștii degradare a hrănitoare pentru păsări / mănuși de unică spațiilor verzi din
Împreună hotel insecte Florile și arborii
08,00 – 12,00 pentru mediului; folosință, scule grădina școlii,
plantați și modul
Educația specifice; amenajarea serei din
Să conștientizeze de îngrijire al
Viitorulu incinta școlii
rolul fiecăruia acestora pe

4
 iS.O.R. dintre noi în parcurs;
realizarea unui
Raportul de
mediu mai sănătos
activitate.

4. Să contientizeze *Competiții sportive Echipament sportiv Creșterea calității Gradul de

importanța *Flashmob: Mișcarea actului educațional satisfacţie al
30.03.2023 ECOmen Colabora înseamnă sănătate! Fructe și / sau
mișcării, precum și prin îmbunătățirea beneficiarilor faţă
sana in tori: **Picnic în natură legume, ustensile
a hranei sănătoase stării de bine, de activitatea
corpore (hrană sănătoasă): Salata necesare realizării
EliteGym pentru dezvoltarea precum și a stării de desfășurată;
08,00 – 12,00 sano de fructe / legume temei propuse
armonioasă a sănătate a fiecăruia.
Prof. (cuțite de plastic, Raportul de
omului
Maravela furculițe, bol, activitate.
Simona tocător etc.)

5. Să identifice soluții *Observarea Caiete pentru Creșterea calității Gradul de

optime pentru ecosistemelor locale: observații. actului educațional satisfacţie al
31.03.2023 ECO Prof.
prevenirea și prin îmbunătățirea beneficiarilor faţă
Vintilă Vizita la Complexul
călător ameliorarea stării de bine; de activitatea
ileana Muzeal de Științe ale
manifestărilor de desfășurată;
08,00 – 12,00 Naturi Grădina Botanică Creșterea rolului
Comple- degradare a
„R. Angheluță” școlii în combaterea Planul
xul mediului prin
schimbărilor deplasărilor;
Muzeal aruncarea de
climatice și
de Științe deșeuri menajere, Raportul de
reducerea impactului
ale de rupere a florilor, activitate.
acestora asupra
Naturii tăierea copacilor;
mediului.
Să conștientizeze
rolul fiecăruia în
păstrarea unui
mediu mai sănătos.