Proiect Tematic ,,din Bătrâni Se Povestește,, 2022-2023

Ministerul Educației
Inspectoratul Școlar Județean Cluj
Şcoala Gimnazială Luna de Sus

 str. Principală, nr. 369, Luna de Sus, com. Florești, jud. Cluj
 0264 266622  sclunadesus@yahoo.com
 0264 266622  www.scoalalunadesus.eu
Proiect tematic
,, PE CĂRĂRILE
IERNII”

Grupa :
mare ,,Albinuțelor”
Educatoare: Roba Adriana-Anca
Tema anuală de studiu:”Cum este/a fost și va fi aici pe pământ?”

Tema proiectului: ,,DIN BĂTRÂNI SE POVESTEȘTE”
Subtemele proiectului: ,,Moș Nicolae”
„Jocurile iernii”
„Moș Crăciun”
Grupa: mare
Durata proiectului: 3 săptămâni
Dimensiuni ale dezvoltării:
Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării
Autocontrol și expresivitate emoțională
Comportamente prosociale, de acceptare și de respectare a diversității
Activare și manifestare a potențialului creativ
Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare
Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare
Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și
cunoașterea mediului apropiat
Comportamente vizate:
explorează și utilizează texturi și suprafețe diferite când se joacă (nisip, apă, frunze, pluș,
plastic, burete etc.)

își
coordonează
mișcările în
funcție de stimuli vizuali, ritm, cadență, pauză, semnale sonore, melodii;
recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de
artă etc.;
își însușește și respectă reguli; înțelege efectele acestora în planul relațiilor sociale, în
contexte familiare;
exersează, cu sprijin, asumarea unor responsabilități specifice vârstei, în contexte variate;

demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în
conversații și povestiri creative;
demonstrează capacitate de comunicare clară a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni,
emoții proprii;
demonstrează familiarizarea cu informații despre mărime, formă, greutate, înălţime,
lungime, volum;
evidenţiează caracteristicile unor obiecte localizate în spaţiul înconjurător.
Resurse:
Materiale: fulgi de nea, săniuțe în miniatură, brazi din polistiren, oameni de zăpadă din
polistiren, creioane colorate, foi de desen, acuarele, pensule, lipici. plastilină, cuburi din lemn,
lego, rotodiscuri, zale, floricele, forme de nisip, nisip kinetic, cărți, albume, enciclopedii, fișe,
calendarul naturii, materiale reciclabile, tabla magnetic, atlase, cărți, globuri
Umane: preşcolarii grupei, educatoarele, părinţii,
De timp: 3 săptămâni
Bibliografice:
1) Curriculum pentru educație timpurie, MEN, 2019

2) Suport pentru
explicitarea și
înțelegerea unor
concepte și instrumente cu care operează curriculumul pentru educație timpurie, 2019
3) Grama F., Pletea V., Preda V. ,,Ghid pentru proiecte tematice – abordarea în manieră integrată
a activităţilor din grădiniţă”, Ed.Humanitas,Bucureşti, 2005
Metode și procedee: jocul, observarea spontană şi dirijată, conversaţia euristică şi spontană,

povestirea, exerciţiul, învăţarea prin descoperire, problematizarea, experimentul, demonstraţia,
explicaţia, modelarea, cubul.
Descrierea proiectului:
Sărbătorile de iarnă sunt cele mai îndrăgite de copii, deoarece sunt asociate cu sosirea
celor două personaje mirifice din traditia poporului român, respectiv Moș Nicolaie și Moș
Crăciun. Acestia, împreună cu bradul împodobit, cadourile, colindele și magia nopților de iarnă,
îi determină pe copii să trăiască intens evenimentele mult asteptate. Pornind de la aceste
considerente, am hotărât ca în săptămânile ce preced sărbatorilor de iarnă, să desfășuram un
proiect tematic pentru aprofundarea cunoștintelor copiilor despre tradițiile românești. Astfel,
după această discuție, ne-am hotărât să aflăm cât mai multe într-un proiect tematic intitulat „Din
bătrâni se povestește” și să ne bucurăm împreună de frumusețile acestui anotimp.
Inventar de probleme:
CE ȘTIU COPIII? CE NU ȘTIU ȘI DORESC SĂ AFLE ?

Scrisoare către părinţi:
Stimați părinți,
Având în vedere că se apropie sărbătorile de iarnă ce reflectă bucuria ghetuțelor pline și

magia Crăciunului, ne-am hotărât să desfășurăm un proiect tematic pe durata a 3 săptămâni. În
această perioadă vom parcurge o serie de activități având ca teme tradițiile și obiceiurile
străbune din preajma Crăciunului. De aceea am dezvoltat proiectul tematic cu titlul “PE

CĂRĂRILE
IERNII”. În acest
scop, vă rugăm să
discutați cu copiii dumneavoastră evenimente și aspecte care au legatură cu acest subiect și să
ne sprijiniți în desfășurarea activităților proiectate.
Vã mulţumim !
Copiii şi educatoarea grupei
Harta proiectului/direcțiile de dezvoltare:
„JOCURILE IERNII”
,,MOȘ
NICOLAE” „MOȘ
CRĂCIUN”

PE CĂRĂRIE
IERNII
Eveniment de închidere:
Proiectul îl vom încheia cu discuții in jurul temei proiectului, discutii realizate în grădiniță.

Proiect Tematic ,,din Bătrâni Se Povestește,, 2022-2023

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Proiect Tematic ,,din Bătrâni Se Povestește,, 2022-2023

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ministerul Educației

Inspectoratul Școlar Județean Cluj

Şcoala Gimnazială Luna de Sus

Şcoala Gimnazială Luna de Sus

Tema anuală de studiu:”Cum este/a fost și va fi aici pe pământ?”

Şcoala Gimnazială Luna de Sus

exersează, cu sprijin, asumarea unor responsabilități specifice vârstei, în contexte variate;

Şcoala Gimnazială Luna de Sus

Metode și procedee: jocul, observarea spontană şi dirijată, conversaţia euristică şi spontană,

Şcoala Gimnazială Luna de Sus

Scrisoare către părinţi:

Având în vedere că se apropie sărbătorile de iarnă ce reflectă bucuria ghetuțelor pline și

Şcoala Gimnazială Luna de Sus

Harta proiectului/direcțiile de dezvoltare:

Şcoala Gimnazială Luna de Sus

S-ar putea să vă placă și