EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in

MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

DESCRIEREA LOCULUI DE MUNCA

LOCUL DE MUNCA:
EDUCATOR

PROCESUL DE MUNCA:
Educatorul este formatorul elevului de mâine.

ELEMENTELE COMPONENTE ALE SISTEMULUI DE MUNCA EVALUAT

MIJLOACE DE PRODUCTIE:
 Sali de clase
 Banci, catedra, instrumente de educatie plastica
 Materiale sportive
 Spoturi vizuale, sonore, audio-vizuale
 Jocuri metodice, didactice
 Ateliere de lucru
 Jocuri,jucarii

SARCINA DE MUNCA
Selectarea modalităţilor de comunicare în funcţie de conţinutul informaţiei, perticularităţile de vârstă şi
individuale ale copiilor, respectarea diversităţii culturale a acestora.
Accesibilizarea informaţiilor cu caracter instructiv-educativ, şi respectarea obiectivelor de referinţă din
programa preşcolară.
Selectarea unor situaţii de lucru adecvate în scopul comparării mesajului transmis cu cel receptat de copil.
Stabilirea unor situaţii de comunicare care să faciliteze schimbul de informaţii educatoare-copil, copil-copil,
cooperarea şi interacţionarea eficientă.
Colaborarea cu celelalte cadre didactice pentru asigurarea continuităţii grădiniţă-şcoală
Comunicarea permanentă cu colega de grupă sau cu alte cadre didactice care desfăşoară activităţi la aceeaşi
grupă (opţionale, extracurriculare) pentru a obţine informaţii relevante despre evoluţia copiilor, prelucrarea şi
corelarea informaţiilor obţinute pentru a determina o apreciere obiectivă a copiilor.
Comunicarea permanentă cu celelalte cadre didactice pentru a identifica cele mai potrivite metode în vederea
eficientizării demersului didactic.
Informarea periodica, a familiei copilului cu privire la progresul acestuia, comportamentul social etc.
Solicitarea unor date suplimentare despre comportamentul copilului în familie, atitudinea faţă de învăţare, alte
informaţii, pentru o cunoaştere a copilului din perspective diferite
Descoperirea cauzelor unor comportamente şi identificarea modalităţilor de soluţionare a acestora.
Îndrumarea familiei către persoane/instituţii specializate şi autorizate pentru consiliere şi desfăşurarea unor
cursuri cu părinţii (în calitate de instructor autorizat)
Cunoaşterea , respectarea şi aplicarea personalizată a curiculumului naţional, corespunzător specificului
grupei de copii
Selectarea materialelor auxiliare în conformitate cu legislaţia în vigoare şi utilizarea lor conform capacităţilor
de învăţare ale copiilor
Stabilirea şi ordonarea, coerentă şi corespunzătoare colectivului de copii, a activităţilor; estimarea atentă şi
revizuirea periodică a bugetului de timp alocat fiecărei teme (proiect tematic) în funcţie de interesul manifestat
de copii pentru aceasta şi de capacităţile lor de învăţare
Elaborarea proiectelor didactice pentru activităţile desfăşurate cu copiii, ţinând cont de următoarele repere:
rigoare

ştiinţifică, strategii activ-participative şi obiective operaţionale corect formulate.

Analizează resursele materiale şi umane de care dispune grădiniţa, precum şi a intereselor copiilor în vederea
stabilirii ofertei de curriculum opţonal

Pag 1 din 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

Corelarea obiectivelor cu conţinuturile, respectând interesel copiilor

Identificarea resurselor informaţionale adecvate conţinuturilor stabilite
Selectarea activităţilor de învăţare cu un caracter formativ
Analizează resursele materiale şi umane de care dispune grădiniţa, precum şi a intereselor copiilor din grupă
în vederea stabilirii ofertei de activităţi extraşcolare
Corelarea obiectivelor cu conţinuturile şi respectarea intereselor copiilor
Identificarea resurselor umane şi informaţionale adecvate conţinuturilor stabilite
Selectarea activităţilor de învăţarecu un caracter formativ
Identificarea mijloacelor de învăţământ, a materialului didactic şi, eventual, a auxiliarelor didactice adecvate
particularităţilor de vârstă ale copiilor, nivelului de dezvoltare intelectuală şi conţinuturilor activităţilor planificate
Elaborarea / confecţionarea / achiziţionarea de material didactic, mijloace de învăţământ şi auxiliare didactice,
având în vedere funcţiile pe care acestea trebuie să le îndeplinească
Amenajarea mediului educaţional în conformitate cu tipul de activitate desfăşurată (activitate în perechi,
învăţarea prin cooperare etc.), astfel încât să ofere posibilităţi multiple de desfăşurare eficientă a activităţilor
Amenajarea ariilor de stimulare/colţuri/zone/cente de interes în sala de grupă, în vederea unei învăţări
stimulative şi eficiente
Valorizarea eforturilor tuturor copiilor prin expunerea lucrărilor realizate, prin amenajarea colţului tematic al
grupei atunci când se trece la o nouă temă, prin marcarea diferitelor evenimente (trecerea anotimpurilor,
evenimente istorice, religioase etc. de importanţă naţională)
Implicarea părinţilor în luarea deciziilor privind amenajarea spaţiului educaţional în beneficiul copiilor
Conducerea activităţilor desfăşurate cu copiii în conformitate cu proiectul/schiţa de proiect stabilit
Găsirea de căi şi mijloace eficiente pentru a transmite cunoştinţe copiilor, respectând principiile didactice;
Crearea unor situaţii noi în vederea aplicării cunoştinţelor şi deprinderilor însuşite de copii
Stimularea copiilor în vederea perticipării acestora la propria lor formare şi dezvoltare
Individualizarea activităţii cu copiii
Verificarea permanentă a stării spaţiului grupei (mobilier, echipamente etc.), a materialelor puse la dispoziţia
copiilor cu prilejul activităţilor instructiv-educative planificate, în vederea prevenirii unor accidente sau
evenimente neprevăzute.
Elaborarea unor instrumente alternative de evaluare, adecvate atât conţinutului, cât şi obiectivelor propuse
Aplicarea unor probe de evaluare, în diferite momente ale procesului didactic, în funcţie de obiectivele
evaluării
Înregistrează, periodic, în caietul de observaţii asupra copiilor, a aprecierii juste a performanţelor acestora
Consemnarea în fişa psihopedagogică a copilului, cu responsabilitate, a unor date relevante despre
dezvoltarea acestuia la sfârşitul preşcolarităţii, pentru a oferi familiei şi învăţătorului informaţiile necesare
Revizuirea, periodic, a planificării calendaristice sau săptămânale şi ajustarea lor ţinând cont de rezultatele
evaluărilor iniţiale, continue sau sumative;
Identificarea măsurilor ameliorative pentru copiii cu dificultăţi de învăţare şi a măsurilor de dezvoltare pentru
copiii cu performanţe
Identificarea necesarului propriu de formare în funcţie de dinamica informaţiei din domeniu
Manifestarea unei atitudini obiective în autoevaluare
Manifestarea unui interes constant pentru activităţi care conduc la propria dezvoltare, atât în plan profesional,
cât şi în plan personal
Aplicarea, în activitatea didactică, a informaţiilor obţinute în cadrul întâlnirilor metodice, a cursurilor de formare
sau prin studiu individual

MEDIUL DE MUNCA:
Executantul isi desfasoara activitatea in program de 8 ore/zi, in interior dar si in exterior.
Pe durata programului poate fi expus la:
 Solicitare psihica
 Solicitari motorii
 Munca repetitiva
 Zgomot
 Iluminat artificial
 Stres si emotii
 Violente verbale si fizice
 Praf
 Curenti de aer

Pag 2 din 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

 Microorganisme in aer: virusi, bacterii etc.

 Suprasolicitarea corzilor vocale
 Solicitare fizica a sistemului locomotor, pozitie preponderent ortostatica, miscare continua – maini, picioare,
degete etc
 Stress prin concentrare prelungita atentie marita la respectarea programelor de invatamant volum mare de
materie de retinut (memorat)
 Mirosuri neplacute

FACTORII DE RISC IDENTIFICATI:

A. Factori de risc EXECUTANT

Actiuni gresite
 Desfacerea carcaselor instalatiilor electrice din dotare (F1)
 Dispunerea cablurilor sau a prelungitoarelor pe traseul de deplasare pedestra (F2)
 Prezentarea la program in stare de oboseala, ebrietate sau sub influenta substantelor halucinogene (F3)
 Ridicarea obiectelor grele in pozitii necorespunzatoare ale corpului (F4)
 Cadere la acelasi nivel prin dezechilibrare, alunecare sau impiedecare de obstacole pe pardoseli
neregulate, inguste, in panta etc. (F5)
 Cadere de obiecte de la inaltime mica (rasturnare de obiecte, scaune, manuale, birotica etc.) pe membrele
inferioare (F6)
 Depozitarea obiectelor pe traseul de deplasare pedestra (F7)
 Activitati de reparatii la instalatiile electrice din dotare, fara a avea competentele necesare (F8)
 Utilizarea de improvizatii la echipamentele electrice, prelungitoare, stechere etc.(F9)
 Neasigurarea la traversarea cailor de acces rutier, la deplasari pedestre la actiuni conexe activitatilor
scolare si pedagogice (F10)
 Neatentie la manipularea obiectelor, materialelor si instrumentelor didactice specifice laboratoarelor si
atelierelor (F11)
 Efectuarea de operatii neprevazute prin sarcina de munca (F12)

Omisiuni
 Omiterea deconectarii surselor electrice la terminarea programului (F13)
 Atingerea echipamentelor electrice cu mainile ude (F14)
 Nerespectarea regulilor de igiena la contactul cu copiii purtatori de boli transmisibile(gripa, scarlatina,
varicela,etc. ) pana la depistarea acestora si luarea masurilor ce se impun(F15)
B. Factori de risc SARCINA DE MUNCA

Continut necoresp. in raport cu cerintele de securitate

 Nerespectarea pauzei necesare dupa un anumit numar de ore de curs (F16)
 Operatii, reguli, procedee gresite – luarea de decizii care pot afecta dezvoltarea normala a psihicului
copilului (F17)
 Metode de munca necorespunzatoare – in desfasurarea activitatilor in sala de curs cat si in aer liber. (F18)

Sarcina sub/supradimensionala in raport cu cerintele de securitate

 Solicitare fizica a sistemului locomotor, pozitie preponderent ortostatica, miscare continua – maini, picioare,
degete etc. (F19)
 Stress prin concentrare prelungita atentie marita la respectarea programei de invatamant (F20)
 Suprasolicitarea corzilor vocale – vorbire continua (F21)
 Agresare fizica si verbala de catre colegi, copii sau parinti – persecutare/hartuire (F22)
 Agresarea fizica sau verbala a copilului – persecutare/hartuire (F23)
 Stres psihic datorita lucrului cu regim strict de atentie cand se lucreaza cu copiii si in special cu prescolarii
(F24)
 Stres psihic datorita evaluarilor periodice prin examinari de catre personalul inspectoratelor din invatamant
(F25)
 Operatii repetitive de ciclu scurt (F26)
 Decizii dificile in timp scurt (F27)

Pag 3 din 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

C. Factori de risc MEDIUL DE MUNCA

Factori de risc Fizic

 Temperatura ridicata sau scazuta a aerului funtie de anotimp (F28)
 Impiedicarea sau alunecarea pe suprafete umede (F29)
 Efort vizual datorita iluminarii slabe si artificiale – palpaire, stralucire (F30)
 Zgomot de la galagia elevilor sau de la o sursa perturbatoare din afara (F31)
 Calamitati naturale: seisme, trasnete (F32)
 Curenti de aer – usi si geamuri deschise neetanse (F33)
 Pulberi pneumoconiogene – mucegaiuri (F34)
 Mirosuri neplacute (F72)
 Sufocare datorita aglomerarilor de persoane in acelasi spatiu (F36)

Factori de risc Chimic

 Noxe rezultate in urma folosirii substantelor dezinfectante si de curatenie(F37)
Factori de risc Biologic
 Microorganisme in suspensie in aer (F38)

A. Factori de risc MIJLOACE DE PRODUCTIE

Factori de risc Mecanic

 Alunecare, rostogolire, rasturnare, cadere libera a obiectelor in timpul manipularii lor (F39)
 Taiere, intepare la contactul cu suprafete periculoase - taietoare, intepatoare - cutite, cioburi, forfece,
etc. (F40)
 Caderea accidentala a obiectelor manipulate ( manuale, instrumente didactice,jucarii) datorita
impiedicarii sau alunecarii (F41)
 Zgomot generat numarul de elevi (F42)
 Proiectare de obiecte( material didactic, jucarii, etc.)(F43)
 Lovire de catre mijloacele de transport la deplasarea in exterior (F44)
Factori de risc Chimic
 Alergii manifestate in diferite situatii (F45)
 Incendii/explozii datorita folosirii necorespunzatoare a centralei termice (acumulare de gaz) (F46)
 Acumulare de monoxid de carbon datorita neaerisirii si arderii incomplete a gazelor la centrala
termica(F47)

Factori de risc Termic

 Contact direct cu suprafete si produse fierbinti (F48)

Factori de risc Biologic

 Animale periculoase – caini, pisici (F49)

Factori de risc Electric

 Electrocutare prin atingere directa, in cazul deteriorarii izolatiei cablurilor aferente instalatiilor electrice
(F50)
 Electrocutare prin atingere indirecta si utilizarea unor surse de alimentare fara impamantare sau cu
impamantare necorespunzatoare (F51)

Pag 4 din 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

___________________________ FISA DE EVALUARE Nr. persoane expuse: ______

__________ A LOCULUI DE MUNCA Durata expunerii: 8 ore/zi
LOC DE MUNCA: EDUCATOR Echipa de evaluare: conform deciziei
Componenta Factori de risc Forma concreta de manifestare a factorilor de risc Consecinta Clasa Clasa Nivel
sistemului identificati maxima de de partial
de munca previzibila gravitate probabilitate de risc
EXECUTANT Actiuni gresite 1. Desfacerea carcaselor instalatiilor electrice din dotare Deces 7 1 3
(F1)
2. Dispunerea cablurilor sau a prelungitoarelor pe traseul ITM 2 3 2
de deplasare pedestra (F2) 3-45 zile
3. Prezentarea la program in stare de oboseala, ebrietate Deces 7 1 3
sau sub influenta substantelor halucinogene (F3)
4. Ridicarea obiectelor grele in pozitii necorespunzatoare ITM 2 3 2
ale corpului (F4) 3-45 zile
5. Cadere la acelasi nivel prin dezechilibrare, alunecare ITM 2 3 2
sau impiedecare de obstacole pe pardoseli neregulate, 3-45 zile
inguste, in panta etc. (F5)
6. Cadere de obiecte de la inaltime mica (rasturnare de ITM 2 3 2
obiecte, scaune, manuale, birotica etc.) pe membrele 3-45 zile
inferioare (F6)
7. Depozitarea obiectelor pe traseul de deplasare ITM 3 3 3
pedestra (F7) 45-180 zile
8. Activitati de reparatii la instalatiile electrice din dotare, Deces 7 1 3
fara a avea competentele necesare (F8)
9. Utilizarea de improvizatii la echipamentele electrice, Deces 7 1 3
prelungitoare, stechere etc.(F9)
10. Neasigurarea la traversarea cailor de acces rutier, la Deces 7 1 3
deplasari pedestre la actiuni conexe activitatilor scolare si
pedagogice (F10)
11. Neatentie la manipularea obiectelor, materialelor si ITM 2 3 2
instrumentelor didactice (F11) 3-45 zile
12. Efectuarea de operatii neprevazute prin sarcina de Deces 7 1 3
munca(F12)
EXECUTANT Omisiuni 13. Omiterea deconectarii surselor electrice la terminarea Deces 7 1 3
programului (F13)

Page 5 of 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

14. Atingerea echipamentelor electrice cu mainile ude Deces 7 1 3

(F14)
15. Nerespectarea regulilor de igiena la contactul cu copiii ITM 2 4 2
purtatori de boli transmisibile(gripa, scarlatina, 45-180 zile
varicela,etc. ) pana la depistarea acestora si luarea
masurilor ce se impun
SARCINA DE Continut 16. Nerespectarea pauzei necesare dupa un anumit ITM 2 3 2
MUNCA necoresp. in numar de ore de curs (F16) 3-45 zile
raport cu
cerintele de
securitate

17. Operatii, reguli, procedee gresite – luarea de decizii ITM 2 3 2

care pot afecta dezvoltarea normala a psihicului copilului 3-45 zile
(F17)
18. Metode de munca necorespunzatoare – in ITM 2 3 2
desfasurarea activitatilorin sala de curs cat si in aer 3-45 zile
liber(F18)
SARCINA DE Sarcina 19. Solicitare fizica a sistemului locomotor, pozitie ITM 2 3 2
MUNCA sub/supradime preponderent ortostatica, miscare continua – maini, 3-45 zile
nsionala in picioare, degete etc. (F19)
raport cu
cerintele de
securitate
Sarcina 20. Stress prin concentrare prelungita atentie marita la ITM 2 3 2
sub/supradime respectarea programei de invatamant 3-45 zile
nsionala in
raport cu
cerintele de
securitate
21. Suprasolicitarea corzilor vocale – vorbire continua ITM 2 3 2
(F21) 3-45 zile
22. Agresare fizica si verbala de catre colegi, copii sau ITM 2 4 2
parinti – persecutare/hartuire (F22) 45-180 zile
23. Agresarea fizica sau verbala a copilului – ITM 2 5 3
persecutare/hartuire (F23) 3-45 zile
24. Stres psihic datorita lucrului cu regim strict de atentie ITM 2 4 2
cand se lucreaza cu copii, in special cu prescolarii (F24) 45-180 zile
Page 6 of 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

25. Stres psihic datorita evaluarilor periodice prin ITM 2 3 2

examinari de catre personalul inspectoratelor din 3-45 zile
invatamant (F25)
26. Operatii repetitive de ciclu scurt (F26) ITM 2 3 2
3-45 zile
27. Decizii dificile in timp scurt (F27) ITM 2 3 2
3-45 zile
Mediul de Factori de risc 28. Temperatura ridicata sau scazuta a aerului funtie de ITM 2 3 2
munca Fizic anotimp (F28) 3-45 zile
29. Impiedicarea sau alunecarea pe suprafete umede ITM 2 3 2
(F29) 3-45 zile
30. Efort vizual datorita iluminarii slabe si artificiale – ITM 2 3 2
palpaire, stralucire (F30) 3-45 zile
31. Zgomot de la galagia elevilor sau de la o sursa ITM 2 3 2
perturbatoare din afara (F31) 3-45 zile
32. Calamitati naturale: seisme, trasnete (F32) Deces 7 1 3
33. Curenti de aer – usi si geamuri deschise neetanse ITM 2 3 2
(F33) 3-45 zile
34. Pulberi pneumoconiogene – mucegaiuri (F34) ITM 2 3 2
3-45 zile
72. Mirosuri neplacute (F72) ITM 2 3 2
3-45 zile
36. Sufocare datorita aglomerarilor de persoane in acelasi ITM 2 3 2
spatiu (F36) 3-45 zile
Factori de risc 37. Noxe rezultate de la folosirea substantelor de ITM 2 3 2
Chimic curatenie si dezinfectante (F37) 3-45 zile
Factori de risc 38. Microorganisme in suspensie in aer – virusi etc.(F38) ITM 2 3 2
Biologic 3-45 zile

MIJLOACE DE Factori de risc 39. Alunecare, rostogolire, rasturnare, cadere libera a ITM 2 3 2
PRODUCTIE Mecanic obiectelor in timpul manipularii lor (F39) 3-45 zile
40. Taiere, intepare la contactul cu suprafete periculoase - ITM 2 3 2
taietoare, intepatoare - cutite, cioburi (F40) 3-45 zile
MIJLOACE DE Factori de risc 41. Caderea accidentala a obiectelor manipulate ITM 2 3 2
PRODUCTIE Mecanic ( manuale, instrumente didactice jucaii) datorita 3-45 zile
impiedicarii sau alunecarii (F41)
42. Zgomot generat numarul de elevi (F42) ITM 2 3 2

Page 7 of 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

3-45 zile
43. Proiectare de obiecte (material didactic, jucatii etc. ITM 3 3 3
(F43) 45-180 zile
44. Lovire de catre mijloacele de transport la deplasarea Deces 7 1 3
in exterior (F44)
Factori de risc 45. Alergii manifestate la diferite situatii(F45) ITM 3 3 3
Chimic 45-180 zile

46. Incendii/explozii datorita folosirii necorespunzatoare a Deces 7 1 3

centralei termice (acumulare de gaz) (F46)

47. Acumulare de monoxid de carbon datorita neaerisirii si Deces 7 1 3

arderii incomplete a gazelor la centrala termica(F47)

Factori de risc 48. Contact direct cu suprafete si produse fierbinti (F48) ITM 2 3 2
Termic 3-45 zile
Factori de risc 49. Animale periculoase – caini, pisici (F49) ITM 2 3 2
Biologic 3-45 zile
Factori de risc 50. Electrocutare prin atingere directa, in cazul deteriorarii Deces 7 1 3
Electric izolatiei cablurilor aferente instalatiilor electrice (F50)
51. Electrocutare prin atingere indirecta si utilizarea unor Deces 7 1 3
surse de alimentare fara impamantare sau cu
impamantare necorespunzatoare (F51)

Nivelul de risc global al locului de muncă este:

23
Riri
i=1 0(7x7) + 0(6x6) + 0(5x5) + 0(4x4) + 18(3x3) + 33(2x2) + 0(1x1) 294
Nrg1 = = = = 2,49
23 0x7 + 0x6 + 0x5 + 0x4 + 18x3 + 32x2 + 0x1 118

ri
i=1
Page 8 of 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

NIVELURI PARTIALE DE RISC

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F19 F20 F21 F22 F23 F24 F25 F26 F27 F28 F29 F30 F31 F32 F33 F34 F35 F36 F37 F38 F39 F40 F41 F42 F43 F44 F45 F46 F47 F48 F49 F50 F51

FACTORI DE RISC

Page 9 of 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

REPREZENTAREA GRAFICA A PONDERII COMPONENTELOR

SISTEMULUI DE MUNCA
Loc de munca: educator
29.41 % -- EXECUTANT
23.52% -- SARCINA DE MUNCA
21.56 % -- MEDIUL DE MUNCA
25.49 % -- MIJLOACE DE PRODUCTIE
Nivel global de risc: 2.49 %

executant

sarcina de
munca

mediul de
munca

mijloace de
productie

Page 10 of 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

INTERPRETAREA REZULTATELOR SI CONCLUZIILE EVALUARII

PENTRU LOCUL DE MUNCA : EDUCATOR
Nivelul de risc global calculat pentru locul " educator" este 2.49 %, valoare ce il incadreaza in
categoria locurilor de munca cu nivel de risc mediu. Rezultatul este sustinut de "Fisa de evaluare a locului de
munca", din care se observa ca din totalul de 51 factori de risc identificati, niciulnul nu depaseste ca nivel
partial de risc valoarea 3, incadrandu-se in categoria nivelelor de risc acceptabil
In ceea ce priveste repartitia factorilor de risc pe sursele generatoare, situatia se prezinta dupa cum
urmeaza:
29.41 % sunt factori proprii EXECUTANT
23.52 % sunt factori proprii SARCINA DE MUNCA
21.56 % sunt factori proprii MEDIUL DE MUNCA
25.49 % sunt factori proprii MIJLOACE DE PRODUCTIE
Din analiza "Fisei de evaluare a locului de munca" se constata ca gravitatea maxima a 27.45 % ( 14)
dintre factorii de risc identificati prezinta un nivel de gravitate maxima ce poate avea consecinte ireversibile
asupra executantului (deces sau invaliditate).

FISA DE MASURI SPECIFICE PROPUSE PENTRU

LOCUL DE MUNCA : educator
Nr. Factor de risc
Crt.
1. Neasigurarea la traversarea
cailor de acces rutier, la
deplasari pedestre la actiuni
conexe activitatilor scolare si
pedagogice (F10)
2. 15. Nerespectarea regulilor
de igiena la contactul cu
copiii purtatori de boli
transmisibile(gripa,
scarlatina, varicela,etc. )
pana la depistarea acestora
si luarea masurilor ce se
impun(F15)
Nivel de Masuri propuse/nominalizarea masurii
risc
3 Instruirea si testarea periodica cu prevederile codului
rutier ; exercitii si demonstratii practice
Aplicarea de masuri corective la incalcarea prevederilor
codului rutier
Examinarea medicala periodica
2 Aplicarea cu strictete a masurilor de igiena, controlul zilnic
al starii de sanatate a fiecarui copil la sosirea in unitate si
anuntarea imediata la cabinetul medical de eventuala
problema de sanatate a prescolarului.
Control medical periodic

3. Agresare fizica si verbala de 3 Evaluare profesionala periodica

catre colegi, copii sau parinti
– persecutare/hartuire (F22)
4. Stres psihic datorita lucrului
cu regim strict de atentie
cand se lucreaza cu copii, in
special cu prescolarii (F24)
5. Lovire de catre mijloacele de
transport la deplasarea in
exterior (F44)
6. Incendii/explozii datorita
folosirii necorespunzatoare a
centralei termice (acumulare
de gaz) (F46)
Control medical periodic
Evaluare psihologica cu testare aptitudini
3 Programe scolare sintetice
Eliminarea metodelor repetitive prin intercalarea cu alte
activitati pedagogice
Respectarea pauzelor
Monitorizarea efectelor programelor de lucru si planificarii
timpului de lucru asupra sanatatii
3 Instruirea si testarea periodica cu prevederile codului
rutier ; exercitii si demonstratii practice
Aplicarea de masuri corective la incalcarea prevederilor
codului rutier
Examinarea medicala periodica
3 Masuri tehnice: verificarea periodica a functionarii centralei
termice prin efectuarea ISCIR la timp de catre persoanele
autorizate in acest sens si ori de cate ori se solocita
aceasta.

7. Atingerea echipamentelor 3 Masuri tehnice:

electrice cu mainile ude - acoperiri cu materiale electroizolante ale partilor active
(F14) (izolarea de protectie) ale instalatiilor si echipamentelor

Page 11 of 12
 EVALUAREA RISCURILOR DE IMBOLNAVIRE SI Data intrarii in
MAI 2023
_________________________ ACCIDENTARE PROFESIONALA vigoare
____________ POST DE LUCRU:
Revizia 00
Educator

electrice;
- ingradiri in carcase sau acoperiri cu invelisuri exterioare;
- scoaterea de sub tensiune a echipamentelor electrice
Masuri tehnice:
1. Masuri de protectie principale:
- folosirea tensiunilor foarte joase de securitate (TFJS);
- legarea la pamant;
- legarea la nul de protectie;
- izolarea suplimentara de protectie aplicata utilajului in
procesul de fabricatie;
- separarea de protectie.
2. Masuri de protectie secundare:
- izolarea amplasamentului;
- egalizarea si/sau dirijarea potentialelor;
- deconectarea automata in cazul aparitiei unei tensiuni sau
unui curent de defect periculoase;
- folosirea mijloacelor de protectie electroizolante

FISA DE MASURI CU CARACTER GENERAL PROPUSE PENTRU

LOCUL DE MUNCA : educator

 Insusirea si respectarea normelor de protectie a muncii si masurile de aplicare a acestora;

 Desfasurarea activitatilor in asa fel incat sa nu expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire
profesionala atat propria persoana, cat si pe celelalte persoane participante la procesul de munca;
 Aducerea la cunostiinta a conducatorului locului de munca despre orice defectiune tehnica sau alta
situatie care constituie un pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
 Instiintarea conducatorului locului de munca despre accidentele de munca suferite de propria persoana
si de alte persoane participante la procesul de munca;
 Oprirea lucrului la aparitia unui pericol iminent de producere a unui accident si informarea de indata a
conducatorul locului de munca;
 Utilizarea echipamentului individual de protectie din dotare, corespunzator scopului pentru care a fost
acordat;
 Dotarea si aprovizionarea cu materiale pentru igienizare si desinfectie – depozitarea lor in spatii inchise
 Asigurarea materialelor igienico-sanitare la grupurile sanitare.

Page 12 of 12