Văduva Alec-Ștefan – Anul I Fundamentele pedagogiei - Teoria şi metodologia

curriculumului

”Profesorul și pregătirea sa pedagogică”

- Eseu -

Profesorul a avut și va avea în continuare un rol esențial în formarea elevului, în formarea

personalității acestuia.
În trecut, profesorul decidea aproape totul cu privire la procesul instructiv-educativ, însă în
prezent, acesta reprezentă doar un liant în formarea elevului. Cadrul didactic nu mai este
transmițător, ci facilitator, folosind dialogul și cooperarea în relația cu elevii.
În urmă cu zeci de ani, metoda predominantă de desfășurare a lecției era expunerea, care
oferea posibilitatea profesorului să-și arate bagajul de cunoștințe, însă, astăzi se pune accent pe
metode moderne, interactive, care să transforme profesorul în manager al învățării, iar elevului să i
se creeze cadrul unei manifestări proprii, pentru a-și putea forma puncte de vedere personale,
experiențe și trăiri din care poate învăța lucruri noi și utile pentru viitor.
Educația reprezintă un pilon fundamental al societății, iar profesorii sunt arhitecții cei mai
importanți ai acestui proces. Profesorii sunt modelatori de caractere, ghizi și surse de inspirație
pentru generațiile viitoare. Pregătirea pedagogică a unui profesor este esențială pentru a asigura o
educație de calitate și pentru a influența pozitiv dezvoltarea elevilor.
Un aspect crucial al pregătirii pedagogice constă în înțelegerea profundă a procesului de
învățare și a nevoilor individuale ale elevilor. Un profesor bine pregătit învață să utilizeze diverse
metode și tehnici pedagogice pentru a răspunde la diversitatea învățării. În plus, el trebuie să fie
conștient de factorii care influențează învățarea, cum ar fi mediul social, cultural și economic al
elevilor săi.
Un alt aspect important al pregătirii pedagogice este dezvoltarea abilităților de comunicare
și relaționare. Profesorul trebuie să fie capabil să creeze un mediu de învățare pozitiv și să stimuleze
participarea activă a elevilor. Abilitățile de comunicare eficientă și empatie sunt esențiale pentru a
înțelege nevoile elevilor și pentru a le oferi sprijinul necesar în procesul lor de învățare.
În plus, un profesor bine pregătit înțelege importanța continuării formării profesionale și a
dezvoltării personale. El este deschis să își îmbunătățească constant abilitățile și cunoștințele, să
exploreze noi metode și tehnologii educaționale și să se adapteze schimbărilor din domeniul său.
Pregătirea pedagogică nu se oprește la obținerea unui titlu academic sau la absolvirea unor
cursuri de specialitate. Este un proces continuu și dinamic, care necesită implicare, dedicare și
pasiune pentru educație. Profesorul este nu doar un transmițător de cunoștințe, ci și un model de
urmat, care influențează în mod direct viitorul societății prin impactul său asupra elevilor săi. Prin
urmare, o pregătire pedagogică solidă este fundamentul pentru a forma profesori capabili să își
îndeplinească în mod eficient și responsabil misiunea în educație.
Într-o lume în continuă schimbare, profesorii vor trebui să se adapteze și să-țină pasul cu
noile tehnologii, metode de predare și cerințe ale elevilor.
Printre cele mai importante aspectee ale profesorul modern putem menționa:
- Tehnologia și digitalizarea: Profesorii trebuie să fie familiarizați cu tehnologiile moderne și
să le integreze în procesul de învățare.

„Sarcina profesorului nu este de a oferi elevilor cunoștințe maxime, ci de a le insufla interesul pentru căutarea independentă a cunoștințelor, de a-i
învăța cum să dobândească cunoștințe și să le folosească.” - Konstantin Kushner
1
 Văduva Alec-Ștefan – Anul I Fundamentele pedagogiei - Teoria şi metodologia
curriculumului

- Utilizarea platformelor online, a instrumentelor digitale și a resurselor educaționale digitale

va fi o parte esențială a pregătirii pedagogice.
- Competențe socio-emoționale și culturale: Profesorii trebuie să dezvolte abilități de
comunicare, empatie și înțelegere a diversității culturale.
- Promovarea valorilor precum toleranța, respectul și cooperarea va fi esențială.
- Metode active de predare și învățare: Profesorii trebuie să folosească metode interactive,
colaborative și centrate pe elevi.
- Învățarea bazată pe proiecte, studii de caz, discuții și experimente.
- Evaluare formativă și personalizată: Profesorii trebuie să folosească evaluarea ca o
modalitate de feedback și îmbunătățire continuă.
- Adaptarea evaluării la nevoile individuale ale elevilor va fi crucială.
- Dezvoltarea abilităților de gândire critică și creativă: Profesorii trebuie să încurajeze elevii
să gândească critic, să pună întrebări și să găsească soluții inovatoare.
- Învățarea pe tot parcursul vieții: Profesorii trebuie să fie deschiși la învățare continuă, să se
perfecționeze și să se adapteze la noile tendințe și descoperiri.
Profesorul din viitor va fi un ghid, un mentor și un partener în procesul de învățare al
elevilor, contribuind la formarea unei societăți mai bune și mai pregătite.

„Sarcina profesorului nu este de a oferi elevilor cunoștințe maxime, ci de a le insufla interesul pentru căutarea independentă a cunoștințelor, de a-i
învăța cum să dobândească cunoștințe și să le folosească.” - Konstantin Kushner
2