Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Evaluare inițială
Matematică și explorarea mediului
5. Încercuiește:
2. Matricea de specificații*
Competența
Reamintire Înțelegere Aplicare Analiză Evaluare Creare
specifică
- colorarea selectivă a
elementelor unui desen, pe baza
Item 5
unui criteriu precizat (ex.: cel
mai scurt/lung);
- descoperirea intrusului în
Item 6
cadrul unui model repetitiv;
- recunoașterea fenomenelor
naturii în situații reale sau Item 7
în imagini.
* conform taxonomiei lui Bloom revizuită de Lorin Anderson și colegii săi (1999)
3. Descriptori de performanță:
Comportament
Competența
Itemul specifică
Sarcina
În curs de
Realizat (R) Nerealizat (N)
realizare (ÎR)
- colorarea selectivă a
elementelor unui desen, pe baza 3-4 2
5 6.1 1 răspuns corect
unui criteriu precizat (ex.: cel mai răspunsuri corecte răspunsuri corecte
scurt/lung);
- recunoașterea fenomenelor
7 3.1 naturii în situații reale sau Răspuns corect - Răspuns incorect
în imagini.
Itemul 1 2 3 4 5 6 7
Total
Competența 1.1 1.2 5.2 2.2 6.1 3.1 3.1
Numele Copiilor N ÎR R N ÎR R N ÎR R N ÎR R N ÎR R N ÎR R N ÎR R N ÎR R
Itemul 1 2 3 4 5 6 7
Total
Competența 1.1 1.2 5.2 2.2 6.1 3.1 3.1
Numele Copiilor N ÎR R N ÎR R N ÎR R N ÎR R N ÎR R N ÎR R N ÎR R N ÎR R
Item 13.
1 2 3 4 5 6 7 12.
Obiectiv 11.
10.
Nr de elevi care
9.
au realizat integral
8.
obiectivul
7.
6.
Nr de elevi care
5.
au realizat parţial
4.
obiectivul
3.
2.
Nr de elevi care nu au
1.
realizat obiectivul
R ÎR N