Nume: Data:

Evaluare sumativă – Unitatea VII

Matematică și explorarea mediului

Ana și Tudor au învățat la școală

despre plante și părțile lor componente,
despre cât de importante sunt fructele și
legumele pentru a fi sănătoși. Inspirați de
acestea, cei doi copii au pregătit câteva
exerciții matematice pentru voi.

1. Calculează și ordonează rezultatele crescător pentru a afla ce îi place cel mai

mult lui Tudor să mănânce.

3 4 + 8 7 - 5 2 + 6 6 - 2 1 + 9 8 -
3 3 4 1 3 7 1 4 7 6 7 5

E G L
U M E
2. Află suma numerelor scrise pe legume și diferența numerelor scrise pe fructe.
Colorează cu galben rezultatul reprezentat de un număr par și cu portocaliu
rezultatul reprezentat de un număr impar.

99 21 54

13 32

3. Calculează, apoi compară rezultatele:

42 + 5 31 + 16

93 – 81 88 - 32

28 + 51 97 - 44
4. Unește fiecare operație cu partea plantei pe care este scris rezultatul corespunzător.

54 58
37 + 21=

33

75 – 42=
99

88

54 + 45=

68 – 14= 44 + 44=
5. Unește fiecare parte a plantei cu rolul pe care aceasta îl îndeplinește.

Prepară hrana plantei. Ajută la înmulțirea plantei.

Absoarbe apa și substanțele Transportă apa și substanțele

hrănitoare din pământ. hrănitoare.
 Evaluare sumativă semestrială
1. Competențe specifice
1.2. Compararea numerelor în concentrul 0–
100;
1.4. Efectuarea de adunări și scăderi, mental și în scris, în concentrul 0-100, recurgând frecvent la numărare;
1.6. Utilizarea unor denumiri și simboluri matematice (termen, sumă, total, diferență, <, >, =, +, -) în rezolvarea
și/sau compunerea de probleme;
3.1. Rezolvarea de probleme prin observarea unor regularități din mediul apropiat;
5.2. Rezolvarea de probleme simple în care intervin operații de adunare sau scădere în concentrul 0-100,
cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări schematice.

Pagina 1 din 6 vizitează twinkl.ro

 Matematică și explorarea mediului. Evaluare sumativă - Unitatea VII

2. Descriptori de performanță:

Calificativul
Competența
Itemul Competența operațională
specifică
Foarte bine Bine Suficient

- rezolvarea de adunări și
scăderi, mental și în scris,
fără trecere peste ordin, 6 4 2
1 1.4
respectând algoritmul și situații corecte situații corecte situații corecte
așezarea corectă a unităților
și zecilor
- adunarea cardinalelor
4 2-3 1
2 1.2 unor mulțimi care au același
situații corecte situații corecte situație corectă
număr de elemente;

- rezolvarea unor situații

problematice reale prin Aflarea Efectuarea
Aflarea unui
3 5.2 utilizarea operațiilor de rezultatului problemei cu
rezultat incorect
adunare și scădere în corect puține greșeli
concentrul 0-100;

- aflarea sumei/diferenței
5 3-4 1-2
4 1.6 a două numere mai mici
situații corecte situații corecte situații corecte
decât 100;
- compararea a două sume
cudouă diferențe sau a 3 2 1
5 1.6
unei sume cu o diferență situații corecte situații corecte situație corectă
sau cu un număr;
- rezolvarea unor situații
problematice reale prin Aflarea Efectuarea
Aflarea unui
6 5.2 utilizarea operațiilor de rezultatului problemei cu
rezultat incorect
adunare și scădere în corect puține greșeli
concentrul 0-100;
- realizarea corespondenței
4 3 1-2
7 3.1 între părțile component ale
situații corecte situații corecte situații corecte
unei plante și rolul acestora

Pagina 2 din 6 vizitează twinkl.ro

 Matematică și explorarea mediului. Evaluare sumativă - Unitatea VII

Itemul 1 2 3 4 5 6 7
Total
Competența 1.4 1.2 5.2 1.6 1.6 5.2 3.1

Numele Copiilor FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S

Pagina 3 din 6 vizitează twinkl.ro

 Matematică și explorarea mediului. Evaluare sumativă - Unitatea VII

Itemul 1 2 3 4 5 6 7
Total
Competența 1.4 1.2 5.2 1.6 1.6 5.2 3.1

Numele Copiilor FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S

Pagina 4 din 6 vizitează twinkl.ro

 Matematică și explorarea mediului. Evaluare sumativă - Unitatea VII
Interpretare detaliată a rezultatelor testului Graficul probei
30.
Calificativul
Itemul 29.
Foarte Bine Bine Suficient Insuficient 28.
27.
1
26.
2 25.
3 24.
23.
4
22.
5 21.

6 20.
19.
7 18.
17.
Analiza probei 16.
15.
Item 14.
1 2 3 4 5 6 7 13.
Obiectiv 12.
11.
Nr de elevi care
10.
au realizat integral
9.
obiectivul
8.
7.
Nr de elevi
6.
care au realizat
5.
parțial obiectivul
4.
3.
Nr de elevi care nu au
2.
realizat obiectivul
1.
FB B S I

Pagina 5 din 6 vizitează twinkl.ro

 Matematică și explorarea mediului. Evaluare sumativă - Unitatea VII
Concluzii

Puncte tari Puncte slabe Măsuri ameliorative

Pagina 6 din 6 vizitează twinkl.ro