ARGUMENT

Din cele mai vechi timpuri putem vorbi despre turism. A fi turist înseamnă să vizitezi o
destinație pentru relaxare, în scopul cunoașterii și a stării de bine. Turismul este foarte strâns
legat de civilizație și cultură existând între ele o relație de interdependență, despre care se poate
vorbi în majoritatea locurilor, fie că este vorba de comunități mai mici sau destinații turistice
populare. Fiecare județ al țării noastre are propria sa istorie, cultură, multe atracții și
caracteristici distincte care pot atrage vizitatorii, de aceea am preferat să mă îndrept spre județul
Cluj. Am o legătură emoțională puternică ,fiind județul din care eu provin, de care mă leagă
amintiri, tradiții, locuri, peisaje, oameni. Județul Cluj este unul dintre cele mai frumoase locuri a
țării noastre, cu un potențial turistic ridicat, bucurându-se de un bogat patrimoniu turistic, care
include atât elemente naturale, cât și antropice, oferind vizitatorilor o combinație echilibrată de
frumuseți naturale și realizări culturale.

Am ales tema ,, Ineditul patrimoniului turistic natural și antropic al județului Cluj” pentru
a sublinia cele mai frumoase locuri de care turiștii pot fi interesați și plăcut surprinși dacă aleg
să-l viziteze, indiferent de anotimp. Obiectivele antropice existente în prezent in județul Cluj sunt
foarte valoroase și se îmbină perfect cu obiectivele naturale , rezultate din poziția geografică.

Pentru a putea promova acest loc și pentru a putea atrage cât mai mulți turiști trebuie să
realizăm o bună strategie de marketing, o dezvoltare economică în online, în atmosfera
evenimentelor locale, iar în cei 4 ani de studiu în cadrul specializării ,,tehnician în turism” am
învățat despre bazele turismului, am învățat cât este de important să fi pe placul turistului, să-i
satisfaci toate nevoile de care are nevoie într-o vacanță :de la hrană, odihnă, transport, recreație
până la siguranță, informații turistice și facilități financiare.

În primul an de studiu , în cadrul modulelor ,, Procese de baza în alimentație” , ,,Structuri

de primire turistică” am descoperit tot ce trebuie să îndeplinească o unitate de cazare (clasificare,
baza tehnico-materială), o unitate de alimentație ( tipurile de restaurante: clasic, specializat, cu
specific, cantină, restaurant tip fast-food ) și activitățile specifice acestora. Totodată am învățat
despre materiile prime și auxiliare folosite în alimentație, despre cum se face un ,,meis en place”
în cadrul pregătirii salonului de servire și despre industria ospitalității . Aceste indicații teoretice,
au stat la baza experienței mele practice din cadrul unităților hoteliere unde am făcut practică,
precum și în cadrul restaurantului unde am lucrat part-time în timpul vacanței de vară.
 Apoi, în cel de-al doilea an în cadrul modulelor ,, Calitate în turism și
alimentație” , ,,Etică și comunicare profesională” , ,, Bazele contabilității” am învățat ce
înseamnă comunicarea și modul în care trebuie să fie realizată pentru ca mesajul transmis să fie
înțeles corect ( limbajul verbal, non-verbal și para-verbal) cu clientul, partenerii de afaceri și
colegii de serviciu, am studiat despre cum trebuie să verifici calitatea unui produs și evaluarea
patrimoniului în contabilitate care are ca scop gestionarea eficientă a resurselor publice și a
activităților administrației locale.

În clasa a XI-a si a XII-a au fost adăugate noi aspecte ale turismului, legate în special de
agenția de turism și activitatea acesteia. Am învățat ce cuprinde un patrimoniu turistic, de ce
trebuie să ținem cont atunci când organizăm un sejur, importanța turismului din punct de vedere
economic, social și cultural, dezvolatarea acestuia în zona rurală, politicile de marketing, dar și
activitatea ghidului de turism. Aflat la poalele Munților Apuseni, județul Cluj are un potențial
turistic natural, definit prin peisajele sale și oportunitățile pentru excursii montane, explorarea
peșterilor și activități în aer liber.

În paralel am realizat multe proiecte practice în cadrul ,, firmei de exercițiu” și studii de

caz, care au avut ca scop consolidarea cunoștințelor. Pentru a putea stabili o relație eficientă cu
turiștii din perpectiva unui locuitor al acestui județ, a trebuit să dobândesc cunoștințe optime de
specialitate, să mă comport prietenos pentru a putea oferi o atmosferă primitoare celor care îl
vizitează, iar anii de studiu au fost baza principală din care am învățat cum să gestionez această
relație.

Prin ochii mei, Clujul este un amestec vibrant de tradiție și modernitate, cu o viață
culturală bogată și o comunitate diversă. Promovarea patrimoniul turistic aduce multe beneficii
economice pentru comunitățile locale prin crearea de locuri de muncă în sectorul turistic,
oportunitatea de a ne conecta și a împărtăși cultura și tradițiile cu ceilalți precum și dezvoltarea
pe plan local și internațional, de aceea tema aleasă este un mijloc prin care putem demonstra că
județul Cluj este o zonă turistică care poate fi cunoscută de mulți turiști.