UNIVERSITATEA BABES-BOLYAI CLUJ-NAPOCA

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE SI STIINTE ALE EDUCATIEI

PEDAGOGIA INVATAMANTULUI PRIMAR SI PRESCOLAR
STUDENT:RITI MARIA-LARISA
AN II

STRATEGII DE DEZVOLTARE A GANDIRII CRITICE TEMA II

Metoda Relația Întrebare-Răspuns (Raphael & Au, 2005) este o strategie eficientă
pentru stimularea înțelegerii textului și dezvoltarea gândirii critice.Urmatoarele
întrebări pot fi utilizate în contextul unui text non-literar, împărțite în cele două
categorii principale:

Întrebări de Relatare:
Care sunt principalele informații prezentate în text?
Care sunt personajele/actorii principali sau elementele cheie menționate?
Care este ideea principală sau mesajul transmis de către autor?
Unde se desfășoară acțiunea și cum contribuie acest lucru la înțelegerea generală a
textului?
Ce evenimente majore au loc în text și care este legătura lor cu temele sau subiectele
abordate?
Care sunt aspectele importante ale contextului în care se petrece acțiunea?
Care sunt schimbările sau evoluțiile personajelor/ideilor prezentate?
Ce detalii specifice sprijină sau susțin argumentele prezentate în text?
Care sunt concluziile sau rezumatele prezentate de autor în legătură cu subiectul
abordat în text?
Care sunt secvențele/temporalitățile importante din text și cum contribuie ele la
înțelegerea generală a subiectului?
Întrebări de Analiză și Interpretare:
Care sunt motivele sau intențiile ascunse ale personajelor/autorului și cum afectează
ele direcția sau interpretarea textului?
Ce strategii argumentative folosește autorul pentru a-și susține punctele de vedere sau
afirmațiile?
Cum se corelează informațiile prezentate în text cu experiența ta personală sau cu alte
surse de informare?
Care sunt posibilele perspective alternative asupra subiectului abordat în text?
Care sunt aspectele controversate sau neclare ale textului și cum pot fi ele rezolvate
sau interpretate diferit?
Cum contribuie tonul sau stilul de scriere al autorului la impactul sau receptarea
textului?
Care sunt valorile sau ideologiile implicite și cum influențează ele prezentarea
subiectului?
Care sunt implicațiile sau consecințele posibile ale informațiilor prezentate în text?
Ce conexiuni poți face între acest text și alte lucrări similare sau evenimente din
lumea reală?
Cum poate fi aplicat sau utilizat în practică conținutul acestui text în diferite contexte
sau domenii?