4

1) Câte niveluri de calificare ( care pot fi dobândite prin sistemul de educaţie şi

formare profesională) stabilește Cadrul naţional al calificărilor din România
(CNC) în concordanță cu cel european (EQF)?

a) 8;
b) 5;
c) 4;

2) Întrebările adresate cursanţilor trebuie:

a) să fie clare, corecte din punct de vedere stiinţific si concise;

b) să se adreseze cu precădere gândirii cursanţilor şi nu memoriei acestora;
c) să le stimuleze cursanţilor spiritul critic şi creativitatea;
d) toate variantele de mai sus.

3) O varietate de programe de specialitate şi instituţii de pregătire profesională şi tehnică cu

activitate „full-time”, în plus faţă de studiile academce, aparţin:

a) educaţiei formale;
b) educaţiei nonformale;
c) educaţiei informale;

4) Care este durata minimă a programului de formare profesională, exprimată în ore de pregătire,
pentru pregătirea teoretică şi practică, pentru care se eliberează certificat de calificare profesională,
la nivelul 4 de calificare :

a) 1080 de ore;
b) 1800 de ore;
c) 900 de ore;

5) În ce categorie de itemi se încadrează „itemii cu alegere multiplă”:

a) itemi obiectivi;
b) itemi semiobiectivi;
c) itemei subiectivi.

6) Cum se mai numeşte „Metoda studiului de caz” una din metodele şi tehnicile
speciale de formare:

a) Metoda Phillips 66;

b) Metoda Harvard;
c) Metoda emulaţiei.

7) Alegeţi afirmaţia corectă :

a) formatorul formulează întrebări pentru a vedea cum au fost receptate şi înţelese

mesajele sale didactice ;
b) întrebările formatorului se adresează judecăţii cursanţilor, stimulându-le si
orientându-le gândirea ;
c) ambele variante de mai sus ;
d) niciuna dintre variantele de mai sus.
8) În cazul în care cursanţii nu au înţeles o întrebare sau au răspuns parţial ori eronat,
formatorul:

a) va recurge la întrebări ajutătoare;

b) îi va demoraliza pe cursanţi;
c) va formula întrebări viclene, de tip “capcană”;
d) toate variantele de mai sus.

9) Programele de iniţiere, perfecţionare şi specializare se finalizează cu certificate de:

a) calificare;
b) absolvire;
c) competenţe profesionale;

10. Răspunsurile date de cursanţi trebuie:

a) să fie conştiente ;
b) să fie însoţite de explicaţii, de argumentări;
c) să fie urmărite şi apreciate obiectiv de restul cursanţilor şi de formator;
d) toate variantele de mai sus.