1

1. Care este actul normativ care reglementează formarea profesională a adulţilor :

a) H.G. nr.522/2003, cu modificările şi completările ulterioare;

b) O.G. nr.129/2000, republicată;
c) O.G. nr.76/2004;

2. Activităţile de reciclare, reconversie/reorientare profesională sunt specifice:

a) educaţiei formale;
b) educaţiei nonformale;
c) educaţiei informale;

3. În cazul în care cursanţii nu au înţeles o întrebare sau au răspuns parţial ori eronat, formatorul:

a) va recurge la întrebări ajutătoare;

b) îi va demoraliza pe elevi;
c) va formuleze întrebări viclene, de tip “capcană”;
d) toate variantele de mai sus.

4. Programele de calificare se finalizează cu certificate de :

a) calificare;
b) absolvire;
c) competenţe profesionale;

5. Care este durata minimă a programului de formare profesională, exprimată în ore de pregătire,
pentru pregătirea teoretică şi practică, pentru care se eliberează certificat de calificare profesională,
la nivelul 2 de calificare :
a) 700 de ore;
b) 720 de ore;
c) 730 de ore;

6. În ce categorie de itemi se încadrează „itemii cu alegere multiplă”:

a) itemi obiectivi;
b) itemi semiobiectivi;
c) itemei subiectivi.

7. În ce categorie de itemi se încadrează „itemii de tip eseu”:

a) itemi obiectivi;
b) itemi semiobiectivi;
c) itemi subiectivi.

8. Cum se mai numeşte Metoda „asaltului de idei”:

a) metoda brainstorming;
b) metoda de stimulare a creativităţii;
c) metoda problematizării.

9. Numărul de ore de practică predate pe zi nu trebuie să depăşească:

a) 8 ore;
b) 6 ore;
c) 4 ore.

10. Care din următoarele metode de învăţare activă face parte din categoria metodelor de rezolvare de
probleme prin stimularea creativităţii:
a) Harta cognitivă;
b) Metoda pălăriilor gânditoare;
c) Metoda piramidei.